數(shù)學(xué)的奧秘

我原先不太喜歡數(shù)學(xué)這課程因?yàn)槟菚r(shí)我覺(jué)的我們老師聽(tīng)煩的！但是現(xiàn)在不會(huì)了我現(xiàn)在開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)，。生活也要數(shù)學(xué)來(lái)解決的問(wèn)題。在個(gè)陽(yáng)光明媚的星期末上午，我跟媽媽去郵電局購(gòu)買(mǎi)郵票。郵電局的郵票品種繁多，郵票的都有美麗的外表，每一枚郵票都讓我愛(ài)不釋手。媽媽買(mǎi)了一套“孔融讓梨”，這套郵票有2枚各1元2角的郵票組成；買(mǎi)了一套“第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)——競(jìng)賽場(chǎng)館”，這套郵票有6枚郵票組成，其中1枚是8角，4枚是1元2角，1枚是3元。媽媽一共該付多少錢(qián)呢？媽媽拿出一張20元讓工作的一位阿姨找錢(qián)。恰巧，那阿姨的計(jì)算機(jī)找不到了，阿姨和媽媽就讓我算一算，可以找回多少錢(qián)？于是，我拿起筆在紙上列起了算術(shù)：20—（1.2×2）—（0.8+1.2×4+3）==9元。原來(lái)，媽媽買(mǎi)的兩套郵票共需要11元。阿姨驗(yàn)算了一下，確定我的計(jì)算是正確的，才找給媽媽9元錢(qián)?？磥?lái)，正確學(xué)會(huì)計(jì)算真的重要，如果計(jì)算錯(cuò)誤了，那豈不是要找錯(cuò)錢(qián)了！有一天，我與媽媽回家。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們家的這幢樓房有6層，我們家住在4樓，每?jī)蓪訕侵g都有17級(jí)臺(tái)階。你知道我們從從一樓走到家、要走多少級(jí)臺(tái)階？”我思索了一下，這樓房雖然有6層，但只要走到4樓就到家了。從1樓到2樓，要走2—1=1層樓梯，上到3樓要走3—1=2層樓梯，上到4樓要走4—1=3層樓梯，，每層樓都有20級(jí)臺(tái)階，所以一共要走17×（4—1）=51（級(jí)）臺(tái)階。當(dāng)我把答案告訴媽媽時(shí)，媽媽又說(shuō)：“你對(duì)答案確定嗎？下次你上、下樓時(shí)可以數(shù)一下臺(tái)階，驗(yàn)算自己的計(jì)算是否正確。”后來(lái)，我按照媽媽的意思真的數(shù)了一下，果然從一樓走到家有51級(jí)臺(tái)階?？磥?lái)，學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中是經(jīng)?？梢杂玫降摹Ｇ安痪?，我們石塘在一條長(zhǎng)13米的路兩旁掛起了紅色的大氣球，高高的彩旗飄揚(yáng)在路的兩側(cè)，我們的道路變得棒極了，也增添了節(jié)日的氣氛。彩旗在路的頭尾是按照相等的距離掛放的，媽媽估計(jì)了一下，是按照每隔3米來(lái)掛一個(gè)氣球的。媽媽又考起了我：“我們石塘一共掛了多少氣球呢？”我用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)馬上回答：“100÷5+1=21（個(gè)）氣球。”誰(shuí)知，媽媽卻生氣地說(shuō)：“嗯？路的兩側(cè)難道只有21面彩旗嗎？”噢，我馬上明白過(guò)來(lái)了，我只計(jì)算了路的一側(cè)的紅氣球，正確的算術(shù)應(yīng)該是（100÷5+1）×2=42（個(gè)）氣球?？磥?lái)，我以后還應(yīng)該學(xué)會(huì)仔細(xì)審題，改掉粗心的壞習(xí)慣。通過(guò)以上的幾件事情，我喜歡上了數(shù)學(xué)，決定以后認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)樯钪须x不開(kāi)數(shù)學(xué)，所以只有學(xué)好了數(shù)學(xué)，走遍天下才不怕嘛！