描寫我的小伙伴的作文500字

描寫我的小伙伴的作文500字

我的鄰居，同時也是我最好的伙伴，我們在一起度過了八個春秋。在這八個春秋里，我們一起經(jīng)歷了許多事，也讓我從他身上學(xué)到了很多、很多。

他長得十分帥氣，是一個典型的小帥哥。圓圓的臉蛋上長著一對彎彎的月牙似的眉毛，下面鑲嵌著兩顆葡萄似的水汪汪的大眼睛，高高的鼻子挺在臉上。發(fā)笑時還會露出一排潔白雪亮的牙齒和兩個深深的、迷人的小酒窩。他有著潔白的皮膚，還時常穿一身雪白的衣服。跑起步來猶如一匹奔馳的駿馬馳騁在疆場上。就是因為他的這些特點，才有了他的外號"白馬"。

他樂于助人，不管別人遇到什么難處，他都會向別人伸出援手。記得有一次放學(xué)回家，我倆走在路上說笑著，迎面飛奔過來一輛自行車，差一點就撞到了我們，我立刻破口大罵說："騎車不長眼?。〔铧c就撞到人了！"走到路口，我們看見有個小男孩躺在地上，捂著腿，嚎啕大哭。我想一定是剛才那輛自行車干的"好事"。我看了看小男孩，拉了拉白馬的手說："不用理會，我們快回家吧！"但他卻甩開了我的手，走過去安慰那個小男孩。我也情不自禁地走了過去，對小男孩說："我們送你回家吧！"小男孩高興地答應(yīng)了，告訴了我們他家的地址。"白馬"一把背起小男孩，往小男孩家走去。路上，他汗流滿面，我說："讓我來吧！"但他搖了搖頭拒絕了我，說："我能行。"最終，他憑自己一個人的力量將小男孩送回了家。

他不但樂于助人，而且十分有愛心。

記得一個火熱的夏天，我倆正在他家吹著空調(diào)，看著電視。忽然聽到他家的狗叫得十分厲害，于是我倆便將頭探出窗外張望，一看原來是個拾破爛的受不了太陽的炙烤，坐在"白馬"家大樹底下乘涼。看了這情景，"白馬"立刻起身從冰箱里拿了一瓶礦泉水。我說："你這是干什么？"他笑了笑，于是跑出了家門，我也跟著追了出去。出乎我的意料，他講水拿給了那個拾破爛的人。對別人來說，這是一瓶普通的礦泉水，而對那個拾破爛的人來說這瓶礦泉水有著非同尋常的意義。

"白馬"不僅是我的伙伴，也是我的老師，陪我一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起成長，還教會了我如何做人。

描寫我的小伙伴的作文500字

我最好的小伙伴祝佳其，今年12歲，中等個子，人瘦瘦的，理了一個學(xué)生頭。我會跟他結(jié)下友情，全沖著他那永不放棄的沖勁。

學(xué)習(xí)上，他有著不言放棄的韌勁。一次，我比他先完成而來作業(yè)，當(dāng)我看見他還絞盡腦汁地在做思考題時，勸他說：“算了吧，還不如去玩吧！”不聊，他鄭重其事地回答我：“：不行，不試試怎么知道呢？”我知道他那個倔脾氣，所以也不多說了。

憑著那份堅持，很多時候幸運之神降臨到了他的頭上。有一回，我們倆在打乒乓球，打著打著，一不小心，乒乓球滾進了一個小洞里，怎么拿也拿不出來。我說：“反正只值一塊錢，算了吧。”我剛想走人，他卻攔住了我，說：“不試試怎么知道。”說完，他就伸手去掏，根本夠不到，只見他挽起袖子，趴下身子，設(shè)法想把球拿到手，可是還是無濟于事。想想別的辦法吧，他一邊自言自語，一邊找來了一塊石頭，他就用石頭刨，剛刨刀一半，邊上的泥土陷了下去，而他也急得直跺腳?？墒撬]有放棄，一切又從頭開始，這次他吸取了上次的教訓(xùn)，并不著急，而是慢慢的，不緊不慢地挖。我也不好意思再袖手旁觀了，加入了救球行動。不一會兒，我們便找到了乒乓球，他沖著我笑著說：“挖出來了！挖出來了！”我也笑著說：“真有你的。”“哈哈哈……”咱倆一齊開懷大笑。

他那永不放棄的精神，再加上那倔勁兒，成就了我們之前的友誼，也教會了我很多很多。

描寫我的小伙伴的作文500字

在我的童年中，有許許多多的小伙伴，其中，令我印象最深的，就是我的同班同學(xué)——韓桐。

他有烏黑的頭發(fā)，一個圓圓的，白里透紅的小臉蛋，仿佛是一個掛在枝頭上的蘋果。一雙水汪汪的大眼睛，好像是一個水晶球。

一張櫻桃似的小嘴，一天就能說出成千上萬句幽默的話語把同學(xué)們逗笑，再加上一排潔白的牙齒，顯得更加可愛了。告訴你，他還是被同學(xué)們公認(rèn)的幽默大王呢！

又一次，同學(xué)們在上藝術(shù)活動課，老師讓同學(xué)們上臺表演節(jié)目，同學(xué)們支持讓韓桐上去表演，韓桐聽了說：“怎么是我呢，不干嘛，不干嘛！”但在同學(xué)們的強烈要求下，他終于肯上臺表演了。他走上講臺，說到：“我為大家表演的是：兩只老虎。說罷，他便大聲的唱了起來：”兩只老虎，兩只老虎......”他一邊唱，還一邊用手比成兔子耳朵的形狀放在自己的頭上，身體也在不停地?fù)u晃，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

