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生活中的數(shù)學(xué)

著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò):“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無(wú)處不用到數(shù)學(xué)。”特別是二十一世紀(jì)的今天,數(shù)學(xué)的應(yīng)用更是無(wú)所不在。

細(xì)心的小朋友會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中到處可以見(jiàn)到數(shù)學(xué)的蹤跡,數(shù)學(xué)和我們的生活密不可分。讓我們的生活變得快樂(lè)而又充實(shí)。你一定很想知道吧!那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

星期天,我和媽媽去逛街,大街上人山人海,熱鬧非凡!到處都是討價(jià)還價(jià)聲,不絕于耳,進(jìn)入商場(chǎng),商品琳瑯滿目,讓人看的眼花繚亂。經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選,我選出了六種喜歡的商品,它們的價(jià)格分別是4.2元、6.9元、3.7元、3.1元、5.8元6.3元。媽媽說(shuō)“要想把商品全買走,就必須動(dòng)動(dòng)腦筋在30秒鐘內(nèi)把它們的總價(jià)算出來(lái),不然的話,后果你是知道的哦!”

我聽(tīng)后,靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法,在數(shù)學(xué)課上不是學(xué)過(guò)簡(jiǎn)便計(jì)算嗎?于是,我脫口便說(shuō):“總價(jià)是30元。”媽媽疑惑的說(shuō):“怎么算出來(lái)的?”我的意的說(shuō):“4.2+5.8=10、6.9+3.1=10、3.7+6.3=10。3個(gè)10是30元。”媽媽微笑的著摸著我的頭說(shuō):“真行呀你,能夠?qū)W以致用,真是個(gè)聰明的孩子!”媽媽也說(shuō)到做到,這幾樣商品都是買了。得到戰(zhàn)利品,我高興的喊著:“媽媽萬(wàn)歲!數(shù)學(xué)萬(wàn)歲!”這樣,拿著用智慧換來(lái)的喜愛(ài)物品,你一定替我高興吧!

生活中的數(shù)學(xué),不僅讓我的到了快樂(lè),還幫助我解決了爸爸的難題呢!那是星期五下午放學(xué),爸爸正在畫著什么,見(jiàn)我進(jìn)來(lái),爸爸微笑著對(duì)我說(shuō):“敏敏,你不是學(xué)過(guò)求周長(zhǎng)嗎?能不能幫我解決這個(gè)問(wèn)題。”我一看,爸爸畫的是一個(gè)“凹”字形的圖形。爸爸說(shuō):“你能在不用任何工具的情況下把這個(gè)圖形的周長(zhǎng)算出來(lái)嗎?”我一聽(tīng),馬上皺起眉頭,苦思冥想,功夫不負(fù)有心人,終于想出了一個(gè)好辦法。

爸爸不是允許我做準(zhǔn)備工作嗎?以前上數(shù)學(xué)課時(shí)我知道了小拇指的長(zhǎng)度,等會(huì)用小拇指量不就可以了嗎?我想到做到。你猜怎么著,我成功了!爸爸聽(tīng)了結(jié)果,不住口稱贊:“你真棒,你真棒,還能用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題呢!聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的。想不到生活中的數(shù)學(xué)這么有趣!

你瞧,生活中的一些小事也能變成一道數(shù)學(xué)題,數(shù)學(xué)真是無(wú)處不在,讓我們熱愛(ài)數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)吧!用我們明亮的雙眼,睿智的大腦,努力去攀登知識(shí)的高峰吧!

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