關(guān)于感恩的作文

篇一：心存感恩700字

蜜蜂吸收鮮花的乳汁，奉獻(xiàn)出醇美的蜂蜜；春蠶吸收桑葉的養(yǎng)分，奉獻(xiàn)出晶亮的蠶絲；禾苗接受雨露的滋潤(rùn)，奉獻(xiàn)出豐碩的果實(shí)。我接了恩惠，我心存感恩。

籬笆修筑堅(jiān)三樁，暖流涌動(dòng)感心房。感恩從來(lái)都不是無(wú)緣無(wú)故存在的，我們感恩是因?yàn)樵?jīng)獲得索取——父母的愛(ài)，朋友的友情，師長(zhǎng)的教導(dǎo)……曾經(jīng)有一股清泉，潤(rùn)澤心田；曾有一陣和風(fēng)，喚醒希望；曾經(jīng)有那么一個(gè)人，在你因苦時(shí)，把手伸向了你。這份幫助也許是送來(lái)千金，也許只是投來(lái)一個(gè)小小的眼神，但都足以讓我們心生溫暖，渡過(guò)難關(guān)。感動(dòng)，就這么悄無(wú)聲息地在心田里發(fā)芽。在心的指導(dǎo)下，我們感恩。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”盲目的感恩也許會(huì)在你想為別人遮陽(yáng)時(shí)，卻遮住了他的視線。要明白，錦上添花當(dāng)然好，雪中送炭更重要。雨中送傘，夜行送光將感恩的心化為柔和雨絲，在他最需要的時(shí)候，無(wú)聲的滋潤(rùn)他，將感恩的心化為準(zhǔn)確的晴雨表，然后高舉那把傘，在炎炎夏日為他阻隔如火驕陽(yáng)。

心存感恩，才能體會(huì)到自己的職責(zé)。在現(xiàn)代社會(huì)這個(gè)分工越來(lái)越細(xì)的巨大鏈條上，每個(gè)人都有自己的職責(zé)，自己的價(jià)值，每個(gè)人都在為他人付出，當(dāng)我們感謝他人的一言一行時(shí)，其實(shí)第一個(gè)反應(yīng)是今后自己要怎樣做，怎樣做得更好。

這是一種很簡(jiǎn)單的回報(bào)心理，對(duì)整個(gè)社會(huì)而言，卻是一種非常積極的良性循環(huán)。

心存感恩，是真的琴弦的優(yōu)美的和聲，是美麗的甘泉的自然流淌，是美麗的和諧組合。

我獲得了愛(ài)心，我將回報(bào)以善意。因?yàn)樾拇娓卸?，我的心靈這樣明麗，我情感的海洋才如此寬廣，我的生活才如此充滿陽(yáng)光。

感恩世間萬(wàn)物，因?yàn)樗鼈冏屵@個(gè)世界變得如此的美好，感恩那些在我們每個(gè)人背后的好人，他們都曾經(jīng)幫助過(guò)我們，盡管我們一句感謝的話都沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)過(guò)，但這個(gè)世界。因?yàn)樗麄兊拇嬖?，而添了生氣，多了底蘊(yùn)，有了魂。

感恩欺負(fù)過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄冏屛覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；感恩父母，因?yàn)楦改附o予我們生命；感恩老師，因?yàn)槔蠋熥屛覀儗W(xué)會(huì)了做人的道理和知識(shí)。

愛(ài)是純的，心是誠(chéng)的，感恩是真實(shí)的，感動(dòng)是永恒的，感恩的心便是充實(shí)而幸福的。
 

篇二：幸福之花開(kāi)在感恩枝頭700字

幸福，是一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一個(gè)深愛(ài)你的人，一些值得信賴的朋友。感恩為幸福之首，是因?yàn)椴恢栏卸鞯娜?，永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。人，惟有學(xué)會(huì)感恩，感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過(guò)自己幫助的人，才會(huì)更加熱愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人，收獲平和與快樂(lè)。

羊有跪乳之因，鴉有反哺之義，這是動(dòng)物的感恩。落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，這是花兒的感恩。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，這是人類的感恩。

因?yàn)槎酶卸?，他們擁有一顆金子般的美好心靈；因?yàn)槎酶卸?，他們?chuàng)下了人世間溫馨美麗的傳奇；因?yàn)槎酶卸鳎@世界才會(huì)如此美麗。幸福之花，永遠(yuǎn)在感恩的枝頭美麗綻放。

