在我八歲那年，我讀了一本《水從哪里來》的書后，知道了水源本是從雪山或冰川來的，經(jīng)過太陽照射融化后，形成泉水或溪流，最后匯集成大海。就讓我們看到了水的世界。
這也是我對(duì)大自然探索的開始。最近在考拉閱讀里讀到一篇《大地像一塊花手帕》的文章，它深深地吸引了我。主人公考拉是一位熱愛大地的小朋友，他說：“大地就像一塊藍(lán)色加幾小塊綠色的手帕。”我想這是在向人們呼吁未來要?jiǎng)?chuàng)造一種綠色環(huán)保生活。
可是，人們的實(shí)際行為卻不是這樣的：一些人把雜物扔進(jìn)水里；不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，隨意浪費(fèi)水；還有濫砍濫伐現(xiàn)象頻發(fā)，森林可是防止水土流失的“保護(hù)神”呀！
媽媽說：“地球的水土越來越少，我們應(yīng)該保護(hù)它們”。是呀，水和土就像地球媽媽送給我們的兩道護(hù)身符，時(shí)時(shí)刻刻在保護(hù)我們。
我們?cè)僖膊荒苓@樣下去了，地球媽媽的身上已經(jīng)傷痕累累，如果再這樣下去，地球遲早會(huì)毀滅的。同學(xué)們，讓我們手牽手一起保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起，比如：不亂扔垃圾、節(jié)約用水、保護(hù)樹木，愛護(hù)家園……一起幫助地球媽媽恢復(fù)她原來美麗的容顏。
指導(dǎo)老師：王文嬌