我和我的朋友

　　篇一：我和我的朋友300字
　　大家知道我最好的朋友是誰？猜猜看？猜不著？我來告訴你，我的朋友名字叫“張鑫哲”。
　　張鑫哲是個樂天派，微笑天天掛在臉上。我們一起玩的時候，他從不生氣。
　　那天，我和張鑫哲玩“刀戰(zhàn)”，我用手當?shù)?，我像摩天輪一樣甩，我很用力，張鑫哲也沖過來了，我倆展開了一場大戰(zhàn)了。我把他耍的遠遠的，我就跑了。這時，他發(fā)威了，嚇得我跑呀跑呀，我藏了起來。他找不到我了，我躲在暗處發(fā)笑，我看見他一點一點地向我這里走來，一下子沖了上去把他摁倒在地上，沒想到他勁挺大的，居然起來了，我趕緊跑了，我累得氣喘吁吁，我停了一下，我想“我這點力氣耍不過他。”怎么辦？對了，他來了我就防，他果然來了，他沖了過來，我就防了，這招果然靈。他不能把我怎么樣。
　　我跟張鑫哲玩得很快樂！

　　篇二：我和我的朋友200字
　　我的朋友叫楊恭爍，他的額頭前面有幾根頭發(fā)，一雙明亮的小眼睛，一笑起來像月牙，他的耳朵只往前照，一看起來就有福氣，他的性格很溫柔，我和他是好朋友。
　　一天，我和他玩。我對他說：“咱們玩卡片好么？”他說：“好啊，”然后，我拿出兩百張卡片說：“每人一百張玩一把二十的削羅，”之后我把一百張發(fā)給他，我們“石頭剪子布”的方式?jīng)Q定誰先削，結(jié)果他先削，第一把我削過五張，他削過了兩張。第二把我們誰也沒削過就這樣我扇一把，他削一把，結(jié)果我和他玩完這場游戲我們都滿頭大汗了，之后他把我的卡片都還給我，就回家了。
　　我覺得我的朋友楊恭爍是一個隨和的人。我很喜歡和他做朋友！

　　篇三：我和我的朋友——書500字
　　書，對于一些人來說，就是它的天敵，當書印入眼簾就感到頭暈，而對于另外一些人來說，書就是他們的朋友，他們的知識庫。每天必須看書。而書就是我的朋友，我們似乎有一種解不開的緣。
　　也許是因為從小受姐姐的影響吧。姐姐的書特別多，而我和姐姐的年紀相差得特別大，有六年之隔。剛剛步入一年級的我，便多數(shù)有了特別的感情，整天抱著書不放，好像一刻也離不開它似的。
　　那時我對一本厚厚的書產(chǎn)生了感情，它名叫《起步作文》。他里面的內(nèi)容生動有趣，語句優(yōu)美動聽，讓我對它贊嘆不已。無論看過多少遍也不厭煩?？梢哉f是百讀不厭了。但在我四年級時，發(fā)生了8.0極大地震，老師讓我們每人捐一本書?；氐郊遥?jīng)過我的慎重考慮，我決定要將我最喜歡的《起步作文》捐給災(zāi)區(qū)的同胞們。你們知道嗎？那真是比失去一個親人還難受。但我知道，有人比我更需要那本書，寫到這里，我不禁悄然淚下……
　　前天，午睡剛醒，就從床上跳下來到書架找我的好朋友——《起步作文》，卻怎么也找不到，我問媽媽，媽媽說我已經(jīng)忍痛割愛了。我拍拍腦袋真是的，想一想，當時我做的是對的，雖然我失去了一個好朋友，但是我卻幫助了一大群渴望讀書的人，我相信，在那里我的最愛也應(yīng)該過得十分快樂吧?，F(xiàn)在我已經(jīng)不再傷心了。而是為當時的做法而自豪！
　　是啊一本書就是一位朋友，這個世界上只有書籍才可以帶給你真正需要的快樂！

