給老師的一封信_書信作文700字

書信作文700字篇一：給老師的一封信

親愛的老師：

時光轉(zhuǎn)瞬即，漫長的流年仿佛在一瞬間過去。往事歷歷在目。您對我們的栽培，對我們的批評，對我們的夸獎，都深深地刻在我的心中。

過去的時光中，您的教導(dǎo)使我們?nèi)嗤瑢W(xué)從無知的兒童，變成懂事的少年。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您的教導(dǎo)我們銘記在心。

您為我們付出了許多許多。您抽出自己的時間，在每周四放學(xué)免費為我們輔導(dǎo)作文，整整一個學(xué)期。為了端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，您抽出大量時間來教育我們。那次一篇課文我們原本要預(yù)習(xí)的，而全班大多數(shù)人沒去讀過。您一氣之下，讓讀過的人再讀，沒讀過的人抄寫，讓我們在課前要認真預(yù)習(xí)。還有一次，有一個字我不會讀，想當(dāng)然地讓字了過去。不曾想，第二天您就叫我們念這個字。您抽了一個又一個學(xué)習(xí)成績靠前的同學(xué)，也都無言以對。我急忙拿字典時，您抽到了我，我也只好等著被批評。但這件事也給了我一個深刻的教訓(xùn)。以后我無論認字、做事，我都會想起這件事，萬事不能想當(dāng)然，否則就會壞事。

我能力的提升，當(dāng)然也離不開您的鼓勵。雖然我是班上理所當(dāng)然的班長，同學(xué)們也聽從我的管理，可是因為我性格內(nèi)向，在人很多場合我就會怕生，不敢發(fā)言。你為了幫助我克服這個缺點，是一次又一次地給我機會，訓(xùn)練我的膽量。這個學(xué)期的科技界閉幕式，您讓我作為學(xué)生代表發(fā)言，接到任務(wù)的我不停對您說“我不行”！可您卻不斷地鼓勵我：“沒關(guān)系，你能行的！這也是你在小學(xué)階段的最后一次在全校同學(xué)面前發(fā)言。相信自己！”您的這句話給了我極大的信心，盡管那次的表現(xiàn)我不是很好，但我會永遠記住您對我的鼓勵和栽培。

老師您諄諄的教導(dǎo)我們永遠不會忘。希望多年以后您還能記得我，我們永遠感激您！

書信作文700字篇二：給日本人民的一封信

日本的人民們你們好：

我是一名中國的學(xué)生，在我國領(lǐng)土主權(quán)被你們國家邪惡的踐踏時，我想給你們一封信，讓你們認清你們國家犯下的罪行。

唐朝時期，鑒真東渡日本為你帶去了寶貴的文化，留下了唐招提市這樣偉大的建筑。也為日本今后的發(fā)展作出了重要的貢獻。那時的中國可謂是日本的“恩人”。

可是近一百年來，日本發(fā)動了甲午戰(zhàn)爭，發(fā)動了“九一八”事變，大規(guī)模的侵略中國，對中國人民進行大屠殺。那時的日本就已經(jīng)忘記了中國，忘記了中國曾經(jīng)給它無償?shù)母冻?，它變得野蠻，它的目的是擁有世界，“恩人”又如何？它只對這個世界感興趣，可是，最終它還是失敗了。

今天，關(guān)于釣魚島，日本又開始野蠻了，它想得到那里，它“忘記了那是中國的固有領(lǐng)土，只是惡狠狠地盯在那里。前段時間，日本所謂的購島行為，更是嚴(yán)重的污辱了我們中國，我也知道，關(guān)于這次購島事件，你們?nèi)毡救嗣褚灿兴粷M，你們認為那些錢應(yīng)該用于國家建設(shè)，而不是用于購島鬧劇，可能你們還不知道，釣魚島是中國的沒錯，日本政府修改了教科書，這種惡毒的做法讓所有中國憤怒。日本政府一直執(zhí)迷不悟，忘記了中國對它的好，也忘記了二戰(zhàn)后中國的寬宏大量。

現(xiàn)在，中國已站起來了，我們不會再忍讓你們的無理取鬧，雖然，我們還是希望日本政府能回心轉(zhuǎn)意別再爭奪釣魚島，日后兩還是“好朋友”，如果還不知悔改，連中國媒體也說了：休怪我們武力解決！xx也對日本政府有過警告：“做事要注意分寸”。

我們已經(jīng)開始了軍事演練，我們不想戰(zhàn)爭，但有別人侵略，我們一定會反擊！希望你們能重視歷史，認清歷史。也希望你們能明白中國政府憤怒。雨果有句話說的好“政府有時可能會是強盜，而人民永遠不會是強盜”，你們能夠違背世界人民的意志嗎？

請你們認清日本政府所犯下的錯，也希望日本廣大青少年以后不要步其后塵。

祝

老師青春永駐，萬事如意。

您的學(xué)生：楊xx

XX年5月23日