體驗(yàn)盲人作文400字
秦老師給我們周末布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——體驗(yàn)盲人生活。媽媽說:“你就體驗(yàn)20分鐘吧!”20分鐘,小意思,1節(jié)動畫片的時間,一晃就會過去的。
我用手機(jī)定好20分鐘,然后,請爸爸幫我用毛巾蒙上。哇,怎么變成了黑夜?該干些什么呢?對了,玩我最愛的體育活動——踢毽子。我首先將身體貼著墻,摸索著前進(jìn)去找體育用品袋。平常十來步就能走到,可今天用了兩三分鐘才挪到了柜子前。我蹲下身子,小心翼翼地在柜子上摸來摸去,費(fèi)了好大勁兒才找到了??纱永锏臇|西太多了,我“搜腸刮肚”了半天,才翻到了羽毛毽子??晌颐看翁?,都只能踢上1個,然后就落地。我尋著落地聲音慢慢前進(jìn),腳在地上不住地點(diǎn)來點(diǎn)去,半天才找到了毽子。
看來,“盲人”玩踢毽子太困難了。不如把沙發(fā)上我心愛的布娃娃收拾收拾,給它們來個合影吧,我心想。來到沙發(fā)前,我先把三個枕頭放好,然后摸出三個大娃娃,給它們安家,再把一些小娃娃塞到它們中間。好不容易整理完,剛想坐下來休息休息,手機(jī)鬧鈴便響了。終于解放了,我心里歡呼著,迫不及待地解開毛巾,一看,哇,簡直是“世界奇觀”啊,熊娃娃居然被猴娃娃給遮住了,還有兩個竟給我落在了地上,可真“委屈”他們了。
盲人的生活可真艱辛,每走一步都得十分當(dāng)心;每做一件事都非常困難。我們生活在五顏六色的世界里,真是幸福!從此以后,我一定要保護(hù)好眼睛!
體驗(yàn)盲人作文400字
記得四年級的一個下午——第二節(jié)課快下課了,老師說了一件事,老師說第三節(jié)課要做一個游戲,要體驗(yàn)盲人的生活,我和同學(xué)異口同聲的喊道“耶!”。
到了第三節(jié)課,我們早早的就下去站隊(duì)了,等老師來了,老師說有幾項(xiàng)要求,老師說完要求之后,我被蒙上了眼睛,什么都看不見了。我只能靠記憶走兩步??墒牵液芸炀兔允Я朔较?,我只好小心的向前走了幾步。我心想:我好像絆到了什么東西?我又小心地向前走了一步,哈哈,果真是臺階啊!我想。我現(xiàn)在的心情就像在沙漠中找到了水源一樣!
我上了臺階之后,左摸摸,右撞撞,意圖撞到墻之類的東西,我運(yùn)氣真好,我撞到了墻,我摸著墻邊走,可是走了一會又摸不到墻了,我想一定是到小門那里了,我又靠著記憶再走,突然,我不知撞到了什么東西,驚叫了一聲,那個“東西”回話了,我這才知道,原來我撞到了一位同學(xué),之后,我又被絆了一下,可能是臺階,一步,兩步,三步……我可能是上二樓了。我用原來摸著墻壁找臺階的方法走進(jìn)了班里。我想,我一定是第一個到教室里的,可是,我一看,竟然有幾個同學(xué)在座位上說說笑笑!
那天下午真是有一個有意義的下午呀!讓我體驗(yàn)到了盲人生活的艱辛。
體驗(yàn)盲人作文400字
星期五,老師布置了一篇作文:體驗(yàn)盲人。
我心想:盲人有什么好體驗(yàn)的?我在大街上看到每一位盲人時,他們也只是手上多了一更木棍而已呀!從來沒有想過他們的生活會如此不方便。通過這一次體驗(yàn)盲人,使我對盲人來了360度的大轉(zhuǎn)變!
