就這樣被作文400字

伴著清脆的鳥(niǎo)鳴，我微微睜開(kāi)眼，明媚的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，照亮了整個(gè)房間，看上去是那么溫馨而美好。抬頭看看頭頂?shù)未鸬聂[鐘：4：50。嗯，還早，于是懶洋洋的穿上運(yùn)動(dòng)衣，洗漱完畢，又穿上一雙輕跑鞋，搞定！再看下手表，已經(jīng)5：00整了，出發(fā)！走到樓梯口，卻腳下一滑，從樓梯上滾了下來(lái)。

“哎呦！”正疼得呲牙咧嘴的我吃痛的從地上爬起，“不是下樓了么。”我迷迷糊糊地嘀咕，隨手抓起手表一看，額，5：20啦！天啊，我可和同學(xué)約好5：00鐘，慘！我一下清醒了：“媽媽，問(wèn)什么沒(méi)叫我起床啊！”“哎呀，你睡那么香，怎么好意思叫你。”媽媽慵懶的聲音從隔壁房間飄來(lái)，為其伴奏的是爸爸那震天的呼嚕聲。“是自己沒(méi)起來(lái)吧。”我心中暗暗吐槽，唉，不管三七二十一啦，我神速的收拾完畢，奔了出去。

清晨的空氣多么清新啊，氣候多么宜人啊，花草多么可愛(ài)呀，只可惜，我沒(méi)有時(shí)間去欣賞了。我一路狂奔，離我們約定的地點(diǎn)還有一段距離時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，望見(jiàn)了一個(gè)不停踱步的身影，一身素色運(yùn)動(dòng)衣，顯得她活力十足。我心中有些感激：她竟還等著我。

“嗨！”她看見(jiàn)了我，向我揮手。不等我喘勻氣，她便開(kāi)始嘮叨：“拜托，您睡懶覺(jué)一定要等到這個(gè)時(shí)候嗎？整整三十分鐘啊。”說(shuō)著，她開(kāi)始手舞足蹈，然后又十指交叉。“整整三十分鐘??！”她又重復(fù)了一遍。好吧，我承認(rèn)她數(shù)學(xué)不好。

“對(duì)不起啊，我不是故意的，鬧鐘壞掉了。”我不停地道歉，半響，她開(kāi)口：“算了，可是下次不許遲到哦。”“恩恩，內(nèi)個(gè)，你等了多久??？”我小心翼翼的問(wèn)。“我早到十分鐘，所以，大約40分鐘吧。”她淡淡回答，眼神中卻沒(méi)有一絲抱怨。“你怎么知道我回來(lái)，萬(wàn)一我。”“相信你?。?rdquo;她歡快的朝我眨眨眼，跳著跑開(kāi)了。

初升的太陽(yáng)散發(fā)著金色的光，將她的身影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。望著她，我的心潮不停的翻涌，拍打著我的眼眶，使它濕潤(rùn)，晶亮，也使她的背影變得模糊。

“快走啊，去跑步，可不許偷懶啊！”她轉(zhuǎn)過(guò)身，朝我嫣然一笑，比這朝霞還燦爛。

“來(lái)了。”我應(yīng)道，追上去，只是，這心中好似裝了一種叫“感動(dòng)”的東西，沉甸甸的，使我跑不快了呢。

上了初中，我就不會(huì)只局限于上兩類書(shū)了，只要是書(shū)，都會(huì)有興趣拿來(lái)讀。四大名著、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，早就不在話下了，只是那些書(shū)感動(dòng)得我時(shí)時(shí)落淚，仿佛他們的憂愁是我的憂愁，他們的喜悅牽動(dòng)著我的喜悅。

感謝書(shū)，讓我開(kāi)拓了視野，感謝書(shū)，讓我增長(zhǎng)了智慧。宋代詩(shī)人孫洙說(shuō)了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，讀了這么多書(shū)，即使不會(huì)寫(xiě)書(shū)，但也會(huì)用了吧。讀書(shū)，是人生一筆獲利豐厚的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是發(fā)現(xiàn)未來(lái)的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎(chǔ)，是參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力！

從古至今，人們贊揚(yáng)書(shū)，熱愛(ài)書(shū)，把書(shū)奉為學(xué)習(xí)知識(shí)的最高境界。前有古人“鑿壁偷光”“囊螢映雪”，韓愈之“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”朱熹曰“讀書(shū)有三到，可謂心到、眼到、口到。”也有后人高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”列寧評(píng)“書(shū)籍是巨大的力量。”可見(jiàn)，在人類歷史長(zhǎng)河中，書(shū)的重要性。所謂的書(shū)，是集世界智慧之結(jié)晶，天下名人之思想，可為財(cái)富。

被書(shū)征服，征服的不止是人，更是人的精神，人的內(nèi)心，就如同是和一個(gè)高尚的朋友在做思想的溝通，情感的交流，一本書(shū)后，你便會(huì)豁然開(kāi)朗，精神飽滿。

從小我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，所以，一直就這樣被書(shū)征服著，同時(shí)，我也在征服著書(shū)，這種感覺(jué)，真好。

