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讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感250字

讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感250字

今天,老師引導(dǎo)者我們學(xué)習(xí)了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的一些片段,我們都被作者馬克·吐溫所寫的優(yōu)美句子所吸引了。似乎也親身感受到了這幾個(gè)男孩的故事,走進(jìn)了他們的內(nèi)心,與他們作著心靈的溝通。

其中,我最喜歡的人物便是男主人公湯姆·索亞了,喜歡他的天真活潑,富于幻想和冒險(xiǎn),因?yàn)樗倪@一性格特點(diǎn)所以才演歷了這一場(chǎng)精彩動(dòng)人的故事,因?yàn)樗挠赂?,所以才讓無辜受冤的人重獲清白,我喜歡他,因?yàn)樗钦嬲拇笥⑿邸?/p>

我也很喜歡文中湯姆的好朋友——哈克貝利·芬恩,他雖然是個(gè)流浪兒,看起來跟文明社會(huì)格格不入,但是他心地善良,正直無私,不盡如此,他還用他的勇敢救了寡婦。我喜歡他,因?yàn)樗彩钦嬲拇笥⑿邸?/p>

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這一部著作,每一個(gè)人物都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去了解,去喜歡。

讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感250字

夏日的風(fēng)輕輕拂過,溫柔中蘊(yùn)含著一絲炎熱。可是,這些風(fēng)卻代表著又一個(gè)暑假的過去,童年就這樣悄悄離我們而去……

當(dāng)我再次翻開《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書時(shí),心中不由地涌起一段又一段關(guān)于童年的記憶。

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書主要描述一個(gè)頑皮的小男孩——湯姆·索亞,他喜歡惡作劇,卻又樂于助人。在他目睹了一件兇殺案之后,他能毅然地站出來指證兇手,并且在之后的冒險(xiǎn)中成了村里的小英雄,令村民們都十分感激他。

通過這本書,我發(fā)現(xiàn)湯姆索亞并不像我們現(xiàn)實(shí)中的一些“乖寶寶”,他討厭學(xué)校里的老師干巴巴地講課,想要成為海盜,喜好那刺激新鮮的冒險(xiǎn),也許在許多人心里他并不是一個(gè)好孩子,但他卻在法庭上指出了發(fā)生在墓地里的兇殺案的兇手。湯姆·索亞在關(guān)鍵時(shí)刻為了正義而站出來,這在我們?nèi)缃竦默F(xiàn)實(shí)社會(huì)中是多么難得啊!令我對(duì)他的敬佩感也油然而生。

在這個(gè)如今的社會(huì)上,到底還有多少人可以像湯姆·索亞那樣鼓起勇氣為了正義而站出來呢?就如現(xiàn)在廣為人知的政治人物陳水扁吧!他所犯的“侵占公款罪”、龍?zhí)顿彽匕傅?ldquo;職務(wù)上收賄罪”、“洗錢罪”,這種種罪狀,為何當(dāng)初沒有人在開始時(shí)就站出來指證他呢?若有人將他開始干的第一件壞事說出來,或許他就不會(huì)一而再再而三地犯錯(cuò),直至如今還要在牢中仰望長(zhǎng)空注視時(shí)間的流逝,在監(jiān)獄中度過十幾年??墒?,像湯姆·索亞那樣的人在21世紀(jì)已經(jīng)少之又少,人們要么睜一只眼閉一只眼,要么同流合污。連大人都這樣了,那對(duì)于我們青少年還有“00后”的孩子成長(zhǎng)究竟有多大的危害呢?

其身正,不令而行;其身不正,雖令不從??赐辍稖?middot;索亞歷險(xiǎn)記》這本書后,我又多了一條約束自己的條約:做人做事要三思而后行,不能盲目追求名利與榮譽(yù),也要擁有一顆正義的心。

讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感250字

我在寒假里閱讀了《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》。這部長(zhǎng)篇小說是馬克·吐溫所有作品中最富有代表性的作品之一。他描寫了渴望建功立業(yè)的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛,從游戲和冒險(xiǎn)中尋找他們?cè)谏钪姓也坏降淖杂珊屠寺墓适隆?/p>

