中華上下五千年,多少的名人墨客用書在輝煌的歷史上留下了他們的足跡。眾多歷史風(fēng)云名著中,唯一一本觸動我心弦的是《抓住友情的褲腳》。書中瓶雙和棠棠的友情讓人扼腕嘆息,但Jason的包容讓讀者淚流滿面。
作者智慧姐姐的書里總有令人感動的文字,因為她把自己真摯的感情用文字在一本本書中表達(dá)出來。正是因為她把自己的感情融入字里行間,所以她寫的書常常觸動讀者的內(nèi)心。那美麗動人的文字就像一個個音符跳躍在紙上上,一個個字體用最美的楷體映入眼簾。
讀了這本書后,我知道怎么從不同的角度看事做人;讀了這本書后,我知道面對失去的友誼,我們不斷反省是不是自己哪里做得不夠好,總想著去緊緊地抓住別人的褲腳,卻從沒想過,像Jason這樣的人也在牢牢地抓著自己那友情的褲腳。在這本書里,智慧姐姐的這一句話緊緊觸動人心:有些人你很重視,他們卻對你毫不在意;有些人你壓根兒沒放在心上,他們對你的情義卻往往超乎你的想象。于是你緊緊抓住那些對你無情無義的人的褲腳,卻無情地把對你好的人一腳踹開。我以瓶雙的身份把這句話配對,你很重視,而別人對你無情無義,例如棠棠;你不重視,而別人對你的情義超乎你的想象,例如:亞里士多德??晌矣X得后面應(yīng)該再添一句話——你以前牢牢的抓住他(她)的褲腳,當(dāng)你放棄的時候,你才知道他(她)也在牢牢地抓住你的褲腳,例如Jason??戳诉@段話我在想:在生活中,誰是那個我重視卻對我無情無義的棠棠,誰又是那個我不重視卻對我的情義超乎我的想象的亞里士多德……
馬上就要步入更高的學(xué)習(xí)領(lǐng)域——初中了,六年的小學(xué)歡樂時光很快就過去了,我轉(zhuǎn)學(xué)走也有兩年了,許多人在我的腦海里已經(jīng)變成了朦朧的人影,迷迷糊糊的。但是有一個人始終留在我的腦海里揮之不去。我相信,大家應(yīng)該會問:“什么人有這么大的魅力,讓你把以前的同學(xué)都忘了,卻還記得她?”接下來,就讓我解開你們的疑惑!
她,有一張很精致的小臉,有一雙秋水似的眼睛,有像黑云似的秀發(fā),有一個高挺的鼻子……
在二年級的一天,下課的時候,數(shù)學(xué)老師給我們留下了一道難題,我拿著鉛筆,在紙上不斷地計算,可怎么也算不出來,有時還跺了跺腳。這時她走過來問了我一個問題,我很煩躁,沒有理她??伤恢眴?,我站了起來,“撲通”一聲,椅子都倒了,我說:“你好煩,沒看到我在忙嗎?”她被我的舉動驚呆了,直到我坐下她才慢吞吞地走回座位。
我坐下后再看了一眼題目,眼睛一亮,想起了她問我的問題,頓時思路像泉水一樣涌了出來,拿起筆嘩嘩的在紙上寫著。寫完了,也驗算過,答案是對的。我想起剛剛對她的舉動,心里很慚愧,慢吞吞地走到她面前,說:“對不起!”她抬起頭,笑著說:“沒關(guān)系!”
一個小小的課間,我不僅解出了那到題目,更明白了怎么對待和朋友的友情!當(dāng)我對她的憤怒,卻換來的是她的包容!
讀了這本書,我想說:你是否有過這樣的經(jīng)歷?為了對方,委曲求全卻不被珍惜。人和人的友情需要雙方一起呵護(hù),一起付出,就像跨越海峽的橋梁一樣我想。只有真正的朋友才會陪伴自己到最后!只有真正的朋友才會在你危難時幫助你!只有真正的朋友會無私地包容你的過錯!每一個關(guān)心、包容我們的人,都是在乎我們的人。讀了這本書,我想問問自己:你抓在手中的什么?是友情,還是有友情的褲腳?讀了這本書,我想說:“朋友”二字,背負(fù)的是信任,它是否能牢固地堅持下去,是靠朋友間日積月累的信任與默契。少了信任,多了猜疑,無論自己怎么去努力,友情的橋梁始終會崩塌。讀了這本書,我想說:《抓住友情的褲腳》你讓我明白了什么叫真正的友誼!
也許瓶雙與棠棠的的經(jīng)歷我們也經(jīng)歷過,或許我們過了很久也不能從黑暗的陰影了走出來!但我相信曙光會照耀在你的身上!