為報(bào)劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮出山，巧計(jì)破敵軍，為劉備打天下立下了汗馬功勞。“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”是后人為他寫下的詩(shī)篇，為報(bào)當(dāng)年的知遇之恩，他用畢生的精力向后人詮釋了感恩的真諦。

數(shù)十年為戰(zhàn)友守墓，矢志不渝，是陳健對(duì)戰(zhàn)友的感恩；荊軻賭命，是為報(bào)太子知遇之恩的感恩；袁農(nóng)平數(shù)十年專注研究雜交水稻，是為祖國(guó)的感恩。

一件普通的棉衣，一封真情的書信，卻能感動(dòng)別人，這對(duì)你來(lái)說(shuō)，或許只不過(guò)是微不足道的事情，但是與此同時(shí)，可能別人正在為你這舉手之勞的事情而感恩不已。這是因?yàn)椋屏嫉呐e動(dòng)，感恩的情懷，沒(méi)有曇花一現(xiàn)的驚艷，沒(méi)有了爭(zhēng)春的熱烈，沒(méi)有云霞乍現(xiàn)的眩目，如小草一樣的平凡，卻能滿天涯，點(diǎn)綴出美麗的春色；如露珠一樣的弱小，卻能滋潤(rùn)大地，映現(xiàn)太陽(yáng)的光輝；如沙石一樣的平常，卻能積善行德，點(diǎn)燃民族希望。他們的感恩，不僅僅溫暖了自己，還感動(dòng)了后人。

懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛(ài)傳遞，將別人無(wú)私的幫助，深深銘記，并將之傳遞。感恩的心，是我們維持這個(gè)世界的根本。擁有感恩的心的人，才能真正稱得上是有靈性的人，然而一旦失去時(shí)，后果將不堪設(shè)想。

人世界沒(méi)有不絕的風(fēng)暴，感恩卻有其不老的風(fēng)情。默然回首，幸福之花，開(kāi)在感恩枝頭。
 

篇三：成長(zhǎng)也需要感恩作文650字

在成長(zhǎng)的路上，有多少人在默默地幫助著你，呵護(hù)著你，教育著你。正因有了他們，我們成長(zhǎng)的路上，才會(huì)可能一帆風(fēng)順，沒(méi)有那么多的荊棘與坎坷。

在家里，因?yàn)橛辛烁改?，我們衣食無(wú)憂，他們的呵護(hù)，成了我們的避風(fēng)港，他們的一句“天冷了，穿暖點(diǎn)”讓我們的心靈倍感溫暖，他們的一句“怎么了”讓我們受傷的小心靈得到安慰。因?yàn)橛辛怂麄?，我們快快?lè)樂(lè)的像盛夏樹(shù)陰底下的一只貓咪。

在學(xué)校，我們有老師、同學(xué)，因?yàn)橛辛怂麄?，我們的成長(zhǎng)更加豐富多彩，因?yàn)橛辛怂麄?，我懂得了同學(xué)之間要互幫互助，懂得了怎樣做人做事，怎樣交流和溝通。

初一時(shí)，我有幸認(rèn)識(shí)了一位老師——李老師，他就是我的數(shù)學(xué)老師兼班主任，他和藹而嚴(yán)肅，（唉，不知用啥詞了，如果再寫，就突顯不出李老師的樸實(shí)了）他認(rèn)真而負(fù)責(zé)，其實(shí)，最重要的是我們知道李老師對(duì)我們發(fā)自內(nèi)心的好，而非表象和做作。

有一次，我與同桌矛盾，我想讓班主任給我調(diào)座位，就去找他，與他談話中，我禁不住哭了，他告訴我不要哭，哭是不能解決問(wèn)題的。他了解前因后果后，并沒(méi)有允許我調(diào)座位，因?yàn)樗J(rèn)為沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，如果換座位，只會(huì)激化我們之間的矛盾。他給我分析說(shuō)：“人與人之間相處總會(huì)產(chǎn)生矛盾，但如果自己能夠思考、解決好矛盾，也會(huì)是一件好事，因?yàn)槟阒酪院笤撛趺醋隽?，并提高了解決問(wèn)題的能力。”

這一次，我灑下了淚水，因?yàn)橛袃A聽(tīng)者，不會(huì)向李清照“欲語(yǔ)淚先流”那么委屈。李老師是一位好傾聽(tīng)者，我想他的每一位學(xué)生都在李老師那黑洞洞的辦公小屋里都流過(guò)滾燙的淚。

