“籃球爭奪戰(zhàn)”作文500字

“叮零零……”二課堂的鈴聲拉開了游戲的序幕。

我們下到操場，就立刻開始了游戲“猴子搶球”，規(guī)則是這樣的：先讓幾個同學各自站到兩旁當“人”，再讓一兩個同學站在中間當“猴子”負責搶球，兩旁的人要把球傳給對方的方法來防止被猴子搶到球，“猴子”要是搶到球就贏了，就跟那個被“猴子”搶到球的人換位。同學們第一回合的游戲就讓我當“猴子”。我什么都不怕，就是怕球沒搶到還惹出什么麻煩就慘了，或是打到別人的頭、身體等部位，被他罵、舉報；或是球被搞進水灘里，被別的同學譴責，球又失去了彈性，也不好打……真是要把我緊張得倒吸了一口氣了??！

這個游戲不僅是單單考驗你的搶球技術和速度，還考驗你的智力?。∫婚_始他們就用了個“調虎離山之計”，先把我吸引到了一個人的身上，再馬上傳球，弄得我轉來轉去，糊里糊涂的。我也被他們“惹火”了，干脆來個葫蘆畫瓢，也學他們的調虎離山。我叫隊友過去假裝搶球，我就在后面等著球，只要他們被我的隊友搞急了，就一定會隨手把籃球一扔，“噗”球就會自然地落到了我的手中啦。我心中激起一陣狂喜！

第二回合，輪到我做“人”了。那些“猴子”也真可惡，為了不讓我傳球竟然還“拖住”了我，不讓我走動。讓另一只“猴子”從我手中搶過籃球。我心想：我可沒那么好欺負，別高興地太早了。我立刻叫隊友先趕在他們搶我的球之前把球拿走了，這樣“猴子”們就自動放開我，去追他啦！之后他又馬上把球傳給我，猴子就來搶我的，我再扔給他……把“猴子們”弄得團團轉。我們?yōu)榱瞬蛔?ldquo;猴子”搶到籃球，還要跑來跑去，傳來傳去，還要躲避“猴子”的襲擊和陰謀詭計，就弄得我筋疲力盡，好像這不是在玩游戲，而是在搶什么寶藏似的，而我，就是“寶藏守護者”了。

比賽仍然是在緊張激烈的高潮的時候，但大家都已經筋疲力盡了，但那些猴子卻不死心，仍然前赴后繼地涌來。這才讓我感覺到了做“人”的艱辛。但我們還是沒有放棄，繼續(xù)努力地防守他們的進攻。時間一分一秒地過去了，但游戲卻仍然沒有任何進展。也不知道這場“籃球爭奪戰(zhàn)”到底什么時候才會拉開尾幕……

東莞市莞長路33號東華小學二校區(qū)五年級張春灶

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