我的好朋友作文400字
傅予婧,她長(zhǎng)著一頭濃密的長(zhǎng)發(fā),系著兩條麻花辮,一張瓜子臉,兩顆可愛的暴牙,使她在人群中異常的顯眼。
傅予婧對(duì)朋友應(yīng)該說是誠(chéng)實(shí),樂于助人。
那次,我忘記帶筆盒了,左借右借都沒有人借我。在我“走投無路”時(shí),傅予婧馬上從筆盒里拿出了一支筆和一個(gè)橡皮給我,在那時(shí),她是一個(gè)樂于助人的好女孩。
我們見到的淚水,大多是從予婧的眼中涌出來的,因?yàn)?,她是一個(gè)愛哭的女孩。
那天,我和書堉偷偷地藏起來,故意不讓予婧找到我們。我們?cè)谝粋€(gè)角落偷偷“監(jiān)視”著她。予婧快速放下書包,焦急地找著。首先,她先跑去了5樓李老師的辦公室,沒有。接下來,她又跑去2樓操場(chǎng),也沒有。然后,她又跑去了1樓,南樓5樓,3樓連廊,都沒有。終于,她似乎明白了什么,站在教室門口的走廊,靜靜地等著。上課了,我們走回了教室,這時(shí)的予婧,眼眶紅紅的。看到我們,予婧馬上跑過來,眼淚嘩嘩直流,問道:“你們?nèi)ツ睦锪耍课以趺炊颊也坏侥銈儼。?rdquo;我們沒有回答,只是笑了起來。這,就是愛哭的她。
這就是予婧,樂于助人,愛哭,愛笑的予婧,最可愛的予婧,最真誠(chéng)的的予婧,無話不談的予婧。
我的好朋友作文400字
光陰似箭,日月如梭,仿佛眨眼之間,曾經(jīng)的小屁孩們也都長(zhǎng)成了帥氣的學(xué)姐學(xué)哥,這期間的變化自然是翻天覆地的。現(xiàn)在,我想說的就是我的好朋友——李汶澮的變化。
還記得剛剛認(rèn)識(shí)她時(shí),她十分文靜,常常獨(dú)來獨(dú)往。下課時(shí),總是一個(gè)人坐在自己的座位上;體育課上,老是獨(dú)自在操場(chǎng)一角徘徊,顯得有些不合群,與周圍嬉笑追逐的同學(xué)形成了強(qiáng)烈的反差。就連我主動(dòng)向她提議“李汶澮,咱們一起玩吧!”,她的臉都會(huì)不由自主地紅一下,有時(shí)說話都會(huì)有一點(diǎn)兒結(jié)結(jié)巴巴。你也許會(huì)好奇:這么一個(gè)害羞的人,會(huì)有什么驚人的變化嗎?別急,讓我慢慢告訴你吧!
隨著時(shí)間的推移,她逐漸熟悉了身邊的同學(xué),也了解并感受到彼此間的友好與熱情,加上小孩子愛玩的天性,她也慢慢習(xí)慣并喜歡上了一大群人嬉鬧的游戲。每到體育課的時(shí)候,她還主動(dòng)跑來問:“這節(jié)課我們玩什么好呢?‘三個(gè)字’還是‘寫大字’?”我們玩“寫大字”時(shí),她總是跑在最前面。雖然有時(shí)候當(dāng)“貓”的同學(xué)跑得太快抓住了她,她也總是笑笑:“哈哈,沒關(guān)系啦,愿賭服輸嘛!”然后笑嘻嘻地當(dāng)“貓”了。結(jié)果,她一上場(chǎng),所有的人立馬嚇得動(dòng)也不敢動(dòng),像根木頭似的。
不知道是不是性格日漸活潑開朗的原因,李汶澮的成績(jī)也越來越優(yōu)秀了。你說,這是不是一個(gè)可喜的變化呢?
這就是我的好朋友——李汶澮,一個(gè)由內(nèi)向文靜而漸漸變得活潑開朗的女孩子,你愿意和她做朋友嗎?