最早被書(shū)所迷惑，還是在媽媽的肚子里，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)候，每個(gè)晚上睡覺(jué)前她都會(huì)看著一本故事書(shū)，聲情并茂的給我朗讀，我就特別安靜的傾聽(tīng)，媽媽說(shuō)那種感覺(jué)真幸福。但到后來(lái)以至于到我出生后，聽(tīng)不到那故事就不會(huì)睡覺(jué)，哇哇大哭，哦，那時(shí)的我，一個(gè)baby能聽(tīng)懂什么呢，或許只是一種感應(yīng)罷了。但這最早的書(shū)緣，讓我繼續(xù)走上了尋寶之路，故事書(shū)，我的第一位朋友。

上小學(xué)四五年級(jí)，故事書(shū)就早已看遍了，因?yàn)檎Z(yǔ)文最重要的是寫(xiě)作文，所以自己就專研起了作文書(shū)，上有學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生全國(guó)優(yōu)秀作文選》，下有爸爸給我買的《小學(xué)生經(jīng)典作文1000篇》、還有我自己訂的《齊魯報(bào)》。一有空就看，看起來(lái)就有無(wú)限感概：和我同齡的朋友怎么都寫(xiě)得這么好呢！又不禁會(huì)學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，遇到好句子品讀一番。集思廣益，才有創(chuàng)新嘛。然而我的作文也有很大的進(jìn)步，經(jīng)常會(huì)被老師當(dāng)做范文來(lái)讀，那種感覺(jué)，美滋滋的。

心中想著按響了門(mén)鈴，許久，門(mén)開(kāi)了，是爺爺開(kāi)的門(mén)。爸媽正坐在沙發(fā)上看電視，看到我回來(lái)，媽媽站起身來(lái)，向著廚房走去。我站在那里，靜靜地看著。媽媽加熱了給我留的飯菜，端到桌上，然后回了臥室。

我站在那里，看著這些冒著蒸汽的飯菜，心中百感交加，心中再也沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的成就感，紅潤(rùn)的眼眶掛不住淚水，滴滴流下。我錯(cuò)了，慚愧，懊悔，自責(zé)，涌上心頭。

我在那兒站了許久，想了很多。我不知該如何去獲得媽媽的原諒，她的操勞換來(lái)的卻是我的這樣不理解。

我終于還是走進(jìn)了臥室，媽媽正坐在床上看書(shū)。我走到床邊，想說(shuō)什么，可卻哽咽著說(shuō)不出口。媽媽沒(méi)有抬頭，只是靜靜看著書(shū)本。“媽，對(duì)，對(duì)不起，今天是我錯(cuò)了。”我的聲音有些顫抖，邊說(shuō)眼淚便流個(gè)不停。

媽媽放下書(shū)本，靜靜的看著我，撫摸著我的頭，卻沒(méi)有說(shuō)什么。我的眼淚再也止不住了。我抱住了媽媽，哭個(gè)不停。淚水打濕媽媽的衣服，臺(tái)燈的光將我和媽媽的影子映在墻上。

這一刻，我終于明白了，在自己還只是一片樹(shù)葉，沒(méi)有成為大樹(shù)之前，我需要媽媽的教導(dǎo)。

我就這樣被你感動(dòng)。

生活讓你嘗盡酸甜苦辣，憂傷，快樂(lè)。生活猶如一杯茶，雖然苦澀，但細(xì)細(xì)品味，卻也醇香。生活常常會(huì)有些不如意，可我卻這樣被你感動(dòng)。

那是晚秋的一個(gè)下午，我飛快的寫(xiě)完做業(yè)，便打開(kāi)電視，津津有味的看起了喜愛(ài)的節(jié)目。不一會(huì)，一個(gè)使我十分厭煩得聲音響起：“你就不能再?gòu)?fù)習(xí)會(huì)兒?jiǎn)?，整?mdash;—”媽媽的嘴猶如機(jī)關(guān)槍一般嘮叨個(gè)不停。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我有些逆反，聽(tīng)到媽媽的責(zé)備，一股無(wú)名火涌上心頭，便和媽媽吵了起來(lái)，越吵越兇的我甩門(mén)就走。

出了家門(mén)，便四處溜達(dá)，找朋友解悶。我的腦海中不斷地涌現(xiàn)出媽媽兇神惡煞的面孔，可心中卻沒(méi)有一絲懼怕，反而心生成就感覺(jué)得自己很了不起似得。

天色漸漸變暗，太陽(yáng)也快落山。我和朋友分開(kāi)向家走去，好似忘卻了下午的事一般，快步走在街上。

晚秋的黃昏還有些刺骨，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。我加快了腳步往家走去，路兩邊的樹(shù)上，幾片枯葉，被風(fēng)一吹，緩緩落地，它們落在了樹(shù)根旁，仿佛是在等著來(lái)年的重生。

我心中開(kāi)始有些忐忑，但還是向家走去，到了門(mén)口，我猶豫了，又回想起下午的一幕幕。媽媽被氣得火冒三丈，語(yǔ)無(wú)倫次。心中漸漸有了一絲害怕。算了，不就是再被罵一頓嗎！?