初二記事作文：初二四記

“滴滴滴”QQ上又有誰發(fā)消息過來了?哦!是同學(xué)啊!我看著同學(xué)們的聊天記錄，我突發(fā)奇想，信手寫下此文。

首記

本校子民云：民以食為天，衣食住行“食”為先。食乃人生第一大事。于是乎打飯場(chǎng)面乃我校第一奇觀。

午末課將過，眾學(xué)子靜坐于桌前，只聽手表“滴答”以及老師講課聲。老師十分感慨：暴風(fēng)雨前的寧靜。

“Five，four，three，two，one"教室內(nèi)傳出倒數(shù)聲。鈴聲響起，霎時(shí)如萬箭齊發(fā)，如千軍萬馬，如滔滔江水涌入浩瀚海洋，頓時(shí)各班門被同時(shí)撞開，雙方如敵人相見，分外眼紅，樓內(nèi)隱雷聲聲，腳步雜沓，你推我擠，人聲鼎沸。有的躍而翻山跨海，有的奔而左沖右突者，不下百人，其似閃點(diǎn)急漰，如霹靂弘驚。男生平日翩翩君子之度不在，淑女日常溫文爾雅之態(tài)盡失。

雖然男生們運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)，跑起來似箭，但在隨便起來的淑女面前可是不值一提。實(shí)乃男女平等，巾幗不讓須眉啊!

頷記

本班偽君語：上課說話，下課搗亂。說話搗亂“話”為先，“話”乃上課唯一樂趣，于是乎上課說話被抓乃我班一大笑料。

這不，老師還沒來，大家都在講著悄悄話，看那位仁兄正和同桌講一部新的動(dòng)漫，他用三言兩語挑起同桌的興趣，在同桌的追問下，他慢慢地津津有味的講了起來。

一會(huì)兒，老師來了，說話聲降了下去，卻還是聽到仁兄那大嗓門在壓低聲音說話。“咳咳”老師走到仁兄身后咳了兩聲，仁兄不知情，還在眉飛色舞地講，他的同桌一直在用眼神示意他，可他忽略了。“咳咳咳”老師又咳了三聲，還是無果。就在我們快要笑噴時(shí)，仁兄終于發(fā)現(xiàn)教室里太過于安靜，心中一驚，飛快掃視教室，不見老師蹤影，低下頭，想繼續(xù)講，我終于忍不住笑了出來，一下子有了連鎖反應(yīng)，全班人狂笑不已，他的同桌指著他的身后狂笑道：“仁兄，別找了，老……老師在你身后!”仁兄驚奇地看向身后，老師正笑瞇瞇地看著他，他突然感覺冬天來了!

雖然同學(xué)們上課說話的“功夫”一次比一次高，但卻遇上了“孤獨(dú)求敗”的大神級(jí)老師，實(shí)乃不幸也!

頸記本級(jí)老師言：課間何人，不得串班，不得無故去它班。課串班間“串”為先。“串”乃課間不得不做之事，于是乎課間男生們的“串班game”乃我班一大風(fēng)景。

“哈哈，快看。”又有人叫起來了，不錯(cuò)，這就是“串班”。別班同學(xué)“串”進(jìn)我們班，然后—關(guān)門，放人。

男生們經(jīng)常這樣干，“串班”的人進(jìn)來后，把他拉到墻角，讓兩個(gè)身材稍胖的男生背對(duì)著他并壓住他，不讓他離開角落，然后其他人2~3米助跑，用力撞在“肉墻”上，撞到后就立即和“肉墻”一樣，背朝里，迎接下一波的“進(jìn)攻”，直到“串班”者從最里面逃出來，游戲就“game over”。一個(gè)課間可以玩兩三局，可讓我們女生興奮整整一節(jié)課!

雖然game多的數(shù)不勝數(shù)，但因?yàn)?ldquo;孤獨(dú)求敗”老師的突襲，所以我們也常?？匆娔猩鷤冿w速竄回位置的囧樣以及他們不明思議的目光。

尾記

本人損友曰：放學(xué)不回家，實(shí)乃大樂哉。大樂回家“樂”為先。“樂”乃放學(xué)唯一趣事。于是乎放學(xué)后乃我們女生一大趣事。

我們不喜早歸，因此經(jīng)常在教室里逗留，直到鎖門才“依依不舍”的回家，可別看我們上課時(shí)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真就認(rèn)為我們是淑女，其實(shí)我們都是女漢子。

“伙計(jì)，這個(gè)怎么做?”一名女生問1號(hào)學(xué)霸。1號(hào)學(xué)霸淡淡的看了一眼走過教室門口的老班說：放學(xué)了還做啊!真勤奮!”女生一聽，立即把作業(yè)一收，跑到講臺(tái)上學(xué)著軍人的報(bào)告姿勢(shì)向我們說：“報(bào)告全體女生，老班已走，請(qǐng)指示下個(gè)任務(wù)!”2號(hào)學(xué)霸舉起手中的掃把，激動(dòng)地說：“Happyplay”其實(shí)我們也沒干什么，就是東一堆玩“真心話，大冒險(xiǎn)”;南一堆談“TFBoys”;西一堆看“初三的boys”;北一堆講“百科笑話”罷了，不過當(dāng)門打開時(shí)，大家都會(huì)十分有默契地拿起書看或拿起作業(yè)本裝作問問題，而被問者則會(huì)一邊用中指點(diǎn)著她的頭，一邊送白眼，一邊說：“真笨，這么簡單的題都不會(huì)。”因此我們一般被叫做“放學(xué)也在教室里學(xué)習(xí)的勤奮的努力的好學(xué)生”。對(duì)于這個(gè)稱號(hào)，我們十分汗顏!

雖說放學(xué)后我們會(huì)如此，但大多數(shù)時(shí)候我們也是在相互攀登。“場(chǎng)中是對(duì)手，場(chǎng)下是朋友”這句話再適合不過我們了，“孤獨(dú)求敗”老師可是十分看好我們這堆女漢子的!

“滴滴滴”QQ又振動(dòng)起來了，看來我發(fā)呆太久了。不過我真的希望這些歡樂能一直繼續(xù)下去，直到我們的歡樂記憶倉庫裝也裝不下!