問題設(shè)置一:誰在什么地方干什么?
問題設(shè)置二:不一會兒,公共汽車緩緩的開來了,大家(),我()
提供動作迅速的詞語:身手敏捷、風(fēng)馳電掣,眼疾手快,弩箭離弦
問題設(shè)置三:坐在座位上的我眼看到,我為媽媽占領(lǐng)的位置()
問題設(shè)置四:媽媽終于上來了,只見她一邊(),一邊()
問題設(shè)置五:聽了媽媽的話,我不情愿的站了起來,心里()
問題設(shè)置六:耳旁傳來老爺爺和阿姨的稱贊聲,我()
一年級看圖寫話訓(xùn)練及范文:搶座位
一天,我和媽媽在站臺前焦急的等待著公共汽車的到來,旁邊已經(jīng)站滿了等車的叔叔阿姨,爺爺奶奶。不一會兒,公共汽車緩緩的開來了,大家爭先恐后的爭著上車。我身手敏捷,穿過人逢,第一個鉆進(jìn)車?yán)?。坐在座位上的我,眼看到我為媽媽占領(lǐng)的位置要被上來的叔叔占領(lǐng)了,我趕忙用手推開叔叔,保護了媽媽的位置。媽媽終于上來了,只見她一邊攙
扶著老爺爺,一邊喊著讓我給老爺爺和抱孩子的阿姨讓座。我不情愿的站了起來,心里想著:媽媽,讓給他們,我們就沒有座位了。只聽耳旁傳來老爺爺和阿姨的稱贊聲:這個孩子真懂事。我的臉一下子紅到了耳根。
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