光陰，為什么一去不復(fù)返?時(shí)間，為什么流逝的那么快?一眨眼，我升入了五年級(jí)，然而，我總感覺(jué)時(shí)間都不夠用似的。
一放學(xué)，我便急匆匆地趕回家，雖然要花較多的精力去做作業(yè)，但我總會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書。當(dāng)我走到書柜前，看到那本我已經(jīng)讀過(guò)五六次的《長(zhǎng)襪子皮皮》，總會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，因?yàn)樗谋澈蟛刂粋€(gè)故事呢！
三年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)不明事理的小女孩，卻常常在書海中徜徉。但我總是在圖書館中徘徊，不知該看什么書才好。
回到教室，我的心情有些不愉快。看著大家手里都捧著一本好看的書，津津有味地講讀著，我的心里更不是滋味。
“哎！”我趴在桌子上，眼睛無(wú)力地盯著天花板。沒(méi)有了書的精神支持，我感到身體軟綿綿地塌了下來(lái)。
看著我無(wú)所事事的樣子，徐老師快步向我走來(lái)，親切又好奇地問(wèn)：“沐陽(yáng)，你怎么啦？”“我沒(méi)什么可干的，好無(wú)聊??！”“哦！是這樣呀！”老師微笑著看著我，說(shuō)：“別擔(dān)心，圖書館里有幾本《長(zhǎng)襪子皮皮》，聽(tīng)說(shuō)寫得挺好，我們一起去看看吧！”“真的嗎？”我眼睛一亮，幾乎要高興地跳起來(lái)了！看著我那渴望的神情，徐老師開心地笑了……
從圖書館里出來(lái)，我緊緊地抱著這本書，小心地呵護(hù)著它，生怕會(huì)被誰(shuí)搶去，撕破了。
寫完作業(yè)，我?guī)狭恕堕L(zhǎng)襪子皮皮》，離開了喧囂的教室，來(lái)到了操場(chǎng)。午后的操場(chǎng)是多么的靜謐！我倚在樹上，迫不急待地打了長(zhǎng)襪子皮皮》。??！童話中的外婆林格倫是如此生動(dòng)、形象、優(yōu)美、風(fēng)趣。我如醉如癡地看著、讀著，仿佛自己和書融為了一體，隨同書中的主人公，在這個(gè)美麗的國(guó)度里翶游。我忘記了時(shí)間，忘記了自己。
當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)了我的長(zhǎng)發(fā)，當(dāng)夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了我的影子，我只得依依不舍地隨媽媽回了家。
時(shí)光匆匆流逝，但沖淡不了我讀書的記憶。雖然現(xiàn)有的《長(zhǎng)襪子皮皮》已不是原來(lái)的那一本，但我一見(jiàn)到它，就會(huì)惦念和懷想-——那個(gè)和藹可親的徐老師，還有——那些沉醉于讀書的美好時(shí)光