我的好朋友作文400字
我家有一只玩具小熊,它是我幼兒園畢業(yè)時(shí)老師送給我的禮物。在這些年的時(shí)間里它一直陪伴著我,小熊它是我的好朋友。
我與小熊之間可謂是“無話不談”,雖然事實(shí)上都是我在說,可它一直都是我最忠實(shí)的聽眾。在我開心或不開心的時(shí)候,我都會(huì)把心中的話說給它聽,而它也會(huì)很乖巧地坐在我的腿上,靜靜地聽,那雙水汪汪的大眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地盯著我。
記得一天早晨我起床時(shí),窗外是大雨磅礴,而且天邊還有一道道閃電劃過,時(shí)不時(shí)也要發(fā)出幾聲雷響……一見這情景,我的心中突然涌出了個(gè)不好的預(yù)感,但自己卻說不出一個(gè)所以然來。猛地又想起曾聽一些老婆婆說過,一個(gè)人有這種感覺就說明要遇到倒霉的事了,想到這,我的心一下子涼了一半。我忐忑不安地持著傘走向?qū)W校,但卻不知怎么的,越接近學(xué)校我的心就越緊張……果然,我的預(yù)感真的實(shí)現(xiàn)了。一到學(xué)校,我就很意外得發(fā)現(xiàn)——我的作業(yè)竟沒寫完,而且又很不幸地被老師“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”。唉,這還不能算太倒霉,因?yàn)榈姑沟氖?mdash;—壞事一個(gè)接一個(gè)地找到了我。不過最倒霉的是下午上課時(shí),我又無緣無故地被老師叫去“批了一頓”。
唉,真的是倒霉透了。一回家,我就抱起小熊向它傾訴。本來心情一落千丈的我,看著小熊的笑臉和它那雙水汪汪的大眼睛,竟一下子開朗了許多。
親愛的小熊,你是我的好朋友,讓我的憂愁煙消云散!
我的好朋友作文400字
“小米”是一只可愛的米老鼠玩具,它來自遙遠(yuǎn)的美國(guó),是我兩歲時(shí)外公外婆從迪斯尼樂園買來送我的生日禮物。
“小米”長(zhǎng)著兩只大大的黑耳朵,像兩個(gè)高高聳立的發(fā)髻,一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神,仿佛對(duì)一切事物都充滿了好奇,它的鼻尖翹翹的,顯得既調(diào)皮又可愛。“小米”穿著白色體恤和紅色長(zhǎng)褲,手臂和雙腿又細(xì)又長(zhǎng),手上戴著一雙大大的白手套,腳上穿著厚厚的黃鞋子。最有趣的是“小米”屁股上還掛著一條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)尾巴,像一條烏黑的小辮子。
自從“小米”來到我們家,我們倆就成了形影不離的好朋友。白天,它和我一起學(xué)習(xí)、玩耍;夜晚,它陪伴我一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我出去玩的時(shí)候,總是喜歡把“小米”帶在身邊;我練琴的時(shí)候,它就坐在鋼琴上靜靜地聽著,聽我彈奏美妙的樂曲……我小時(shí)候曾經(jīng)想當(dāng)一名醫(yī)生,媽媽給我買了玩具醫(yī)藥箱??墒菦]有病人怎么行?“小米”便理所應(yīng)當(dāng)?shù)匕缪萘宋业牟∪恕C慨?dāng)它“肚子疼”或“發(fā)燒”時(shí),我就會(huì)拿起聽筒幫“小米”聽聽肚子,還在它手背上粘許多膠布,為它打針。“小米”不哭也不鬧,總是笑瞇瞇地望著我,好像在鼓勵(lì)我說:“你的技術(shù)很好,打針一點(diǎn)兒也不疼。”這樣,在我的精心治療下,“小米”每次都能很快恢復(fù)健康。
現(xiàn)在,我的功課漸漸多了,沒有太多時(shí)間和“小米”一起玩??膳紶?,我也會(huì)把“小米”抱出來,請(qǐng)它聽我朗朗的讀書聲。
我的好朋友作文400字
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”一、二年級(jí)時(shí)我和譚惠文是好朋友,現(xiàn)在雖然分開了,但只要我們的心相連,友誼就不會(huì)淡化。
記得那時(shí),我們都還小,喜歡在外面做游戲。下課鈴一響,我們就一窩蜂地涌出去,在操場(chǎng)上自由地奔跑。我們最喜歡玩一些冒險(xiǎn)性的游戲,我們經(jīng)常把大松樹當(dāng)做鬼洞,在周圍徘徊。
令我記憶最深刻的是和譚惠文練跳繩。一年級(jí)的時(shí)候,我不太會(huì)跳繩,而她卻早會(huì)了。看著伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快活地跳繩,我好羨慕他們??!我只能在一旁呆呆地看。譚惠文走了過來,輕聲說:“讓我教你跳繩,好嗎?”那時(shí)比我大不了多少的譚惠文,現(xiàn)在卻成了一本正經(jīng)的小老師。她細(xì)心地教著我,告訴我動(dòng)作要領(lǐng)。我開始一點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒慢慢地進(jìn)步。有多少次,我們練得腰酸背痛;有多少次,她手把手地教我;有多少次我們一起痛苦和快樂;有多少次…感謝她,我的跳繩是她指導(dǎo)我成功的!
她不但品德高尚,學(xué)習(xí)也頂呱呱。二年級(jí)時(shí)我們地?cái)?shù)學(xué)“百分王”比賽,她每次都是當(dāng)之無愧的“百分王”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是戰(zhàn)友,我們并肩作戰(zhàn),互相幫助,在期末考試的時(shí)候,我們都取得了較好的成績(jī)。
雖然不在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)了,但是我們的友誼還是像當(dāng)初那樣純潔。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我和她的友誼,我們的誼地久天長(zhǎng)!朋友,好溫暖!