在讀完這部小說之后,我深切感到:要讓孩子自由自在地成長(zhǎng)。馬克·吐溫用諷刺與幽默的語言,揭露了扼殺兒童天性的陳規(guī)陋習(xí)特別是教會(huì)的刻板的戒律和規(guī)矩。比如:教會(huì)的主日學(xué)校的校長(zhǎng)每個(gè)星期天都要對(duì)教民發(fā)表冗長(zhǎng)的演說,進(jìn)行無聊而又空洞的說教,大家都對(duì)此十分厭煩。馬克·吐溫寫道“演講受到了打擾,一些壞孩子又開始打架和嬉鬧,有的更是坐立不安。”馬克·吐溫還說:“有個(gè)小孩竟然一口氣背出了三千節(jié)《圣經(jīng)》,這個(gè)小孩畢竟用腦過度了,簡(jiǎn)直就成了一個(gè)白癡。”又比如:孩子們?yōu)榱俗非笞杂勺栽?、具有少年生活特點(diǎn)的娛樂和冒險(xiǎn),他們甚至扮演海盜,假裝讓自己死去而又偷偷地參加自己的“葬禮”,他們的“死而復(fù)生”讓家長(zhǎng)們驚喜交加。“贊美曲唱徹整個(gè)教堂,悠揚(yáng)的歌聲充滿了勝利的激情”。大人們都接受了孩子們的惡作劇。

創(chuàng)新是人類進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?,摧殘孩子們熱愛自由的天性,就有可能破壞?chuàng)新的土壤和扼殺創(chuàng)新的幼苗。讓孩子們自由自在地成長(zhǎng)吧!

讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感250字

美國(guó)著名作家馬克·吐溫著的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中主人公,他不畏強(qiáng)暴,堅(jiān)持正義,積極樂觀。

湯姆·索亞敢于冒險(xiǎn)、正義、勇敢、足智多謀,是人們心中的小英雄。湯姆有著敢于探險(xiǎn)、追求自由、做錯(cuò)事后敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、承認(rèn)缺點(diǎn)的優(yōu)秀性格特點(diǎn)。

湯姆是個(gè)聰明愛動(dòng)又調(diào)皮搗蛋的孩子,在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的**,足智多謀,富于同情心,對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度,一心要沖出桎梏,去當(dāng)綠林好漢,過行俠仗義的生活。

小說塑造的湯姆·索亞是個(gè)有理想有抱負(fù)同時(shí)也有煩惱的形象,他有血有肉,栩栩如生,給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里,他是個(gè)頑童,調(diào)皮搗蛋,可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。

湯姆是主人公,關(guān)于他,梗概中有簡(jiǎn)單的概括──“淘氣的機(jī)靈鬼”“鎮(zhèn)上孩子的頭兒”“在小伙伴眼中無所不能”。我們看看湯姆在山洞里回來后的表現(xiàn):因?yàn)樗眢w虛弱,渾身沒有一點(diǎn)力氣,所以“躺在沙發(fā)上”。盡管如此,他講得還是那樣眉飛色舞,“同時(shí)還夸張地吹噓一番”,可見他的淘氣和歷險(xiǎn)后心里獲得的極大滿足──人們把他們回來看作奇跡,小伙伴和鎮(zhèn)上的人們都覺得他是真正的英雄!

讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感250字

出于好奇,我翻開了這本令我收益頗深的馬克·吐溫由寫的文學(xué)名著——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。

這書的作者馬克·吐溫是美國(guó)杰出的小說家。這本書講了湯姆一次認(rèn)為家人不喜歡他和喬·哈帕、哈克·費(fèi)恩出去當(dāng)海盜逍遙了一番后來出席自己的葬禮并破解了一場(chǎng)謀殺案成為人們心中的小英雄。

作者用幽默風(fēng)趣的敘述方法塑造了湯姆·索亞這樣一個(gè)生性頑皮,但心地善良、樂于助人的兒童形象。湯姆·索亞是一個(gè)孤苦伶仃的少年,他厭惡家庭、學(xué)校乃至教會(huì)呆板枯燥的生活,幻想干一番事業(yè),在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。在姨媽眼里,他是個(gè)頑童,調(diào)皮搗蛋,可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化,而最終湯姆的正義行為使它成為眾人欽佩的英雄。這一切充分表現(xiàn)出美國(guó)人爽朗、活潑的性格和冒險(xiǎn)、進(jìn)取的精神。由于小說對(duì)兒童自由活潑的心靈描繪的細(xì)致入微,饒有興趣,故能塑造出湯姆·索亞這個(gè)有理想有抱負(fù)同時(shí)也有煩惱的血肉飽滿的形象,給我留下了深刻的印象。

小說通過湯姆生活中一系列情節(jié),批判了資產(chǎn)階級(jí)兒童教育的清規(guī)戒律小說反映的時(shí)代雖在南北戰(zhàn)爭(zhēng)前,寫的雖是圣彼得小鎮(zhèn),但該鎮(zhèn)從某種程度上可以說是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的縮影。小說運(yùn)用對(duì)比和夸張的手法以及鮮活的人物描繪手法,深刻諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪。

歡迎大家來看這本令人捧腹大笑之余又隱含道理。

讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感250字

今天,我讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書,這本書的主人公是湯姆索亞,在他的身上,可以看到勇敢,聰明,不過也有一點(diǎn)調(diào)皮。

我喜歡這本書!

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