“有一個(gè)孩子,他有一些任性,他還有一些瘋狂;有一個(gè)孩子,他有一些幽默,他還有一些天真。那個(gè)人是誰(shuí)啊…”唱著小調(diào),我走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。
“小蔣,今天第一節(jié)什么課?”我的好朋友小王問(wèn)我:你幫我去看看課程表。哦我應(yīng)聲道,便走了過(guò)去。嗯,今天有體育,語(yǔ)文…我邊看邊說(shuō)。;了解了課程之后,我回到了小王身旁,他又問(wèn)我:第一節(jié)什么課?我回答:“第一節(jié)是……嗯,等等,第一節(jié)什么課來(lái)著?我忘了。”“這神一般的記性!”
第一節(jié)是體育課,我們來(lái)到了操場(chǎng)上。體育課,我們來(lái)到了操場(chǎng)上。體育課主要就是練太極,每個(gè)動(dòng)作,每個(gè)要領(lǐng)都要學(xué)會(huì)。這是,體育老師已經(jīng)在草上上發(fā)號(hào)施令了:“大家先散開(kāi),每個(gè)人之間一臂距離,我們繼續(xù)練太極。”一聲嘲弄從人群中傳來(lái):“唉,又要了練醉拳!”那聲音又傳來(lái)說(shuō):“老師,我已經(jīng)會(huì)醉拳了,就不用學(xué)太極拳了吧!”老師又說(shuō):“你會(huì)醉拳?打一個(gè)試試。”“好!”說(shuō)著,我便搖搖晃晃地動(dòng)起來(lái),過(guò)了幾秒:“我打完了,這就是失傳已久的醉拳!”老師盯著我:“你這算哪門(mén)子的醉拳!”我無(wú)奈地說(shuō):“老師,因?yàn)闆](méi)酒,我,我醉不起來(lái)??!”……
別看我平時(shí)“瘋瘋癲癲”的,其實(shí)我也有認(rèn)真的一面。
對(duì)于音樂(lè),我敢說(shuō)沒(méi)人比我更認(rèn)真,因?yàn)椋覑?ài)音樂(lè),學(xué)習(xí)每首歌,我都聚精會(huì)神。音樂(lè)老師說(shuō)的每句話(huà),我都牢記心中,因?yàn)槲抑?,這些都是唱好歌的要領(lǐng)。
小學(xué)的我,每天無(wú)所事事,像是混日子。不過(guò),如今已跨入初中的我,會(huì)把以前的“瘋瘋癲癲”改掉,養(yǎng)成更多好的習(xí)慣。