四季

四季是美好的。春夏秋冬交替出現(xiàn)，裝點(diǎn)著人們的生活。

春天，陽(yáng)光清掃著那未融盡的積雪。梅花倔強(qiáng)的挺了挺腰桿，表示著對(duì)春的不滿。燕子歸來，個(gè)個(gè)忙著筑巢。柳樹抽新芽，楊樹上新裝，懶上的人們也勤快起來。麻雀嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好一副生機(jī)勃勃的景象！春，就這樣來了。

夏天，太陽(yáng)一返往日的溫柔，火熱地炙烤著大地知了不停的叫喚，展示它那“才華橫溢”的歌喉。牡丹花為這炎炎夏日增添了生機(jī)，荷葉荷花成了夏日的珍寶。石榴樹也開出了美麗的花兒。夏弟弟很暴躁，時(shí)不時(shí)來一場(chǎng)瓢潑大雨，動(dòng)不動(dòng)鬧個(gè)電閃雷鳴。夏，就這樣來了。

秋天，樹木慢慢脫去了外衣，露出了粗壯的樹桿。地上像鋪了地毯，到處是枯黃的落葉。莊稼果樹都成熟了，到處是收獲的場(chǎng)面和農(nóng)民的歡笑。菊花盛開，冒出沁人心脾的香氣。大雁開始遷徙，去往他們的另一個(gè)家。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)讓人不禁想要張開雙臂迎接。秋，就這樣來了。

冬天，白雪皚皚，所有的景色都披上了厚厚的棉襖。河流變成了冰，露珠變成了霜，就連那空氣都膽小的縮成一團(tuán)。娃兒都睡著了，但梅花卻傲然挺立在白雪之中，為這冬天增添了色彩，使她不僅僅只有白那么單調(diào)。家禽被凍得不敢出窩，麻雀也找不著的蹤影。在冬天里許多孩子們?cè)谝黄鸲蜒┤耍蜓┱?。使這蕭條的冬天擁有了歡聲笑語(yǔ)。冬，就這樣來了。

春夏秋冬各有樂趣，各有模樣，讓我們享受著這美好的四季吧！

老師點(diǎn)評(píng)：
優(yōu)點(diǎn)：文章語(yǔ)句十分優(yōu)美，而且各個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)都正確地描述了出來，。每個(gè)季節(jié)都用了不同的事物來表達(dá)該季節(jié)的特點(diǎn)，而且是從正反兩面來描述，這一點(diǎn)很難得。
建議：文章沒有大的問題，有個(gè)別的錯(cuò)別字小作者需要注意。在描寫夏天中，用“才華橫溢”來形容“歌喉”不是特別的恰當(dāng)。在文章中，可以將一部分的“。”改成“；”會(huì)比較合適，例如梅花倔強(qiáng)的......春的不滿；燕子歸來.....筑巢；柳樹........
文章總體來說，可以達(dá)85分以上，小作者繼續(xù)保持，歡迎再次投稿。