今天是寒假的最后一天,我懷著復雜的心情寫下這篇文章,心中又是懷念,又是義無反顧。不禁感嘆,現(xiàn)實就是現(xiàn)實,競爭就是殘酷,不由得我們絲毫怠慢。就在這初中生活的最后一個假期,我又是怎樣度過的呢?
以前我一直覺得最后的寒假頂多就是一個黃金周,不過還好老師開恩,我們一共休息了十六天。雖然在這些天里玩得不暢快,學習也不可能突飛猛進,但也算是悠閑自得,無風無險,也許是暴風雨前的寧靜吧!雖然幾乎天天呆在家里,但總算是修身養(yǎng)性,生活充實,就當是養(yǎng)精蓄銳等著迎接挑戰(zhàn)吧!
由于這次的期末考試沒有很大的提高,所以來自家人的壓力也就大大加重,耳根就自然不得清靜了。而且家里有三個畢業(yè)生,家長也就理所當然比較來比較去,整個寒假也便成了他們的“口水大戰(zhàn)”。不過這些對于我們當局者來說,理解父母的殷切希望,但也不用理會太多,寒假對于我們來說,目的只有一個——做好最后的自我調(diào)節(jié)。
假期中,各電視臺都有一些關(guān)于中考高考的名人訪,自己經(jīng)??纯?,家長也很贊成,希望我能從別人的經(jīng)驗多學一點學習方法。其中,有一個考上清華的同學的話讓我記憶深刻,他說:“在大家都在抱怨中國教育制度腐朽的時候,我卻想得很現(xiàn)實,教育制度不可能應我們而改變,與其花時間在抱怨上,不如多看看書,多做做題。”是呀,為什么太多時間在抱怨,太少時間在學習,現(xiàn)實就是現(xiàn)實,脫離了現(xiàn)實也注定被社會所淘汰。
這些天里,通過電話,通過網(wǎng)絡(luò),通過走家串戶也了解到有一大部分同學都在努力學習,努力迎頭趕上。從班上成績的排名也看得出,在這樣一個爭分奪秒,你追我趕的最后時刻,沒有常勝的冠軍,也沒有絕對的敗將。大家都不服氣地為自己的未來而努力,自然這樣的競爭就變得格外激烈,格外精彩。,當旁觀者是懦夫的選擇,只有真正的勇者才不畏懼挑戰(zhàn)。這樣的社會要求人人不一定是強者,但一定要成為勇者,因為如果連自己都事先放棄了,那就“回頭無岸”了。
寒假即將過去,我的目標變得更加明確。
中考,我來了!