從小學三年級開始,我就再也沒有過一個完整的雙休了,因為都被各種補習給剝奪走了。
所以我一直以來一直討厭補習,一聽到補習頭就大了,我經常用計謀不去,可媽媽每一次都沒有讓我得逞。于是,這一種情形一直到了小學5年級。
在5年級的一次測驗考試后,我徹底改變了對補習的看法。那一天,老師有一次“突擊”考試,把全班都打了個措手不及,前面的題目倒還簡單,同學們“唰唰”的寫字聲形成了一首輕松的交響曲。可是到了最后,“唰唰”的聲音慢慢減弱了,又過了幾分鐘,:唰唰的聲音幾乎消失在了我們的耳邊,這時老師的臉上流溢出了一種狡猾的微笑,而我們的眉頭卻鎖緊了。
我看到我們班的高才生也緊鎖眉頭,抓耳撓腮,我想今天的考試題目一定很難。我把題目全看了一遍,最后一道題確實有點難,這時腦海中情不自禁的想起了這一道題被補習老師寫在寫在黑板上的樣子,于是我三下五除二地把它寫出來了。
看著別的同學還在冥思苦想,而我已經大功告成,心里真有一種說不出的愉快。
雖然補習要多花一些時間,但是可以讓我們學到更多的知識,讓我們學習進步,我突然領悟。從此,我再也不討厭補習了!