因?yàn)橛辛怂?，我們知道了要怎樣處理人與人之間的關(guān)系，也找到了一位好傾聽(tīng)者。所以，我們也需要懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)李老師、父母、同學(xué)，感謝李老師的教育之恩，父母的養(yǎng)育之恩，同學(xué)的幫助之恩。

成長(zhǎng)，也需要感恩，感恩生你養(yǎng)你的父母，感恩那些曾經(jīng)給你幫助的人們，感恩那些讓你懂得道理的人，不是嗎？
 

篇四：感恩生活700字

談到感恩，有人說(shuō)要感恩父母，有人說(shuō)要感恩朋友，還有人說(shuō)感恩祖國(guó)……但我卻想起了一句話——“生活是一塊巨大的寶藏。”我們每個(gè)人都應(yīng)該感恩這變化無(wú)常卻又充盈希望的五彩生活。

感恩生活，因?yàn)樯罱探o你的將是一生的財(cái)富。猶記《紅樓夢(mèng)》中的一副對(duì)聯(lián)：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。我想古人的智慧在此便得到了體現(xiàn)。而相信大家同樣聽(tīng)說(shuō)過(guò)“大學(xué)生不會(huì)剝雞蛋”的事件。這也就是未經(jīng)歷生活也不懂感恩生活的體現(xiàn)。與其相對(duì)比，王寶強(qiáng)的成功之路就大為不同。當(dāng)年的王寶強(qiáng)還只是一個(gè)未見(jiàn)過(guò)世面的14歲農(nóng)村小伙，夢(mèng)想著北漂。在一股信念的支撐下，他只帶了五百元就只身一人前往了北京。初到的幾年，他在社會(huì)底層摸爬打滾，什么臟活、苦活都干過(guò)，同時(shí)也積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。于是，在《人在囧途》上映后，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的農(nóng)村小伙已蛻變成一個(gè)實(shí)力演員了。生活改變了他，也創(chuàng)造了他。

感恩生活，因?yàn)樯钍菍?duì)人生價(jià)值的催化。生活中總是蘊(yùn)含著苦難。苦難給人創(chuàng)痛，給人留下傷疤，但同樣使人更透徹地看待自己的生命。如果海倫·凱勒不是失明者，想必寫不出《假如給我三天光明》；如果史鐵生沒(méi)有雙腿盡廢，想必看不到母親對(duì)自己最深沉的愛(ài)，也寫不出《我與地壇》；如果霍金沒(méi)有患盧伽雷癥，誰(shuí)知道他能否獲得仰望星空的獨(dú)特感悟，繼續(xù)拓寬宇宙論的范疇?？嚯y使人奮進(jìn)，生活催人成長(zhǎng)。

感恩生活，因?yàn)樯罱o人以無(wú)限希望。在這個(gè)社會(huì)，你值得為自己的夢(mèng)想付出一切，為人類事業(yè)而不斷奮斗，而不用像在西歐中古時(shí)代被虛妄的神權(quán)壓迫至死。IT產(chǎn)業(yè)的興起、航天事業(yè)的奮飛、基因工程的發(fā)展等等，這些巨大的事業(yè)背后凝聚著無(wú)數(shù)工作者的夢(mèng)想，有的人實(shí)現(xiàn)了，有的人還在路上。無(wú)妨，有路，也就有了希望。

感恩生活，因?yàn)樯钍悄愠砷L(zhǎng)路上的良師，是你生命價(jià)值的載體，是你實(shí)現(xiàn)不可能的希望。感恩生活，就是融入生活、敬畏生活、改變并創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的生活。感恩生活吧，你必將收獲一個(gè)不一樣的自己。
 

篇五：感恩朋友600字

小小的感恩，像一縷和煦的春風(fēng)，像一滴晶瑩的露珠，來(lái)去無(wú)痕，溫暖人心。

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)耳畔想起這熟悉的旋律，我便會(huì)禁不住跟著哼起來(lái)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的調(diào)子，卻真正唱出了朋友間的情誼。

