我喜歡方塊字的樣子、感覺和味道。我看到“笑”,心里會很開心;看到“哭”,心里會很難過;看到“惡”心里會不自覺得厭惡;總之,我會隨著字的樣子,心情起伏不定。當(dāng)我看小說的時候,會融入書的世界里,一起與主人公歡笑、落淚,這就是文字帶給我的力量。
隨著自己的興趣與家庭的一些原因(外婆曾是語文老師),讓我從一年級開始就非常喜歡上語文課。只要一上語文課,我就會兩眼睜大、耳朵捕捉老師發(fā)出的每一個音律,認(rèn)真的上好每一堂課。因為沉迷于語文,我還鬧出過不少笑話呢!記得有一次,語文老師出差了,語文課都被換成了其他科目,可是一打響上課鈴,我卻又傻乎乎的拿出了語文課本,放在桌子上,端端正正的坐好,當(dāng)miss唐走進(jìn)教室的時候,我一下子就暈了,連忙問同桌:“這節(jié)不是語文課嗎?”周圍同學(xué)一聽都哈哈大笑,說到:“哈哈,彭老師出差了!你怎么是個語文迷啊???”我恍然大悟,不好意思的笑了笑。
語文就像一片盛滿知識的汪洋大海,那么豐富,那么五彩斑斕。里邊有古詩詞歌賦、現(xiàn)詩歌美文……每一樣都令我愛不釋手,尤其是寫作。每到假期,我都會堅持天天寫日記。終于功夫不負(fù)有心人,我的首部作文集《蘭香集》在2010年的寒冬向大家揭開了它神秘的面紗。這本作文集主要記載了我一至五年級在作文方面的學(xué)習(xí)心得和進(jìn)步歷程,也算是為我六至十歲的四年畫上一個圓滿的記號,且為下一部作品開啟了一個新的里程碑。當(dāng)彭老師看到了我的成果時,臉上也洋溢著揮之不去的笑容。鼓勵化為了寫作的動力,在五年級的下學(xué)期,我的一篇作文《國旗下的淚光》以獨特、新穎的理由成為了“城區(qū)十佳感人故事”中的一篇。還被排成了劇本,表演在舞臺上,為大家呈現(xiàn)別具一番風(fēng)味的感人之事。當(dāng)臺下的我看著臺上每一位小演員賣力的表演時,心中更是波瀾起伏,有自豪,有感動,有遐想……特別值得一提的是,在上個學(xué)期末,彭老師興致勃勃地告訴我們,我的作文《阿婆,我愛您》被刊登在《全國百所名校示范分類作文選》上,我的心里好像漏了一拍,接著一直狂跳,嘴角也不知道何時開始上揚,后來竟笑得合不攏了!同學(xué)們也向我投來贊賞和羨慕的目光。而且我還得了50元稿費作為獎勵。激勵我繼續(xù)發(fā)奮向前。我心想:我人生中的第一份稿費,一輩子也不會花,要把它當(dāng)成我的幸運之寶。
興趣變成實踐,實踐變成成功,成功又化為學(xué)習(xí)的動力。
在我為成功鋪墊的每一秒都是在享受語文帶給我的快樂、帶給我的財富。語言中的文學(xué),文字中的奧秘,都令我迷戀的如癡如醉,讓我回味無窮。因此我更愿意長大后做一名無私奉獻(xiàn)、默默無聞、偉大的語文老師,沉浸在這令我陶醉的大海中!語文,我偏偏喜歡你!