現(xiàn)代教育800字作文

最近讀了朱永新的課堂屬于學生這一教學定律,很有感觸.

現(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)一個能獨立面對社會挑戰(zhàn)的具有主體意識、積極探索創(chuàng)新的身心健康的人。創(chuàng)新教育的目的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，讓學生成為學習的主人。體育學科是學校教育中十分重要的方面，其特殊性為為學生創(chuàng)新意識培養(yǎng)提供良好的空間。

課改教學理念以“健康第一，以學生發(fā)展為本”，立足“動”字，重在“創(chuàng)”字，使學生在動中得到鍛煉的價值，在創(chuàng)中享受成功的樂趣，每個小學生都是一個富有幻想，敢于實踐的小“將軍”，他們活潑好動，敢于創(chuàng)新、幻想和實踐是他們的寶貴財富，在課堂中充分發(fā)揮他們的特長，讓他們自主學習、創(chuàng)新、主動參與，會動會玩。要求教師轉(zhuǎn)變教育教學觀念，無論在教學內(nèi)容的選擇上，還是在教學方法的采用上，都充分關(guān)注學生的身心健康發(fā)展。所有的教學內(nèi)容須為教學目標服務(wù)，教師教學生感興趣的內(nèi)容，教材可以重新選擇。

傳統(tǒng)教學過分關(guān)注學生的運動量，重視機械地練，忽視對學生興趣的培養(yǎng)，這樣做將有損于學生身心健康。在課堂教學中，讓學生自信地想，大膽地說，給他們一片自由的天空。新課標的實施，改變了以往的那種師道尊嚴，新穎的師生關(guān)系正在形成。在課堂中，教師要突出以生為本，經(jīng)常進行師生互動，通過讓學生做小老師，喊口令，做示范。教師則到學生中間，充當他們的一員。

傳統(tǒng)教學中的絕對性評價，把分數(shù)作為衡量學生體育學習成績的最重要的甚至是惟一的根據(jù)，這在很大程度上對一大批學生是打擊。新課標要求我們教師不僅要關(guān)心學生的體能、知識技能，更要關(guān)心學生的學習態(tài)度，情緒表現(xiàn)與合作精神。

學生是課堂的主人，這是一個很簡單的問題，但它卻由于教師的“教”而使為學生成為被動的接受者，甚至成了奴隸。當然，不可否論，以前的教育技術(shù)，以前的信息技術(shù)，是教師成為課堂主體的客觀背景；在現(xiàn)代教育技術(shù)（現(xiàn)代媒體技術(shù)），現(xiàn)代信息技術(shù)條件下，使學生自主學習自覺學習自控性學習成為可能，因此學生應是課堂的主人。學習應當是學生自己的事。要使學生不僅能在課堂有效地學習，而且能夠在日常生活中全方位地學習，這應當是教育的重要目的之一。教師做什么？授業(yè)解惑仍是教師的重要工作內(nèi)容，（這一工作不少的時候已由虛擬教師代替），但更重要的工作是怎樣使學生能夠自覺學習自主學習自控性學習，更重要的是使學生能夠科學地學習。這應當是教育的根本。