　　篇四：我和我的“朋友”700字
　　看到這個題目，你會情不自禁得問我“你的朋友是誰？他姓什么？叫什么？”
　　我和他相識是在我五歲的時候，那時我在上幼兒園，認識的字并不多，因此我和他見面的機會也很少。我不知道因為什么我深深的被他吸引住了，只記得和他第一次相逢。由于我的年齡小，首次接觸他的時候只是故事書。那時我家里只有一本姐姐在我生日時送的一本故事書，現(xiàn)在流落到哪個世界，我都不知道了，我只清晰地記得每天晚上媽媽給我講書上那奇妙的故事。翻來覆去，一遍接一遍，我開始被他吸引住了。
　　“光陰似箭，日月如梭”。我漸漸地長大了，他也漸漸地長大了。我認識的字越來越多，對于他了解的也越來越多。我開始翻閱那些大部頭的小說、名著。他讓我感到了快樂，從而我們的友誼也更加深刻。
　　他讓我與林黛玉一起品嘗《紅樓夢》；他讓我與孫悟空、唐三藏一同去西天取經(jīng)；他讓我與勇于戰(zhàn)勝困難的魯賓孫一起去冒險闖蕩；他讓我與李白、杜甫一起暢談詩歌；他讓我與李清照一起談?wù)撛娫~。他讓我了解到魯迅小時候的歡聲笑語；他讓我了解到阿廖沙童年時代的悲慘生活；他讓我了解到意大利作家亞米契斯童年生活的愛，他讓我和哈利。波特遨游在夢幻的世界。
　　他的知識無窮無盡，他就像一位不說話的老師。當我垂頭喪氣的時候，他教我“長風(fēng)破浪會有時，只掛云帆濟滄海”，我又重新鼓起了奮斗的勇氣；當我與朋友惜別時，他告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我有擦干了離別的眼淚；當我想放棄學(xué)習(xí)時，他教我“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，我又開始了新的沖刺；當我感覺到生活的苦時，他對我說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我又感悟到生活的樂趣。
　　“他”是誰？“他”就是我的朋友——書。莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我們要用豁達的心去讀書，才能體味書中的微妙之處，汲取書籍中的養(yǎng)料。我們要：好讀書，讀好書。一本好書，相伴人的一生。古人云：“熟讀唐詩三百首不會作詩也會吟”。

　　篇五：我和我的朋友700字
　　我與它是好朋友，從來沒有發(fā)生過爭執(zhí)。三年來，它讓我的學(xué)習(xí)成績有了很大的進步。
　　它是誰？它就是時時刻刻陪伴在我們身邊的-作文。
　　還記得三年級時嗎？那時，我們寫作文剛起步，往往寫出來的字數(shù)都不多；要是字多，肯定就是抄的或把一句話重復(fù)了一遍又一遍。當然，我也不例外，一見到作文就頭疼，真想把作文本撕了。爸爸媽媽看到我這樣子，也急得焦頭爛額。其實，我真不想他們?yōu)槲也傩摹９?，霉運不會永遠落到我的身上。在一個風(fēng)和日麗的星期三，一輛推銷作文書的車子過來了，賣主跟大家說這些作文書有多好多好。我卻不屑一顧，心想：“不就是個作文書嘛，等我長大成作家以后，我要寫一部長篇小說。”然而，爸爸媽媽沒有這么想，他們給我買了一本。“哇，這本也太厚了，換一本行嗎？”我撅起小嘴說。“不行！”媽媽果斷地說。我只好不情愿地嘟囔著拿起這本《作文風(fēng)暴》開始看了。
　　當我翻開作文書的第一頁時，就被目錄的題目吸引了，心想：“哪有這么好的題目，我來看看寫些什么。”于是我翻開了作文內(nèi)容，里面形形色色的內(nèi)容讓我身臨其境：一會兒來到了金碧輝煌的宮殿；一會兒來到了繁花似錦的草地上；一會兒來到了眼花繚亂的迷宮……這個作文書還有腦筋急轉(zhuǎn)彎，繞口令，更向我們講述了大自然的神奇奧妙，我第一次知道了作文是多么美妙的東西。媽媽喊我吃飯，連幾遍都叫不來。她這才知道自己的女兒已經(jīng)完完全全迷上了作文書。
　　從那以后，我漸漸地迷上了寫作文，媽媽不辭辛勞地教導(dǎo)著我，只要一想到好素材，就告訴我?，F(xiàn)在，我已經(jīng)上了六年級了，學(xué)習(xí)壓力有點大，可我依然非常喜歡作文。老師夸我作文寫得很好，其中幾篇還在網(wǎng)上發(fā)表呢！現(xiàn)在我和媽媽正在寫一個名為《生活鏡像》的系列作文，隨時隨地記錄日常生活中發(fā)生的事。媽媽告訴我，只要在《生活鏡像》里寫50篇小作文，就可以出一本書呢！
　　勤于思考，勤于練筆，我相信我的作文水平會越來越高。
　　我愛你——我忠誠的朋友，作文！

　　篇六：關(guān)于我和我的朋友們300字
　　我是一個善于言談、喜歡交朋友的人，但是我的朋友并不多，我不知道原因，也不想知道。
　　我的好朋友不多，但普通朋友卻很多，也許我只能做一個很好的普通朋友吧。我希望交到好朋友，但上帝卻聽不到我的禱告。
　　朋友？
　　這對我來說是件奢侈品。但，也許將來會有吧。
　　有一段時間，我很自以為是的以為交上了好朋友，但對方好像并不如此。我單方面的付出，得到的答案是——普通朋友……
　　我并不難過，我充滿希望，我在等待，等待……
　　后來，我遇到了一個喜歡我愿意把我當好朋友的人，可我卻退縮了。我害怕，我怕再次的失敗，我太需要一個好朋友了。
　　我們一起上下學(xué)，一起出去玩，一起聊天，我們形影不離，我很開心，也很擔(dān)心。我太依賴于朋友了，失去了自我。
　　在有朋友陪伴的日子里，我每天都過的很開心，我希望這時光不要流逝，永遠不要……
　　我試著獨立，我試著過沒有朋友的生活，我想我會成功吧！也許會……