十月的天氣忽冷忽熱，像個(gè)耍把戲的小孩兒，陰晴讓人捉摸不透。但校園生活依舊豐富多彩。

我的朋友不知是心血來(lái)潮還是怎的，把我拉到她身邊，斷斷續(xù)續(xù)的講了一大段話：“我很幸運(yùn)能有一個(gè)你這樣的好朋友，”她停了一停，然后繼續(xù)對(duì)我說(shuō)，“我是一個(gè)不自覺(jué)的人，也常常發(fā)泄自己的小脾氣，但你從來(lái)不會(huì)生我的氣，你總是會(huì)在我分心的時(shí)候提醒我，你從不會(huì)吝嗇你對(duì)我的建議，我真的很感激你，我只能對(duì)你說(shuō)這些話，來(lái)表示我的感謝了，我只想永遠(yuǎn)做你的朋友。”對(duì)這突如其來(lái)的感謝，我有點(diǎn)兒不知所措，平常一向大大咧咧的她竟說(shuō)出這么文縐縐的話，但確是感動(dòng)了我，這是第一次有人這么真誠(chéng)對(duì)我說(shuō)話，心中久久不能平復(fù)溫暖的漣漪。但我又是多么慚愧，我從來(lái)沒(méi)有這樣有誠(chéng)意地對(duì)朋友說(shuō)過(guò)一句感恩的話，甚至覺(jué)得那樣是一種矯情。

朋友，這個(gè)既熟悉又陌生的人，在我們失落的時(shí)候帶來(lái)溫暖，在我們快樂(lè)的時(shí)候同我們一起歡笑。他們可以為了讓你開(kāi)心而丟了作業(yè)，也可以為了給你一個(gè)詳細(xì)的解題過(guò)程而花費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間鉆研。我們?cè)黄鸨г惯^(guò)功課的繁重，卻又在期末考試前一個(gè)晚上搜尋每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我們?yōu)槭裁床桓卸魉麄兡?？我們?yīng)該感恩他們，是他們陪伴我們一同走過(guò)青春。

當(dāng)樹(shù)葉一片一片落下，當(dāng)塵埃里的時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)逃離，或許我們才會(huì)慢慢懂得朋友之間的距離。所以，讓我們從現(xiàn)在起，感恩我們的朋友吧，讓他們知道他們的朋友們是懂得感恩的，讓他們知道他們的付出都是有價(jià)值的！
 

篇六：感恩對(duì)手550字

是誰(shuí)激發(fā)你的潛能，是對(duì)手；

是誰(shuí)激勵(lì)你積極向上，是對(duì)手；

是誰(shuí)鞭策著你奮勇向前，是對(duì)手。

所以感恩你的對(duì)手吧！

拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊迫趕并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。”而奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔正是一匹飛奔的馬，不正是因?yàn)橛辛_伯特、約翰遜等強(qiáng)勁對(duì)手的存在，才使劉翔超越他人、超越自我。也正是因?yàn)樗麄?，才使得劉翔脫穎而出。感恩對(duì)手，他使我們超越自己。

也正如《老人與?！分械臐O夫曾說(shuō)：“人不是生來(lái)了就被打敗的，他可以被消滅，但不可以被打敗。”春秋五霸之一的越王勾踐曾經(jīng)敗在吳王夫差手下，但他能忍負(fù)重不惜“臥薪”“嘗膽”、“舔便”，終于成為一代霸主。感恩對(duì)手，他使我們磨煉自己。

當(dāng)然，對(duì)手可以是我們身邊的人，也可以是我們所遭遇的苦難。

法國(guó)大文豪巴爾扎克說(shuō)得好：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”正如一則寓言所說(shuō)，一粒沙子進(jìn)入了蚌的體內(nèi)，從此它開(kāi)始感到痛苦不堪，可經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨煉，那粒沙子竟變成了珍珠，它也成為一只富貴的蚌。“鬼才”史蒂芬霍金正是這樣一個(gè)天才，一只高貴的蚌。但誰(shuí)又能想到正是這樣一個(gè)被科學(xué)界公認(rèn)為是唯一能與愛(ài)因斯坦媲美的偉大物理學(xué)家竟然是一個(gè)高位截癱，終日要靠輪椅度日的人，面對(duì)生活的苦難，他沒(méi)有退卻，而是努力超越苦難，突破自我。

雖然對(duì)手總會(huì)帶給我們苦惱，總是給我們制造困難，總想超越我們。但沒(méi)有對(duì)手，我們?nèi)绾纬阶约?；沒(méi)有對(duì)手，如何磨練自己；沒(méi)有對(duì)手，又如何突破自我呢？

感恩我們的對(duì)手吧！正因?yàn)樗麄?，我們的人生才變得絢麗多目，與眾不同。
 

篇七：感悟愛(ài)學(xué)會(huì)感恩500字

愛(ài)，是人類最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可愛(ài)，它究竟在哪兒呢？我苦苦地尋覓著…。

