向晚的余暉,流瀉一地的金黃,我手持畫筆,在潔白的圖畫紙上勾勒出兩個放學回家的身影,映著橘黃的夕陽,兩個女孩手牽著手,聊著一天上學的趣事,快樂的笑聲在孤寂的水泥叢林中顯得格外的響亮,甚至連風都感動了,在十二月的寒冬微微附和著。兩個女孩,一個是我,另一個便是我忠實的朋友──妹妹。
每天放學,我總喜歡牽著就讀四年級妹妹的小手,和她分享著學校生活的喜怒哀樂。妹妹是我最忠實的聽眾,就算我像個滔滔不絕的演說家,把時間占據(jù),使她無法發(fā)言,她依然永遠靜靜聆聽,陪我笑也陪我哭,雖然這段路程只有短短十分鐘,卻因妹妹,成了我一天中最快樂的時光。想到這兒,我不禁笑了,輕輕地執(zhí)起畫筆,在兩人的臉上,著出燦爛的笑靨。是?。】蓯鄣拿妹靡恢笔俏易詈玫耐姘?,最不會說教卻又能使我茅塞頓開的老師,最體貼的好姐妹。
又一次,我參加鋼琴比賽,自以為一定能的奪得冠軍的我竟然榜上無名,回家的路上,我生氣地向妹妹抱怨,還發(fā)誓不再碰鋼琴一下,不管媽媽勸、爸爸罵,我依然把自己關(guān)在書房里,封閉在自己的世界中,這時,妹妹進來了,她什么話也沒說,只是浮起童貞的笑顏在臉上,遞給我一支筆和一張紙,要求我?guī)退嬕粍t好笑的漫畫,便轉(zhuǎn)身跑走了。我瞪著紙張發(fā)呆,接著拿起筆,隨手涂鴉,剛開始,我又是亂畫一番,后來竟越畫心情越好,我開始在紙上著出自己的傷心,發(fā)泄情緒。幾小時后,妹妹跑進來,問我畫好了嗎?她看了看紙,伸手向我比了“贊!”,對我說,“姐姐!你之前投稿你的畫,雖然沒有得獎,但是你還是繼續(xù)畫,現(xiàn)在都畫得讓妹妹嘆為觀止。我要拿給爸爸看!”頓時,我恍然大悟,只要持續(xù)不懈就能嘗到成功的果實呀!從那次以后,我都會和這位“老師”分享一天的事情,每次,她總用我想不到的方法開導(dǎo)我,使我不禁佩服她那小小的頭腦,簡直可媲美心理博士了!妹妹,你真是令我感謝萬分,讓我發(fā)現(xiàn)世界是多么有趣,多么美好呀!
“沙!沙!”在我的著色下,那幅畫也逐漸成形,趁著妹妹上補習班的同時,我在完成的畫作背面,寫下我的祝福,健康快樂,心想事成,還在右下角寫上,您的學生敬上。”姐!我回來了!”妹妹童稚的嗓音從門后傳來,我神秘的笑著,把畫夾在書墊下,牽起她手的同時,我在心底喊出,妹妹,祝福你,謝謝你……!