《三十六計(jì)》讀后感200字

《三十六計(jì)》讀后感200字

我最近看了一本我們男孩子很喜歡看的書《三十六計(jì)》，這本書主要介紹三十六計(jì)，分勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)，雖然大多講的是古代軍事上的事，一開始我不是很懂，但這本書先告訴我每一計(jì)的來源，再通過計(jì)名故事和實(shí)戰(zhàn)故事讓我有進(jìn)一步的了解每一計(jì)的實(shí)際意思，這樣就清楚了，我最喜歡里面的調(diào)虎離山和聲東擊西，這兩計(jì)都是用自己的聰明才智讓別人上當(dāng)，自己就勝利了。

看了這本書以后，我覺得三十六計(jì)不只用于古代戰(zhàn)爭中，也能用到我們實(shí)際的生活中，這真是一本好書。

《三十六計(jì)》讀后感200字

《三十六計(jì)》是我國古代的一本名著，這里用許多人靠計(jì)謀取得了最后的勝利。這本書告訴我：許多事情不一定都要靠武力來解決，也可以靠智慧來解決。

我喜歡郭亮智取長沙，張巡借箭，七擒七縱，王佐斷臂，考文垂詢難。最讓我喜歡的是拿破侖取埃及。

主要講了拿破侖想占領(lǐng)埃及，于是便散布假情報(bào)引起了英國政府的高度恐慌，邊去支援情報(bào)上出事的地區(qū)，拿破侖便趁英國對埃及沒有支援輕而易舉地占領(lǐng)了埃及。

有一次，我和小黃，小孫，小李，小王一起玩捉迷藏，輪到小黃找的時候我便假裝對小趙說我到樓上你可不能泄密呀，小心我K死你，心里卻想著把他耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趁小黃不注意我藏在房后，事情按我想的發(fā)展，小黃先上樓找我找了半天沒找到，只好悻悻而歸，把我差點(diǎn)給憋死，最后朋友們大聲叫我我才出來……

一些事不一定要靠武力解決，可以智慧來解決，《三十六計(jì)》讓我知道了這個道理，我喜歡《三十六計(jì)》

《三十六計(jì)》讀后感200字

暑假中，我讀了一本名叫《三十六計(jì)》的書，它是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書。

三十六計(jì)分為六套計(jì)策：勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。其中前三套是處于優(yōu)勢時用的計(jì)策，后三套是處于劣勢時所用的計(jì)策。

每套計(jì)策中，又各有六計(jì)，我印象最深的是“混水摸魚”這一計(jì)，是指時要注意觀察，抓住對方的可乘之機(jī)，借機(jī)行事，在混亂中取得勝利。

《三十六計(jì)》讀后感200字

今天，我看完了《三十六計(jì)》這本書。

《三十六計(jì)》里講了三十六個作戰(zhàn)計(jì)謀，比如：苦肉計(jì)美人計(jì)······其中我印象最深刻的要數(shù)空城計(jì)了?？粘怯?jì)講的是諸葛亮在與對方作戰(zhàn)過程中發(fā)揮聰明才智戰(zhàn)勝敵人的故事。當(dāng)時敵人帶著幾百萬的兵力攻打諸葛亮，而諸葛亮所在的城內(nèi)兵力缺乏，只有些老弱殘兵，要是和對方打硬仗的話，必輸無疑。足智多謀的諸葛亮經(jīng)過深思熟慮，他命令大開城門，讓士兵打扮成農(nóng)民在城內(nèi)掃地，自己坐在城樓上焚香彈琴。敵人見此情形，誤認(rèn)為諸葛亮一定在暗處設(shè)置了埋伏，不敢進(jìn)攻，悄悄不攻自退，諸葛亮就用過人的膽識和謀略擊敗了敵人。

從這個故事中我明白了做事要知己知彼，學(xué)會換位思考，多動腦筋。

《三十六計(jì)》讀后感200字

故事啟蒙類的書籍，本來就是作為背誦文本的形式流傳于世的，既簡要，又富有節(jié)奏感，瑯瑯上口，字字珠璣。

《三十六計(jì)》讀后感通過讀《三十六計(jì)》使我對中華民族的祖先那種深厚的智慧，表示無比地敬佩。也讓我對國學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

《三十六計(jì)》讀后感200字

暑假期間我讀了一本書——《三十六計(jì)》。主要內(nèi)容是古時候行軍打仗謀略，通過注解與案例。讓我明白了在生活中，也與我們息息相關(guān)，《三十六計(jì)》反映了我們中華民族祖先豐富的哲學(xué)思想與深邃的智慧，也反映了中華民族五千年的燦爛文化。

國學(xué)是中華民族千年流傳的智慧，也是先人精心總結(jié)的道德范式。它的啟蒙意義，首先在于語言的學(xué)習(xí)。誦讀國學(xué)經(jīng)典，則可以體會到漢語的節(jié)奏感和表現(xiàn)力，升華我們對于母語的理解和運(yùn)用程度，從而達(dá)到深度認(rèn)知的境界。