春之美,在于風(fēng)輕拂柳絮,鳥在林間啼鳴時(shí)的勃勃生機(jī);夏之美,在于水面的波光蕩漾,海風(fēng)輕拂人面的絲絲清涼;秋之美,在于落葉歸根那一瞬的凄美悲切;冬之美,在于雪落大地的幽冷清氣。而一個(gè)人的美,不在擁有華麗的外表,而在于擁有一顆真善之美的心,這種心靈之美,不需要華麗的語(yǔ)言,不需要優(yōu)美的詞操,但卻是樸素的,是純美的,是可以打動(dòng)人心的。
我要說(shuō)的這個(gè)人,是一個(gè)平凡的人,是一個(gè)平凡的不能再平凡的人。
他,待人冷漠,從不會(huì)過(guò)多的與人交談,也許是受家庭的影響:那時(shí)他還小,有一個(gè)幸福的家,那時(shí)的他,是快樂(lè)的,與別的孩子毫無(wú)差別。但就在那個(gè)冬天,他的夢(mèng),被撕碎了,被那一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍撕碎了。因?yàn)槟菆?chǎng)車禍,母親成了殘疾人;因?yàn)槟菆?chǎng)車禍,父親帶著他棄母而去;因?yàn)槟菆?chǎng)車禍,他再也沒(méi)快樂(lè)過(guò)。不久,父親便再娶了,繼母對(duì)他殘暴不堪,挨打,挨罵,早已成了他的家常便飯。再后來(lái),自尊心強(qiáng)的他再也忍受不了了,不斷地痛積壓在他的心上,終于凝聚成了恨。那一年,他學(xué)會(huì)了逃避,學(xué)會(huì)了反抗,學(xué)會(huì)了離家出走。漸漸地,同學(xué)們對(duì)他的看法變了,都覺(jué)得他是個(gè)差學(xué)生,但他卻總能在各項(xiàng)考試中一鳴驚人,班級(jí)第一的寶座總能被他穩(wěn)坐,于是,就這樣,便連續(xù)有同學(xué)向他請(qǐng)教問(wèn)題,他也總是用冷冰冰的語(yǔ)言來(lái)解答,但當(dāng)想再跟他說(shuō)些什么是,他卻又始終保持沉默不語(yǔ)。
就是這樣,或許復(fù)雜,或許簡(jiǎn)單。像這樣不愿招惹是非的人,也總是與他保持著遙遠(yuǎn)的,無(wú)法觸摸的距離,甚至一天在學(xué)校中,說(shuō)不上一句話,因?yàn)槲遗c其他人的看法同樣,他是個(gè)差學(xué)生,不要與差學(xué)生接觸。這是我當(dāng)時(shí)的想法。
但因?yàn)橐淮卧驴?,我?duì)他的看法,卻變了。
在那次月考中,我忘了在考試前給鋼筆灌水,以至于語(yǔ)文卷子剛答到一半時(shí),鋼筆就沒(méi)水了。我用傳紙條的方式向周圍各個(gè)同學(xué)借鋼筆,但他們卻只有一個(gè)回答:我只有一支鋼筆。我焦急不堪。一股怒火同時(shí)也沖上了我的心頭,臉被漲得通紅,眼淚就快掉落下來(lái)。
但就在我即將要絕望的時(shí)候,他借口以上廁所的名義,在路過(guò)我桌前的時(shí)候,偷偷地將一支灌滿鋼筆水的鋼筆塞到了我的桌洞里,我心里頓時(shí)充滿了感激之情。
走出考場(chǎng),我向他道謝。他卻跟什么事也沒(méi)發(fā)生似的,只是繃著冰冷的臉笑了笑,淡淡地答了一句:“沒(méi)什么。”便轉(zhuǎn)身離去。那是我第一次看到他笑,也許,他也覺(jué)得幫助別人是一件十分快樂(lè)的事情。
一周后,考試成績(jī)下來(lái)了,我的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)嗟诙麉s出乎同學(xué)們意料地只考了全班第九名。
通過(guò)這件事,我想了許多。也明白了許多。一個(gè)能在同學(xué)遇難的關(guān)鍵時(shí)刻及時(shí)伸出援手的人,心一定是美的,不論這種美被隱藏的多么深。