在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上總會(huì)有一盞或幾盞心燈,它是我們走向未來(lái)的路標(biāo)和向?qū)?,引領(lǐng)著我們?cè)谌松牡缆飞弦徊揭徊酵白?。我的爺爺就為我點(diǎn)亮了一盞詩(shī)詞的心燈,讓我由此品嘗并陶醉在詩(shī)詞的海洋中。
我還記得在我小時(shí)候,常去爺爺家玩。爺爺總會(huì)笑咪瞇地在他家門口等看我,然后帶我上樓。那時(shí),我對(duì)爺爺?shù)挠∠缶褪牵侯^發(fā)有些白,帶著一副黑框眼鏡,像是--位退休老教師。每當(dāng)進(jìn)了家門,我都會(huì)看到在冰箱上貼滿了爺爺手寫(xiě)的小紙片,全部都是一首首唐詩(shī)。這時(shí),爺爺就會(huì)給我一本本子,他操著很不標(biāo)準(zhǔn)的普通話,讀著小紙片上的詩(shī)句,讓我用拼音抄寫(xiě)在本子上。這就大大激發(fā)了我學(xué)習(xí)詩(shī)詞的興趣。因?yàn)槲乙苍诮虪敔攲W(xué)拼音呀!而且祖孫倆覺(jué)得這樣的學(xué)習(xí)像游戲,很有趣,所以經(jīng)過(guò)一次又一次的學(xué)習(xí)和游戲,我?guī)缀醢烟圃?shī)三百首都背下來(lái)了。
還有次,在爺爺家過(guò)元宵節(jié)。那天,爺爺在樓下的空地上放了兩把椅子和一張桌子,上面有那本熟悉的本子。我和爺爺就坐在樓下賞著月,看著奶奶從城隍廟為我買來(lái)的兔子燈籠好不愜意。這時(shí),我和爺爺會(huì)心一笑,我說(shuō):“爺爺,我們來(lái)背《水調(diào)歌頭》吧!”“好呀,你先。”“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。”“不知天上宮闕,今夕是何年。”“我欲乘風(fēng)歸去……”我們倆就這樣一直背啊背,突然爺爺忘了一句,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。后面后面什么?”“此事古難全。”“對(duì),就是這句,韓同學(xué),你現(xiàn)在太厲害了!”“哈哈,謝謝爺爺專獎(jiǎng)。”這個(gè)元夜就是在唐詩(shī)的熏陶中度過(guò)的。
去年中秋節(jié),我又到爺爺家去了。一進(jìn)家門,便發(fā)現(xiàn)爺爺家的墻壁變成了米黃色,而書(shū)桌和書(shū)架則改變了位置。家箱上早巴沒(méi)有了駕了唐詩(shī)的小紙片。這時(shí),我還聽(tīng)到了一陣鋼琴清脆的聲響,那定二段動(dòng)所的庭律。爺爺從琴凳上站了起來(lái),拿著一本本子,就是那本熟悉的本子。價(jià),區(qū)小龍。”“這是爺爺把以前給你背的詩(shī)詞,還有一些我們互相構(gòu)成的詩(shī)句,包括你目巴即興寫(xiě)的詩(shī),我都?xì)w集在一起,今天就交給你保存了。”說(shuō)著,便把本子地到技的手中“因?yàn)槟闫綍r(shí)學(xué)業(yè)忙,爺爺家與你家也不近,所以見(jiàn)面少,爺爺不能陪看你現(xiàn)在你有了這本本子,爺爺就好像一直在你身邊。”爺爺邊說(shuō)邊拍著我的肩膀。聽(tīng)到這番話,手中拿著這本詩(shī)集,一股暖流浦上心頭,爺爺把他對(duì)我的愛(ài)都濃縮在這本本子里,這本充滿愛(ài)的本子?;氐郊?,技站在窗前,看看天上那輪明月,我拿起筆在詩(shī)集的最后一頁(yè),寫(xiě)下了“彩霞如娟同娥舞,萬(wàn)家窗前賞詩(shī)詞”這句話。
“詩(shī)詞”這盞燈是爺爺為我點(diǎn)亮的,它讓我不再孤單,讓我享受生活的樂(lè)趣與美好。