一放完學(xué)回到家,我便讓媽媽拿來一雙鞋,又拿來一條紅領(lǐng)巾,媽媽先把紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上去。頓時,我的眼前黑乎乎的一片,前方一片迷茫,媽媽又把鞋子放在床邊,讓我一個人去找鞋子穿。我逐漸摸索著向前方走著“碰!”我不小心撞墻了!我心想:哎,在自己家都會碰墻,我也太小看街頭的盲人了呀,他們雖然是殘疾人但并沒有放棄,而是勇往直前,而我們呢?能看見美麗的街頭風(fēng)景,可以看到好看的電視,可以看到明媚的太陽光我們都健健康康的但不努力學(xué)習(xí),真感到慚愧呀!
后來,我又蒙上紅領(lǐng)巾,在一張紙上寫了兩個字:你好,眼睛睜開來一看,這字歪歪扭扭,寫的一點(diǎn)也不好看,別說參加考級,就算一般的作業(yè),都過不了關(guān)呀!
這時,我的心里十分不是滋味兒:盲人們是殘疾人,但能頑強(qiáng)的生活,我們有如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻不認(rèn)真學(xué)習(xí),太不身在福中不知福了!
以后,我一定要好好學(xué)習(xí)!
體驗(yàn)盲人作文400字
帶著她繞了一圈也應(yīng)該輪到我了,我也用布子把眼蒙上,哦,當(dāng)盲人真不好,為什么睜眼閉眼全是一片黑暗,這可比我想象中的黑多了!我可真為那些盲人暗暗叫苦。“右轉(zhuǎn)”,王旭澤發(fā)出了命令,我一下子想起來,我在體驗(yàn)盲人。跟著她上樓、下樓走了一圈,可苦了我了,我可什么也看不見呀,覺得我每一步都有可能踏空,尤其是上下樓時,很可能摔倒??伤戕D(zhuǎn)完了,我急忙解下布子。我以后再也不體驗(yàn)盲人了!
這次體驗(yàn),讓我懂得了保護(hù)眼睛,珍惜生命。
體驗(yàn)盲人作文400字
今天,我們學(xué)了《觸摸春天》這篇課文,使我很受感動。講述的是小女孩安靜的熱愛生活,珍愛生命的故事:在春天到來的時候,安靜雖然看不到春天的美景,但她卻能夠觸摸到最美的春天。看到這個故事,我們肯定想知道盲人的世界是怎樣的,盲人是怎樣生活的。老師也讓我們體驗(yàn)一下盲人。
放學(xué)后,我和王旭澤早就迫不及待了,都想在學(xué)校就能體驗(yàn)盲人。她第一體驗(yàn),我第二體驗(yàn)。在另一方體驗(yàn)的時候,由自己給對方說走路的方向,眼睛都用布子蒙上。
說好規(guī)定后,我們就開始了。先是王旭澤把眼睛蒙上。呵,這回還真像個盲人。我說著行走的方向,看著她摸摸索索地向前走,還真想笑,但一想,待會我也是那樣就閉上了嘴。
體驗(yàn)盲人作文400字
今天,我們在作文班,玩起了扮盲人的活動?;顒右?guī)則是蒙上雙眼,從位置上出發(fā),到前面的桌子上,倒一杯水,再回到自己的位置上,就算完成任務(wù)。
首先體驗(yàn)的是朱星宇。當(dāng)他被蒙上眼睛時,我真為他緊張。只見他拿著杯子,小心翼翼的摸到了前面的桌子,摸到了水壺,卻怎么也不敢倒水,水壺和水杯都歪斜著,卻一滴水也沒倒出來。同學(xué)們被逗得哄堂大笑。最后,他終于下定決心倒起水來,卻一下子倒?jié)M了,水流到了他的手上,又流到了地上,引起同學(xué)們的一陣哄笑。
終于輪到我了,當(dāng)我被蒙上眼睛時,眼前一片黑暗,我真是很緊張。我拿著杯子,小心的摸到了前面的水壺那兒,我先把手指深入杯中一半,才開始倒水,但是因?yàn)橛昧^猛,水還是流出來了,我端著水往回走的時候,我左撞了一下桌子,右撞了一下桌子,最后差點(diǎn)撞到墻上,同學(xué)們又哄堂大笑起來,我才感覺到走錯了地方。我憑著感覺摸到了一張桌子,我把手伸進(jìn)桌洞,摸到了我的眼鏡盒,才知道我找到自己的位置了。
在這次體驗(yàn)中,我知道了盲人生活很辛苦,以后我會盡力去幫助他們的。