初中散文600字

從小，我就是個“咬舌子”（俗稱大舌頭），能聽懂我話音的只有爸媽，我曾問媽媽：“媽兒，為身么額說話含糊兒啊，和別而不一樣啊！”媽媽很忙，隨口答道：“舌頭上掉了塊肉唄！”后來和爸媽一塊兒看電視，看到那些寧死不屈的英雄們遭受酷刑，其中有的舌頭被割下來了，我就忽然覺得自己很了不起，我和電視里的英雄一樣哩！

基本學(xué)會用自己的腔調(diào)說話后，我又開始學(xué)普通話了。烏拉烏拉，這樣一來，我的“知音”就更加屈指可數(shù)了，后來經(jīng)過我的艱苦奮斗加勤學(xué)苦練，終于能讓人家聽清我說的是什么了，但我的話還是“與眾不同”，每句話都帶有濃濃的卷舌的兒化音。我還是很“自得”：我也會兩種語言了——別樣的本地方言和普通話。

說話不甚清楚，并不影響我的“花容月貌”在一天天引人注目，很多人總喜歡夸我：“膚如凝脂，冰雪聰明，這孩子長相隨名字。”在這樣的贊美下，卷舌的問題并未影響我的自信，那時鎮(zhèn)上的小學(xué)課程還很單調(diào)，我也沒有太多需要費時間的科目。于是我每天喝上一杯水，便開始繪聲繪色、眉飛色舞地讀語文課本。在課堂上我踴躍發(fā)言，用充滿情感的語調(diào)來回答老師的各種問題，不管他人是不是能聽懂，老師總讓全班同學(xué)報以熱烈的掌聲歡迎我的“歸隊”。此刻，我心中既有激動的喜悅，又有低調(diào)做人的謙虛，強(qiáng)忍住不笑出聲卻被快樂憋得臉紅。

盡管我課堂上得到的掌聲最多，可是卻沒有能夠爭取到一次真正上臺演講的機(jī)會。作為一名聽眾在臺下安靜地坐著，聽著聽著我的嘴巴也忍不住跟著蠕動并常常激動地喊出聲來。我苦練朗誦和演講，夢想著有一天在臺上的那個人是我。常常在天氣清涼暮色氤氳的操場上，會看到一個“行者”寂寥地走著，邊走邊吟誦“窈窕淑女，君子好逑”，古詩詞背得好了，現(xiàn)代漢語還成問題嗎？這個執(zhí)著的女孩子就是我。

跟鞠萍姐姐讀故事，跟動畫片學(xué)語調(diào)一直是我最愛做的事情。慢慢的那些仄仄平平的發(fā)音在我這里已經(jīng)不是問題，至于卷舌，只是偶爾為之而已。

一天媽媽突然說：“伸出舌頭讓我看看。”我以為媽媽會像老神醫(yī)們說什么舌苔顏色之類的，不料媽媽說的是：“這不長出舌頭了嗎？”??？！噢。

后來在網(wǎng)上認(rèn)識了些不同地區(qū)的朋友，在群里秀方言，我竭力思索著怎樣做個自我簡介，于是先上傳了自己的普通話朗讀材料。他們吃驚地問：“你是哪里的？”我微微一笑：“四海之內(nèi)皆兄弟！”我講了我的故事，并提出我的疑問：“缺了一塊舌頭的人還能重新長出來嗎？”一位仁兄嚴(yán)肅地回答：“那是上帝太喜歡這個人，太偏愛這個人，所以留了點東西做記號。她若努力，就會還給她！并可能加倍給她！我們驚異，是因為你讀得好，真的。祝賀你，上帝的寵兒！”

“上帝的寵兒”在屏前開心地笑了，不再低調(diào)，也不再謙虛。缺舌，讓我付出了更多，也收獲了更多，我還是向往著那個舞臺，我知道，總有一天，我會在演講臺的閃光燈下笑得燦若桃花！

作者：薛俊璐學(xué)校班級：山東莒縣嶠山中心初中7年級7班郵箱：