氣球交響樂作文1000字

氣球交響樂 “今天的天氣燦燦爛爛，我們的教室破破爛爛……”“大家好，我是這個臺鼎鼎有名的“大耳朵”圖圖。算了，不和大家開玩笑了。今天的天氣是陰天，教室亮的閃閃發(fā)光，并且我就是中華美少女屠~翊文啦。

今天呢，我們要拜訪的地方是（當當當）廣場小桔燈11教室，看看會發(fā)生什么故事呢？廣告過后 更精彩。 吹氣球 “哦耶！”什么聲音？原來是同學們在進行比賽了！看哪一位小胖男孩，拿起一個氣球（呼呼呼）吹了起來，可一吸氣，氣球像一位饑餓的娃娃，肚肚都扁了。他撓撓頭，皺著眉。又用著焦急的目光看著對手，又沉重的吸了一口氣，往氣球里吹，終于吹好了。只見他嘆了一聲氣，心里估計在想：感謝呀！終于吹好了。他把氣球迅速的遞給同桌。只見他的同把氣球繞在食指上，結(jié)果，讓人哭笑不得，纏的連自己都解不開了。著急的跺了跺腳，用袖子擦了擦汗，時不時的望望對方看有沒有成功。第一組的人心急如焚，一直為他加油鼓氣“加油！加油！”還有一些同學只想上去幫他一下，可是不能犯規(guī)呀！只能眼睜睜得看到他們那種狼狽的樣子。第二組的同學呢？在底下幸災樂禍，嘲笑對方?？烧l也沒想到第一組的最后兩個人非常團結(jié)，系氣球的速度非?？?，只見他們迅速的把手繞在中指，在一扭，就過來了。時間要比第二組快3秒鐘。這叫做反敗為勝。第一組的人大叫起來：“成功了！”像快樂的小兔子一樣蹦來蹦去。

第二組的人總有一種不服氣的感覺。同時，我們也要知道團結(jié)就是力量，我們要齊心協(xié)力。 擠氣球，踩氣球這個游戲玩完了，老師問怎么處理這些氣球，同學們異口同聲的回答：“進行毀滅氣球大戰(zhàn)！”老師也同意了。 規(guī)則大概是這樣的：我們把吹好的10個氣球分別給幾位同學，他們可以用手擠氣球，也可以用腳踩氣球，只要把氣球像火山一樣爆發(fā)就行了。 “開始” 首先上場的是一位女生，她決定用手擠氣球。氣球像個魔法師，一會變成葫蘆娃（葫蘆娃，葫蘆娃，金剛上陣都不怕……）一會又變成了手套，一會又變成了香梨，口水就流三千尺了。你們說氣球魔法大師厲不厲害呀！可是始終都擠不破，怎么辦？無奈下，用了不針還尖的指甲一按，破了。雖然在作弊，但能擠破，也是相當不錯的了。

接著，是一位高個子男生。他采用的是踩氣球。那氣球好像故意在躲他；又好像在和他玩躲貓貓的游戲；又好像在整蠱他。一會跑這，一會又跳那，真是難以捉摸。他也跟著旋律手足舞蹈了起來。最后，他鎮(zhèn)定下來，確定目標，一踩，沒破，再踩。只聽“砰”氣球破了，那聲音真是“震耳欲聾”“響徹云霄” 怎么回事？（呲呲）怎么回事？機器故障？今天節(jié)目到此為止，明天同一時間收看，886。