本以少年多忘事,不知少年幾多情?;厥淄拢招@時光,那些年的點點滴滴,至今仍令我無法釋懷。
還記得當(dāng)年的豪情壯志,那三年揮汗如雨的時光,少年不懂事,待那時光流逝,方知那段距離原來只有三年。三年前,懷著憧憬來到這里,開始了人生最有意義的三年。畢業(yè)的前夕,我們靜坐在教室里,望著那熟悉的一切,感受著這迷人的氛圍,老師激情的演講打破了沉寂:“從此刻開始,我對你們的責(zé)任已經(jīng)完成,與最愛的你們共度三年,我已無所遺憾,雖然你們沒有給我?guī)順s譽(yù),但你們是我最棒的學(xué)生!”那感人的言語使得沉寂的教室響起雷鳴般的掌聲,激動的淚水沾滿了我們的臉頰。
夜來得如此的早,待將一切收拾完畢,我和幾個要好的同學(xué)行走在這校園間,感受這此刻與往時不同的氣息,我們定下約定,勢要講這一切美好的回憶挽留,各自懷著夢想的少年,在這孕育了他們?nèi)甑哪感6ㄏ聣粝?,讓這段同學(xué)情誼,埋在這令人懷念的樂土中。我們來到那幾米寬的小道,哼著熟悉的調(diào)子,邁著沉重的腳步走著這一百多米的路途,月多么的明亮,為我們照亮了前進(jìn)的道路,兩旁的樹木在此時顯得多么的矮小。那一段路,漫長如一個世紀(jì),我們滿懷淚水踏出校門,只留下那矗立在校園中的花草樹木,留下那一片死一般的沉寂。我們依依不舍的作別,心中那滿懷的希望與落寞交織在一起。
如今,我再次回到這里,卻不再是那一份感情。同一學(xué)校,同一教室,卻坐著不同的一群人,他們將再一次感受我們的青春。人已去,花已逝,曲終人散。變化的一切已成事實,只留下那依舊孕育著我們的母校,留下我那一成不變的夢想。
那一切的經(jīng)歷,如同潮水般想我撲來,我沐浴著記憶的洗禮,夢想顯得更為真實。人生若之如初見,又何須感傷離別。相比李白的“半醉半醒半浮生"的虛化,我更欣賞杜甫"半生半世半浮沉”的人生,與其沉醉在虛幻的快樂中,還不如感受那實實在在的痛。痛并快樂著,那才是我的追求。
再一次回到這里,再一次結(jié)識一群新的同學(xué),再一次感受這里的一切。母校,我人生觀與夢想的初塑地。我感謝您,即使您給予我的痛比快樂更多,但您給了我新的追求,為之付以青春拼搏的夢想,。心若在,夢就在。
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