靜聽回聲作文300字

靜聽回聲作文300字

我也像那只照鏡子的小花貓一樣，“咦，怎么鏡子里的這只小花貓和我一樣呢？”不信，你看：

今晚的天空像一張黑布，淺淺的月亮像媽媽的柳葉眉，又像爸爸笑瞇瞇的眼睛。小鳥睡著了，還打著呼嚕，只有蟋蟀一家還在唱著歌。湖邊的燈光微弱，隱隱約約地眨著眼睛。我有點(diǎn)怕，緊緊地牽著媽媽的手，忽然我對(duì)著湖大叫一聲“媽媽”，媽媽馬上答應(yīng)一聲：“崽崽”。這時(shí)好像湖對(duì)岸有一個(gè)媽媽和一個(gè)崽崽在和我們喊著同樣的話。我反反復(fù)復(fù)地喊了好多遍，那邊似乎也在不停地回應(yīng)。我很大聲地叫，它就很大聲地回應(yīng)，真是有趣極了！

媽媽告訴我，這就是回聲。當(dāng)聲音的波紋碰到湖面，就一圈圈地蕩回來，這樣我們就可以聽到自己的聲音了。

我想起了爸爸媽媽對(duì)我付出的愛，我希望這種愛就像回聲一樣，我長大以后一定要回報(bào)爸爸媽媽。

靜聽回聲作文300字

小時(shí)侯，奶奶曾給我講過一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小男孩走到山里對(duì)著大山喊：“喂！喂！”大山在對(duì)面也跟著喊：“喂！喂！”小男孩覺得挺好玩，接著喊：“喂，你是誰？”大山在對(duì)面也喊：“喂，你是誰？”小男孩生氣地對(duì)大山喊：“笨蛋，你怎么不回答？”大山在對(duì)面也罵他“笨蛋”。小男孩氣哭了，跑回家委屈地把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽微笑著說：“傻孩子，你去問大山好，看它怎么回答。”于是，小男孩又走到山里，對(duì)著大山喊：“你好！”大山在對(duì)面也客氣地喊：“你好！”小男孩開心地笑了。奶奶說這就是回聲，我們生活中有許多回聲。那時(shí)我還小，不理解奶奶說的話。

最近，我看到一份資料，說的是山谷中有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小村莊，村莊周圍是郁郁蔥蔥的森林。村里的人只知道用鋒利的斧頭將樹木一棵棵砍下來，造房子，打家具，卻不知道保護(hù)森林。由于過度的砍伐樹木，土地裸露，森林防洪能力削弱。終于在一場暴雨之后，咆哮的洪水將這個(gè)小村莊卷走了。

看了這份資料，不禁讓我想起奶奶曾給我講的那個(gè)“回聲”的故事。我想，這就是奶奶說的生活中的“回聲”吧，是大自然給人們的“回聲”。

回聲，讓我悟出一個(gè)道理：你以什么樣的態(tài)度對(duì)待對(duì)方，對(duì)方也會(huì)以什么樣的態(tài)度對(duì)待你，大自然也一樣。

靜聽回聲作文300字

在我七歲的時(shí)候，媽媽帶我到陜西省華陰市的華山旅游。早上五點(diǎn)三十五分，年幼的我就和媽媽一起去爬華山。我們一起奮力地攀爬，爬累了就在松樹旁的石凳上休息一會(huì)兒，再繼續(xù)爬，我們還不時(shí)地觀賞四周的風(fēng)景。媽媽總是對(duì)四周的山巒指指點(diǎn)點(diǎn)：“這塊大石頭的名字叫鰲魚馱金龜。”“這塊大石頭的名字叫天狗望月。”“鍇鍇，你覺得這塊巨石像什么？你給它取個(gè)名字？”

到了十一點(diǎn)時(shí)，我和媽媽終于攀爬到了山頂，我和媽媽已經(jīng)是氣喘吁吁、筋疲力盡，我看見旁邊一個(gè)大哥哥在向山下大喊：“你好！”山下也對(duì)大哥哥說：“你好！”我非常好奇，于是我就對(duì)媽媽說：“那個(gè)大哥哥在喊什么？我也要喊！”媽媽小聲對(duì)我說：“你自己試一下就知道了！”于是，我就對(duì)山下大喊：“你是誰？”山下也對(duì)我喊：“你是誰？”我十分惱火，生氣地大喊大叫：“豬！大笨蛋！”結(jié)果，山下也傳來了一聲聲罵喊聲：“豬！大笨蛋！”我非常生氣地對(duì)媽媽說：“這是什么東西？”媽媽回答：“這就是峽谷中的回聲。”

其實(shí)，在生活中也有許多“回聲”。就像學(xué)習(xí)，如果你在考試之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，回報(bào)你的將是優(yōu)異的成績：在一次考試的前一天晚上，我非常認(rèn)真地復(fù)習(xí)，把每一篇課文都讀了五遍，第二天考試就取得了優(yōu)秀的成績。如果你平時(shí)友善的對(duì)待同學(xué)，在你有困難的時(shí)候他們也會(huì)幫助你。植物也是一樣，比如說蘋果樹吧：如果你每天都給它澆水、松土、施肥、剪枝，認(rèn)真地對(duì)待它，把它看作一個(gè)人，到了果實(shí)成熟的季節(jié)，它就會(huì)把紅彤彤的蘋果奉獻(xiàn)給你們。反之，你如果不好好的對(duì)待他，他也會(huì)冷漠的對(duì)待你。

