致老師的一封信_(tái)寫(xiě)給老師的信300字

寫(xiě)給老師的信300字篇一_致老師的一封信

尊敬的焦老師：

又到了桃紅流丹的季節(jié)，又是李熟飄香的秋天，值此第20個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的慰問(wèn)以最深情的寄語(yǔ)送給您：辛苦了，親愛(ài)的老師們！

你們推崇真誠(chéng)與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；你們播種希望與快樂(lè)，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；你們打造現(xiàn)在與未來(lái)，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情。

你們的辛勤奉獻(xiàn)，換來(lái)了我校教育教學(xué)成績(jī)的逐年攀升；你們的諄諄教導(dǎo)，激勵(lì)著我900多名學(xué)生的健康成長(zhǎng)；你們的含辛茹苦，培育了一批又一批祖國(guó)需要的棟梁之才；你們的敬崗愛(ài)業(yè)，推進(jìn)了我校教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快。

感謝你們?cè)俳釉賲枺琅矢叻澹?/p>

感謝你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花！

感謝你們?cè)诮逃龖?zhàn)線的最前沿，用青春和熱血譜寫(xiě)更加絢麗的新篇章！

您的學(xué)生小夢(mèng)

2XXX年9月

寫(xiě)給老師的信300字篇二_致老師的一封信

尊敬的周老師：

您好！快畢業(yè)了，最近您一定又在為我們的學(xué)習(xí)而奔波勞祿了吧，您辛苦了！同學(xué)們都能深深地體會(huì)您對(duì)我們的用心良苦，即使有時(shí)也打罵我們兩句，但是我們知道那是為了我們。在快要離開(kāi)母校之際，我真誠(chéng)地向您提出以下建議：

1、我建議您在上課時(shí)可以幽默一下，同學(xué)在您說(shuō)話后面接嘴，您不要批評(píng)他們，其實(shí)他們這樣做也可以提高課堂氣氛，使同學(xué)們興趣盎然。

2、您可以在上課多在教室走一下，不要總是站在一個(gè)地方。上課時(shí)，同學(xué)們老看一個(gè)地方，勃子會(huì)僵硬的，而且會(huì)降低他們的學(xué)習(xí)興趣。

3、您在課堂布置作業(yè)時(shí)，成績(jī)好的同學(xué)做起來(lái)輕而易舉，但是成績(jī)差的同學(xué)因?yàn)榛A(chǔ)沒(méi)有打好，做起來(lái)就很困難。這時(shí)您如果能開(kāi)導(dǎo)一下他們，提示一下，他們會(huì)恍然大悟，十分感激你的。

敬愛(ài)的周老師，我希望您能在您原來(lái)的教師形象上多改觀一點(diǎn)，我們就會(huì)更加愛(ài)您一分。

祝老師身體健康！在教育的前線育好祖國(guó)的未來(lái)！

學(xué)生：宋倩茜

2006年4月5日

寫(xiě)給老師的信300字篇三_致老師的一封信

敬愛(ài)的老師：

您好！您進(jìn)來(lái)身體還好吧！

自從您離開(kāi)了我們之后，楊艷梅也轉(zhuǎn)學(xué)了。因?yàn)槲颐刻熘挥幸粋€(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很無(wú)聊，沒(méi)有以前和她在一起熱鬧，于是，我來(lái)到了廣東，現(xiàn)在的我在惠州是陳江鎮(zhèn)的吉山學(xué)校學(xué)習(xí)，我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候很陌生，沒(méi)有人和我說(shuō)話。我想：我剛來(lái)肯定不熟悉了，慢慢就會(huì)熟悉了。可沒(méi)想到的是，我來(lái)到這兒半年了，也只交了幾個(gè)朋友，而且她們有事還不理我，不僅如此，而且對(duì)我還不幫我。例如：她們有作業(yè)，哪個(gè)地方不會(huì)做了，我會(huì)告訴她們正確的運(yùn)算法?？墒?，我有作業(yè)哪兒不會(huì)了問(wèn)她們，她們只顧著自己的作業(yè)，完全無(wú)視我，可氣！

我看您的朋友很多，能不能告訴我如何交朋友呢？因?yàn)橐郧暗臒狒[，在這兒，我感到很孤獨(dú)，很不習(xí)慣。我不會(huì)和這里的“大小姐”接觸和交談，希望，您能指點(diǎn)一下。

敬祝您：

身體健康

每天輕松

需要得到幫助的楊妍妍

2012·06·08

寫(xiě)給老師的信300字篇四_致老師的一封信

親愛(ài)的王老師

您好：

我記得，在您教我的時(shí)候我才三年紀(jì)那么大。那時(shí)，我看見(jiàn)您第一眼時(shí)，我感到了一種輕松個(gè)親切感。

時(shí)陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我升到了六年級(jí)。以前您對(duì)我說(shuō)。心里有時(shí)會(huì)有一些不服的感覺(jué)，但是我回家睡覺(jué)之前，我翻來(lái)覆去的想我錯(cuò)在了哪里?，F(xiàn)在，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了，就像您說(shuō)的一樣，同學(xué)們都有了小脾氣，有的時(shí)候跟會(huì)氣的您上氣不接下氣。

有的時(shí)候，同學(xué)門(mén)把別的老師氣走了，就馬上不讓老師走，有些同學(xué)說(shuō)老師都累一天，不要在氣她了，有的求著老師還讓告訴您。老師。我說(shuō)真的。請(qǐng)不要說(shuō)他們了，因?yàn)槲覀冞€有幾個(gè)月就離開(kāi)你們，所以，我們要讓您對(duì)我們印象更加深刻一些。

老師當(dāng)我們走的那一天請(qǐng)不要傷心，以后我們會(huì)回來(lái)看您的！

您的學(xué)生

2008·11·17

寫(xiě)給老師的信300字篇五_致老師的一封信

致老師：

師生的內(nèi)心可能不會(huì)被別人讀懂，可是您這個(gè)辛勤的蠟燭--老師，您需要讀懂我們，而我們卻不懂您。因?yàn)椋鸀榱俗屛覀兲岣邔W(xué)習(xí)，提高成績(jī)，不得不先了解我們。所以您像一首詩(shī)里一樣那么勤勞，這首詩(shī)是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這首詩(shī)多么適合您吶！你的偉大精神還被記錄到這首詩(shī)里，被學(xué)生們所記住，可是每次學(xué)生考試沒(méi)考好，第一個(gè)痛苦、寒心的人是誰(shuí)？還是您吶！是誰(shuí)經(jīng)常惹您生氣？是誰(shuí)經(jīng)常讓您發(fā)脾氣？當(dāng)然還是我們！

您多么偉大、多么值得我們尊敬，可是下課吵吵鬧鬧的，學(xué)習(xí)不好而不努力地、多么讓您寒心！而您這些話能對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢？沒(méi)有人！因?yàn)槟倪@種精神不得不讓我再次感嘆，感嘆，如果我們成績(jī)都好，樣樣事情不牢您費(fèi)心，那該有多好！可是呢！現(xiàn)在還只是空想。

每次想到您為我們這樣我不得不感慨，不得不贊頌?zāi)?！因?yàn)閺墓诺浇衲苡卸嗌偃速濏災(zāi)?？記得表?yè)P(yáng)您呢？如果您在此聽(tīng)到了，還會(huì)恨我們嗎？