學(xué)科節(jié)寫事500字

學(xué)校里人山人海，有的在答題，有的在布置道具，有的游手好閑地走著。這都在干什么呢？哦！原來(lái)是學(xué)科節(jié)開(kāi)始啦！我和幾個(gè)同伴以及韋宇翰，結(jié)隊(duì)來(lái)到升旗廣場(chǎng)答題。在這里有許多同學(xué)在專心致志地答題.我們的目的，一是想要多拿幾個(gè)印花，聽(tīng)說(shuō)題目很簡(jiǎn)單。而是我等一下要“值班”，就是給答對(duì)的人蓋印花。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我值班了，我把我的集印花紙遞給韋宇翰，叫他幫我答幾題，便去值班了。

值完班，我去找韋宇翰要回我那張珍貴的集印花紙，為什么說(shuō)他珍貴呢？因?yàn)榭梢杂盟鼉稉Q禮品。不一會(huì)兒，韋宇翰沒(méi)找著，鄭仕祥倒過(guò)來(lái)了。我看他手里的集印花紙沒(méi)印花，就問(wèn)他：“要我?guī)湍慵』▎幔?rdquo;“好呀！”說(shuō)完，他就趕緊把紙塞進(jìn)我的手里。

我拿著鄭仕祥的集印花紙，不知去哪兒玩，忽然，一個(gè)醒目的牌子印入我的眼簾，上面寫著：算二十四點(diǎn)。我想：看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，就玩那個(gè)吧！我充滿信心地走過(guò)去排隊(duì)。到我了，我從傅老師手里抽出了四張撲克牌，看著牌苦思冥想。“呀！想到啦！”我趕緊嘰里呱啦的把過(guò)程講給老師聽(tīng)。我?guī)袜嵤讼槟玫搅艘粋€(gè)寶貴的章。這時(shí)韋宇翰來(lái)了，他把我的集印花紙放到我手里，我也把鄭仕祥的集印花紙還給了他。這樣，又“物歸原主啦”！

后來(lái)我又玩了幾個(gè)游戲，有畫鐵塔、有投準(zhǔn),好多好多，我就不一一講了。對(duì)了我還換了禮品。

學(xué)科節(jié)剛剛結(jié)束一小隊(duì)同學(xué)走出了兌獎(jiǎng)區(qū)。升旗廣場(chǎng)兩旁全是花花綠綠的題目紙?？諘绲拇蟛賵?chǎng)里，無(wú)聊的樹枝垂頭喪氣地彎著腰。聊天的聲音混雜在亂糟糟的聲音里。這聲音停了一會(huì)兒，接著又用一股新的勁頭聊起來(lái)。我們注意聽(tīng)著，開(kāi)始注視教室里的椅子和桌子擺好沒(méi)。我們發(fā)現(xiàn)就在很近很近的地方，李其臻坐在椅子上，耷拉著兩條腿。他伸出雙手，數(shù)著幾根和兌獎(jiǎng)區(qū)里一樣的筆，可能就是換的，不知他想干什么。

“喂，你來(lái)！”我們叫李其臻。李其臻趕緊站起來(lái)，抖了抖身上的灰，走過(guò)來(lái)。

“這是你換的筆嗎？”我問(wèn)。

“對(duì)呀，是我換的！”李其臻回答，并用疑惑的眼睛望著我，“你要干嘛？”

“你怎么不換涂改帶呢？”我迷惑不解的問(wèn)，“涂改帶不是挺好的嗎？”

他從書包里拿出一個(gè)大涂改帶：“呶，我都有這么大的了，還要干啥？”

突然，我恍然大悟，我們以前總是看到東西就想要，卻不想想有沒(méi)有用，看來(lái)我們以后想要東西要先想一想有沒(méi)有用。