關系到現(xiàn)在的家長對孩子們一點都不放松,把自由捉得緊緊的!
我也是我從小學2年級就被父母捉得很緊了,從那時我基本沒有童年,也沒有快樂,就是發(fā)呆,或者看書,有時甚至冥想著快樂!可這是空虛的!
現(xiàn)在我讀初三了,我要為他們奪取自由:
小孩子們,小時只需要快快樂樂的過著往事童年就好了,可那些家長逼著小孩去上什么垃圾補習班,我簡直可以用垃圾來說,是它們奪取了自由,除非是小孩子自愿去學習。我敢“絕對沒有一個小孩子愿意放棄自己的童年。”我并不是憎恨補習班!而是大膽直言。
現(xiàn)在是我國教育的重視程度明顯不夠!為什么呢?就是因為學校教育不好才有那些補習班,就算小小個學習了英語5級到了初一明顯下降了英語程度!
有一個美好的童年如有一個美好的經歷!童年時期去旅游是最好的了!為什么呢?因為童年黃金時期是最好長見識的時期,而不是埋頭苦讀的時期!
我有一個朋友他家很有錢他父親是個老板,他父親是個博士生,他是我們班智力與學習是最好的!這是因為他父親在他童年的黃金時期挖掘他的學習能力,增長見識!才構造了他這驚人的成績!他上課很自由,很放松,可不知道那些在課堂上埋頭苦學的人成績會稍微底了點!這就不是童年的問題了!是那些埋頭苦學的人就記得現(xiàn)在學習了的,就忘記了比較久之前的知識了,也沒有一個很好的思維構造,想問題也沒人家想得快,也沒有人家那么好的“腦筋急轉彎。”
其實童年的自由是為后來的路做個鋪墊而已!