給習(xí)爺爺?shù)男臺(tái)給莫某的一封信作文600字

敬愛(ài)的習(xí)爺爺：

您好我叫張雨暄，是泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)的一名小學(xué)生。在您百忙之中，我冒昧地跟您寫(xiě)信，是為了告訴您我有一個(gè)小小的夢(mèng)想。

我的家在世界聞名的泰山腳下，泰山不僅峰巒雄偉，景色秀麗，還是一座文化名山。山道兩旁，到處都是古代名人的書(shū)法篆刻，她們就像一顆顆璀璨的明珠，吸引著大量的中外游客，也深深地影響著我。

我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后做一個(gè)書(shū)法家?，F(xiàn)在我學(xué)毛筆字已經(jīng)有半年的時(shí)間了，剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我經(jīng)常丟三落四，練一會(huì)兒就坐不住了，甚至把墨汁弄得滿臉滿手都是，我很煩惱，有點(diǎn)想放棄了，但是媽媽給我講了許多關(guān)于古代大書(shū)法家的故事，比如：晉朝“書(shū)圣”王羲之“學(xué)書(shū)使池水盡墨”，最后達(dá)到筆力強(qiáng)勁“入木三分”的故事;唐代著名書(shū)法家顏真卿“為官剛正不阿，寧死不降”的故事，告訴我寫(xiě)毛筆字要持之以恒，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。而且，書(shū)法是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，作為一名中國(guó)小學(xué)生，豈有責(zé)任把它發(fā)揚(yáng)光大。懂得了這些道理以后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的聯(lián)系，我漸漸沉穩(wěn)下來(lái)了，現(xiàn)在寫(xiě)毛筆字，基本能做到全神貫注，凝神靜氣，仔細(xì)觀察，認(rèn)真揣摩，準(zhǔn)確控制用筆。每周學(xué)習(xí)2-3個(gè)字，天天堅(jiān)持練習(xí)。

“共功夫不負(fù)有心人”，我的書(shū)法水平進(jìn)步很快，過(guò)年的時(shí)候，我寫(xiě)了一幅春聯(lián)帶到農(nóng)村老家，貼到奶奶的大門(mén)上，引來(lái)村子里很多人觀看，他們紛紛夸我寫(xiě)得好。我非常自豪，覺(jué)得以前的付出都是值得的。

現(xiàn)在，我更加喜歡練書(shū)法了。我立志要成為一名小小書(shū)法家。習(xí)爺爺，我知道您的夢(mèng)想是治理好國(guó)家，讓全國(guó)人民過(guò)上美好的生活。習(xí)爺爺，我們一起努力，好嗎？

敬祝

習(xí)爺爺身體健康！