最近一下課，大家就聚在一起，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，討論著要辦什么活動(dòng)。
上星期老師說(shuō)要辦個(gè)圣誕派對(duì)，要我們想想可以辦什么活動(dòng)。這星期一老師交代了我們一個(gè)作業(yè)，就是要剪雪花。一開(kāi)始大家都沒(méi)興趣，不過(guò)老師一說(shuō)：“要認(rèn)真做喔！這是要布置圣誕派對(duì)用的。”聽(tīng)完這句話的每個(gè)人，眼睛全都閃爍著光芒，下定決心要用心的去迎接這個(gè)派對(duì)。
隔天，每個(gè)人都帶來(lái)自己的雪花，這回老師也忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她先去借布置圣誕節(jié)的圖片，再跟我們討論要怎么做。我們分成了兩組，一組布置教室的窗戶、墻壁，另一組要使用空紙盒包上包裝紙裝飾圣誕樹(shù)，而我正是裝飾圣誕樹(shù)的那一組。我們開(kāi)始挑選包裝紙及緞帶，認(rèn)真思考著如何包出最棒的樣子。決定后，大家就開(kāi)始動(dòng)作，有些人拿起剪刀咔嚓咔嚓的剪著包裝紙，有些人拿著尺測(cè)量長(zhǎng)度，而有些人則拿膠帶把包裝紙和緞帶黏合。而圣誕樹(shù)則以老師帶來(lái)的材料為主，各自用不同的小飾品裝飾。
一步步的布置完后，我們得開(kāi)始準(zhǔn)備當(dāng)天的表演節(jié)目，因此老師利用班會(huì)的時(shí)間讓我們討論。我和兩個(gè)好朋友柏霓、燦懌，早已決定要一組，我提議我們?nèi)ギ?dāng)主持人好了。我們鼓起勇氣詢問(wèn)老師，老師說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！而且交給你們我很放心呢！”我們聽(tīng)完后樂(lè)壞了，決定讓怕生的柏霓去“趕鴨子”，也就是盯緊大家的進(jìn)度趕人上臺(tái)；而我和燦懌就上臺(tái)天花亂墜負(fù)責(zé)逗大家開(kāi)心。我和她每天練習(xí)對(duì)白，希望當(dāng)天能表現(xiàn)得很好。
現(xiàn)在，每天下課時(shí)，練舞的練舞、練唱的練唱、演戲的演戲，大家都忙著練習(xí)，熱切期待圣誕節(jié)派對(duì)的到來(lái)。