還有一次，老師讓同學(xué)們上唱幾首歌，放松一下。幾個男同學(xué)大膽的舉起了手老師挨個的點上去但他們表演的并不是很精彩。輪到韓桐了，韓桐一溜煙地跑到教室后面去，拿了一把掃帚就往講臺上沖。只見，他將帚倒過來，一只手拿著掃帚，另一只手放在上面。大家見了都紛紛議論起來，猜他到底要干嘛。韓桐見了這情形，清了清嗓子，大聲說道：“同學(xué)們，別鬧了，我要開唱了啊！”然后，他就大聲唱了起來：“大河向東流啊......"他一邊唱，一邊用手在“吉他”上不停的彈同學(xué)們見了，都非常吃驚，不禁哈哈大笑起來。

......

韓桐幽默大王的稱號就是這樣得來的。韓桐就是這樣一個活潑開朗，幽默的人！

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我有許多小伙伴，今天，我就給你們介紹其中一位吧！

她留著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛，寶石般的眼睛閃耀著智慧的光彩，高高的鼻子下長著一張小嘴，一笑起來露出兩個小虎牙。所以她笑的時候，總是把手捂住臉，以免讓別人看到她的虎牙。這就是我的朋友——曉敏。

曉敏成績那是頂呱呱的，每次考試，不管是大考還是小考，都是名列前茅，是我們班語文、數(shù)學(xué)的課代表。曉敏學(xué)習(xí)很勤奮。有一次，數(shù)學(xué)老師布置了幾道應(yīng)用題，都很難，同學(xué)們都紛紛“棄權(quán)”?？墒菚悦羲坪鯖]有被難題嚇倒。下課后，她一手拿著書，一手拿著筆，嘴里喃喃自語，一會兒抱頭思考，一會兒又列算式，過了一會兒，曉敏高興地說：“我算出來了。”數(shù)學(xué)老師看了，說：“這就是認(rèn)真思考的結(jié)果。”

曉敏不僅學(xué)習(xí)勤奮，而且樂于助人。

那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包高高興興地去上學(xué)，誰知到了下午，天就下起了傾盆大雨。放學(xué)后，我站在校門口，焦急地等待著，這時，我看見曉敏向我這邊走來，她說：“你是不是沒帶傘，要不我送你回家吧！”我高興地說：“謝謝你。”一路上，我們有說有笑地走回家，這時，雨下得越大了，一把傘難以遮住兩個人，她把傘往我這邊推，我發(fā)現(xiàn)她的肩膀被淋濕了一大塊，我把傘往她那邊移一移，她發(fā)覺了，又把傘往這邊一移。到了一個路口，她把傘拿給我，說：“雨傘借給你，明天還給我。”說完，她就跑了，望著她消失在雨中的背影，我感動得流下了眼淚。

這就是我那位學(xué)習(xí)勤奮還樂于助人的小伙伴——曉敏，你們喜歡她嗎？

描寫我的小伙伴的作文500字

朋友，是在你孤單時默默地陪伴著你的那個人；朋友，是你生病時來問候你的那個人；朋友，是你在黑暗中陪你一起尋找光明的人；朋友，更是在你處境絕望時盡心盡力，絞盡腦汁幫助你的那個人。提起交友的事，心中就像打開五味瓶，酸甜苦辣全部涌上來。

我就是在一次爭吵中真正的有了一個結(jié)交四年的好朋友——管嘉琪。

管嘉琪的眼睛黑溜溜的，瓜子臉，是個很惹人喜歡的小女孩。

有一天中午休息，有很多人和我們出去玩兒捉迷藏。到操場上，我和管嘉琪要當(dāng)抓人的，我們面對教學(xué)樓開始數(shù)數(shù)：一、二、三……十。我和她開始找人了。不知不覺，我和她走散了。我跑到一樓，看見她站在那里，就連忙走過去。她看見我高興地說：“我一直再找你，可是沒有找到。沒想到在這里看見你了！你看，我抓到了一個人！”我說：“我也在找你呢！”不知她妹妹管嘉琳和蘆靖淇什么時候來的，我發(fā)現(xiàn)了她們，就叫管嘉琪:“我數(shù)一、二、三，然后我們一起轉(zhuǎn)身，抓住她們！”我小聲說，“一、二、三！轉(zhuǎn)身!”我們一起轉(zhuǎn)身，一伸手，“抓住了！哈哈。”我們贏了!可是，樂極生悲，我一伸手，打到了一個人——管嘉琪的妹妹。管嘉琪生氣了，我立刻哄起來：“我不是故意的！”之后轉(zhuǎn)身就走。

晚上放學(xué)，我躺在床上，翻來覆去，想：我真對不起管嘉琪，我本來就打到了她妹妹，應(yīng)該跟她道歉才對。

第二天，我一到學(xué)校就去找她?？匆娝诎嗬?，就走過去說：“真對不起，我昨天不該那么說，是我不對。”聽了我的話，她不好意思地說：“沒關(guān)系，昨天我的態(tài)度也不對，本想今早就向你道歉，你卻先來啦。”我們相視都開心地笑了

經(jīng)過這一番風(fēng)波，我終于從中發(fā)現(xiàn)朋友之間如果從不爭吵，那么就不算真正的朋友；只有在嘗到交友的苦頭中獲得的朋友，才叫真正的友誼，因為這樣更拉近了倆人的關(guān)系。