回聲有時(shí)候就是這樣：一分耕耘，一分收獲。

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爸爸微笑地看著我，語重心長地說：“傻孩子，你不知道，這其實(shí)是一種自然現(xiàn)象，叫回聲。”我不解地看著爸爸，小小的眼睛里充滿了疑惑。爸爸解釋道：“以后你長大了會(huì)明白的，其實(shí)我們社會(huì)上也處處有回聲，不是嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖了搖頭，心中還是充滿了好奇。“當(dāng)你歷盡千辛萬苦到達(dá)了山峰時(shí)，是否應(yīng)該讓你的回聲更遙遠(yuǎn)，更成功呢？”爸爸帶我下了山，丟給我這樣一句話。

爸爸的話一直縈繞在我耳畔。隨著年齡的增長，我明白了：世界上也有回聲，只要你用熱心、善心、誠心去對(duì)待任何一個(gè)人，你也會(huì)得到同樣的回報(bào)。而如果你為人處世不融洽，對(duì)別人態(tài)度惡劣，那么你得到的也不是什么好東西。送人玫瑰，手有余香。做一件好事，難道就這么難嗎？

將心比心，對(duì)人真心。請(qǐng)永遠(yuǎn)記住這句平凡而深?yuàn)W的話吧！

靜聽回聲作文300字

社會(huì)上到處都有回聲，只有用誠心去對(duì)待別人的人，才會(huì)得到別人對(duì)他的真誠。——題記

我的家鄉(xiāng)在紹興，屬于平原地帶，四周也沒什么高山，我小時(shí)侯聽到“山”這個(gè)字，總有些迷糊，是不是像我家圍墻那么高哩？終于，在我六歲那一年，爸爸帶我去了一趟一座名不見經(jīng)傳的山。山巍峨雄奇，直聳云霄，我當(dāng)時(shí)就蒙了，原來山如此壯觀??！

我們費(fèi)了好大勁才爬上山頂，此時(shí)已是要酸背疼。我大叫了一聲：“啊——好累呀！”沒想到山的那邊也傳來了這樣的聲音。我奇怪極了，莫非山那邊也有一個(gè)人在叫？我懷著好奇的心情又叫了一聲：“是誰呀？”“是誰呀？”回答我的仍是一樣的話語。我心中有些不快了，誰經(jīng)常學(xué)我說話？我朝那邊大叫：“對(duì)面的壞蛋，別吵了！”“------別吵了！”對(duì)方像是在抗議。我委屈極了，說：“我爬了這么高都累壞了你還罵我！”可對(duì)方也是又氣又急的說。我的眼淚又忍不住了，“吧嗒吧嗒”往下掉。爸爸連忙來問，我把事情一五一十地和爸爸講了。爸爸聽完了忍不住哈哈大笑，又對(duì)我說：“孩子，你再去道歉試試看？”我把眼淚收了回去，有跑到山谷邊，大叫：“對(duì)——不——起——我不——應(yīng)該——先說你——”山谷那邊也響起了這樣的叫聲。“我——們交個(gè)朋友——好不好——”我呀越響越興奮，兩頰通紅通紅的。“交——個(gè)朋友——好——”哈！看來他是同意了，我高興地向爸爸報(bào)喜。

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種瓜得瓜，種豆得豆。我們?cè)谏穆飞戏N植著什么，最終都會(huì)收獲什么。播種愛情，收獲愛情；制造罪惡，收獲罪惡。從另一種意義上講，為別人謀幸福的人，他本身也就是幸福的人，這同樣是自己生命的回音。

當(dāng)我撒下一片種子在土壤上，還不久之后，我也收獲了一片綠蔭。

記得五年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，我的成績并不太突出，上學(xué)期也是如此，因此我只能成為“平民”一直默默無聞，為了能出人頭地，更為了長大能創(chuàng)出一翻好事業(yè)，同樣這次期末考可能成為我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我分外努力。當(dāng)放學(xué)回到家，我拿出記有不懂地方的小本子，向媽媽請(qǐng)教，當(dāng)媽媽也不知時(shí)，我便會(huì)緊皺眉頭，獨(dú)自一人到書桌前思考，在上課的十候,我也十分把握這段時(shí)間，從中學(xué)到課上的精華，晚上，我也挑燈夜讀，用自己所有的能力去做每一樣作業(yè)，日復(fù)一日，我都是如此。終于迎來了期末考，當(dāng)我走進(jìn)考場，認(rèn)真讀題時(shí)，我想起了一句話，那便是“我能行”。我沉思了片刻，帶著這三個(gè)字，做完考試經(jīng)過幾天的批改，終于有了回聲，班里有三個(gè)全優(yōu)生其中也包括我。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。有付出就有收獲，這是我從這次實(shí)踐中得出來的道理。

聞名中外的愛因斯坦曾在小學(xué)的時(shí)候做了把小板凳，最后得到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，靠的是堅(jiān)持不懈的努力，這便是生命的回聲。

我們生活在這個(gè)世界上，每個(gè)人都走著與別人不同的生命歷程。但有一條規(guī)律似乎永遠(yuǎn)存在著，那就是我們抱著熱愛生活的態(tài)度對(duì)待生活，生活也會(huì)回報(bào)給我們燦爛的陽光，我們每天都在抱怨生活的不公，生活給我們的也是一張陰沉的臉。

朋友們，讓我們一起來播種，一起來耕耘，一起來傾聽生命的回聲。