如果人可以在時空間流轉(zhuǎn),世界便不會再徘徊,更不會有遺憾……——題記
“楓下的秋千,盛夏的愛戀……”“走廊的光線,剪影的校園,又將是從前……”斷斷續(xù)續(xù)的歌聲從六(4)班傳出。四十八位同學(xué)凝視著大屏幕,班主任意味深長欣賞著記錄我們從稚嫩到蛻變,從天真到懂事地五百張照片。鴉雀無聲……
這節(jié)課對我來說多么重要,它記敘了我們班的童年到少年。
笑看年幼的我們,為一支冰棍,一支棒棒糖歡天喜地。愁望不服輸?shù)奈覀冨e失拔河冠軍的愁云滿天。一張張照片放映,大家只是笑得開心,不敢相信曾經(jīng)的自己。說“歲月是把殺豬刀”,逼著顧涵一路向西天去取經(jīng)。笑聲如一陣一陣的雷雨,前一秒感動得濕潤眼眶,后一秒?yún)s情不自禁地笑噴。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知下一張,印襯著怎樣的童年。也許,大家都心知肚明,為期六年的合同,就要解約了。
王胡濤和厲文皓的懵懂是可笑的??烧l又知一兩年后今朝的“四大才子”將四分五裂,各奔東西。這對于許多人來說,這一別,也許就是一輩子。或許,背景音樂悲傷些,大家便笑不出來。六年,有太多的恩恩怨怨,但是再多的瓜葛,最后還不都得含淚相別。友誼多重要,時光早就知道,是它將不經(jīng)意間的一絲一縷的同窗情匯成一條很粗很粗的繩,讓我們無法割舍。畢業(yè)的氣息早就夾雜在校園中,試卷中。又是一年畢業(yè)季,曾經(jīng)手牽手走出校園的我們,曾經(jīng)手抵手扳手腕的我們,瞬間,剎那間,彈指一揮間,這節(jié)課猛然告訴我。我們將手揮手告別母校的記憶,告別熟悉的一切,讓塵士隨意封存內(nèi)心的留連……
佛說,前世五百次回眸才換來今生的一次擦肩,我有幸,能和你們在一個班級,度過如夢般的六年……
作者:葉晨奕