前幾日，聽(tīng)了王亮老師深情的演講，我才真正認(rèn)識(shí)到愛(ài)的含義，才發(fā)現(xiàn)愛(ài)并不是離我們遙不可及，而是時(shí)刻伴隨在我們的身邊，只是我們并未真心體會(huì)，未曾用心去面對(duì)。

王亮老師一開(kāi)始并不是開(kāi)門見(jiàn)山地為我們講述愛(ài)，而是以輕松幽默的話語(yǔ)，從我們大家的學(xué)習(xí)談起，讓我們?cè)陂_(kāi)懷大笑的同時(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，可突然卻話鋒一轉(zhuǎn)，向我們講起了一個(gè)個(gè)感人的故事，向我們?cè)忈屃藧?ài)的真正含義，使我們深刻體會(huì)到感恩的重要，體會(huì)到老師對(duì)我們的愛(ài)，父母對(duì)我們的愛(ài)，朋友同學(xué)對(duì)我們的愛(ài)，讓我們大家認(rèn)識(shí)到愛(ài)離我們是如此之近，只要伸出手就可觸摸到。

我們的少年時(shí)期，猶如幼苗正待茁壯，面對(duì)未來(lái)的人生，莫不充滿期待與好奇，總想好好的揮灑一番。然而年少輕狂，容易任性而為，尤好追求刺激，因此飆車、飆舞、甚至聚眾斗毆，打群架等，無(wú)所不來(lái)。殊不知少年時(shí)期，人生才正開(kāi)始，應(yīng)該珍惜生命，要禮贊人生觀的美好，要對(duì)生命充滿感恩。因?yàn)椋改干?，才有今日之我，老師教我、育我、社?huì)及國(guó)家培育我，才有今日之我，因此要有禮贊生命的感恩，才能莊嚴(yán)的面對(duì)人生，繼而踏實(shí)、努力的開(kāi)拓自己美好的人生。

是王亮老師，教會(huì)我怎么去愛(ài)。哪怕是一個(gè)肯定的眼神，一杯濃濃的熱茶，一句關(guān)心的問(wèn)候，只要是發(fā)自內(nèi)心的真情流露就是彌足的珍貴與寶貴。

我，學(xué)會(huì)了怎么去愛(ài)，怎么去感恩。
 

篇八：懷一顆感恩的心500字

人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。人生在世，如浮萍飄零，無(wú)所憑依，心有所感，郁結(jié)于胸成心中塊壘，幾是難平。自是精神需要寄托，心靈需要?dú)w宿，千般滋味，只取一瓢飲。

古人欲究天人之際，通古今之變，觀浩瀚史冊(cè)則愈覺(jué)上天冥冥中自有定奪。反視自己則如滴水之于滄海，由是愈發(fā)敬畏，感恩于上蒼。

昔李紳作《憫農(nóng)》曰：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)夫充滿了悲憫與感恩的情懷。衣、食、住、行，皆出于人，吾等怎能安然受之？故謂此，感恩是人類不可缺失的一種情懷。當(dāng)久旱的田地迎來(lái)了及時(shí)的甘霖；當(dāng)綿延的陰雨換來(lái)了溫暖的紅日；當(dāng)身陷絕境遇有人施以援手，我們會(huì)有怎樣的感受？

想此世間本無(wú)我，是母親忍受十月懷胎之苦而始有我。及時(shí)當(dāng)勉力，盛日難再晨，孝必當(dāng)早。莫要等到“子欲養(yǎng)而親不待”之時(shí)而空自蹉嘆！想上左洪荒，滿眼是海涌地陷，水深火熱。哪曾造化之奇絕，繁衍萬(wàn)年，而有如今的盎然生機(jī)。難道我們不應(yīng)滿心佩服地感恩嗎？即使是一草一木也都值得感恩。

不懂感恩之人是無(wú)情無(wú)義的人。食從何而來(lái)？都來(lái)自農(nóng)民早出晚歸，辛勤耕耘；衣從何而來(lái)？都來(lái)自縫紉工人一絲一線；社會(huì)安定又是靠行政部門的督察監(jiān)管……總之無(wú)一絲一毫不是來(lái)自于他人。便是這筆下的字也多虧老師傳授于我，循循善誘。我們又有何理由不去感恩？

昔時(shí)，禽獸中有“烏鴉反哺”，古人有“二十四孝”，感恩自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是千年文化的沉淀。

斯人已去，其風(fēng)猶存，不敢不以之鑒之。勉之。