我收獲了成功作文600字

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激烈的運動會結束了，我高高興興地回到家中。媽媽帶著滿臉笑容，對我說：怎么樣，運動會完了有什么收獲？”“這回收獲可大了，我給你講講吧！”

運動會快到了，全班上下都為了比賽的事情而忙碌起來，董老師更是如此，她成天都要為我們跳繩的事情操勞，再加上她要給我們號作業(yè)、講課，弄得董老師簡直沒有休息的時間。瞧，這天董老師又為了跳繩比賽的事情拿休息時間給我們訓練。

這次的跳長繩比賽董老師非常重視，所以在同學們正在訓練的同時，董老師一個一個的選男生上去試跳，可一直不盡人意。我呆呆地站在石柱旁，看著同學們?yōu)榱诉\動會的勝利而拼命的練習，汗珠好似一顆顆大珍珠，下雨般地撒向地面，我此時還在這若無其事地站著，心里不禁涌上一股莫名的暖流。這時正在焦急萬分的董老師，瞅了我一眼，徑直朝我走來。“熊斯釗你試試！”“??？”我不禁大叫一聲，“不行，我不會！”此時我就像心里有十五只掉桶，七上八下。董老師鼓勵說：“沒事，試試吧！”我看著同學們如此辛苦的練習，終于還是決定試試。我站在繩旁，兩只腿不住的發(fā)抖，眼看繩子又繞上去了，只聽“轟”的一聲，我緊握雙手就像個炮彈似的，猛地跳過了繩子。董老師見狀立即鼓勵說：“看，你還是行嘛！只不過你跳的時候靠近一點，盡量往中間沖。”我此時仍心神不定，心跳是越來越快，好像要跳出來了。后來我又試了幾回，董老師決定再觀察我?guī)滋臁?/p>

就這樣，一天、兩天、三天過去了。經過三天的練習，我就像換了一個人似的，對長繩的恐懼感全然消失了，我和繩子就像好朋友一樣，雖然不能靈活跳動，但總能跳了嘛?？吹饺绱诉M步的我，于是董老師決定讓我上。

到了比賽當天，天空西西礫礫地下起了小雨，當輪到我們班比賽時。我全身上下的毛都立了起來，心跳簡直快似閃電，雙腳都已經不能麻木了。忽然，只聽一聲哨響，比賽開始了。長繩在細雨之中，又甩了起來。同學們都抓住時機，飛身沖入繩內。“沙、沙、沙”雨聲越來越大了，隨著繩子有節(jié)奏的甩動著，同學們一個又一個、不顧一切地為班級的榮譽而戰(zhàn)，都用盡自己的全力去拼搏。此前還如此緊張的我，被這氣勢深深地被震撼了。我提起勇氣，面對這長如閃電的繩子，鼓足全身上下所有的力氣，把握機會使勁跳過去。我猛地落地了，成功了，我心里終于不再害怕了。再次去努力。

登

到了最后，比賽結束了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己居然沒有一個失誤，而我們也戰(zhàn)勝了對手

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在我歡樂的童年里，有收獲的教訓，有收獲的友誼，還有收獲的自信……但讓我記憶猶新的卻是一次收獲的成功，——小提琴考級。

有一天，我不想拉小提琴了，卻意外地從爸爸的手中看到了一張小提琴考級準考證。我驚呆了！爸爸卻自信地說：“加油！世上無難事，只怕有心人。我膽怯地說：“不行??！”爸爸和藹可親地說：“這是在練你的意志啊……”我只好硬著頭皮答應了！經過刻苦的練習，盼呀盼，我終于盼到了考級的這一天。我十分緊張，心撲通撲通地跳又有點兒高興的滋味?？荚嚱o我一種機會，考試給我一種壓力，考試也給我一種緊張的心情……考試時，評委老師說：“開始拉吧！”剛開始我拉得十分生疏。這是緊張的原因，我本來以為，老師會說不能過，卻沒想到評委老師和藹可親地說：“沒關系，別緊張。”我緩了緩，琴聲頓時動人了許多。一個個小音符飛滿天，咪咪咪……

考后，我天天盼著考級通過。一天爸爸高興地對我說：“你猜猜有什么好消息了？”我一時猜不出來。爸爸揚了揚手中“可愛”的藝術過級證書。我興奮地說：“爸爸，給我看看。”我看了考級書，如獲至寶，心情別提有多高興。這是經過老師因材施教，爸爸媽媽的支持，我平時不知疲倦的刻苦練習。我得了優(yōu)異成績，高興得合不攏嘴。

童年的小竹笛飛滿天，童年的成功、喜悅、快樂飛在我七彩夢幻的小屋里。

小提琴——夢幻的小仙女。我收獲的成功——愛拼才會贏。

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“勞動換來的果實最香甜！”的確沒有錯，我已經體會到了。

今天是星期六，是個陽光明媚的日子。今天，參加我們活動的成員是：舅舅、小姨、妹妹、姨夫、爸爸媽媽還有我，是舅舅開的車。我們的地點是航埠北二村，去干什么呢……你一定猜到了吧——采摘柑橘！

早上9：00鐘，我們坐上了車，出發(fā)了。這一路上，天空十分的藍，小草十分的綠，我們一邊欣賞著路邊的美景，一邊讓時間快點過去。車行駛了一個多小時，終于到了航埠的北二村。一到這兒，我們就被眼前的景象驚呆了：一眼望去，金燦燦的柑橘漫山遍野，都是黃澄澄的，到處都彌漫著柑橘的清香。過了一會兒，我們才注意到，妹妹的爺爺早就在剪柑橘了！

欣賞完美景后。，也該開始我們的“工作”了。剛開始，妹妹的爺爺告訴我們：采摘柑橘要用那種專業(yè)的老虎鉗來剪，而且不能直接用手提下來，如果提下來的話，柑橘就等于少了一個身體部位，過不了多久就會爛掉的，剪下來的柑橘放到籃子里，籃子裝滿后將柑橘倒到一個網里，然后放到保鮮劑里“漂”過……

我沒有耐心聽下去了，隨手從邊上拿起一個鉗子和一個籃子，找了一棵比較矮的柑橘樹剪了起來。媽媽知道我沒有經驗，便跟在我后面來協(xié)助我，幫我拎籃子。我這里一個，那里一個，不一會兒就剪了一大籃。于是，我和媽媽拎著這籃柑橘，走到了“休息處”，剛準備將柑橘放到桶里“漂”，爺爺過來了，仔細地檢查著我采的柑橘。唯一的缺點是：柄太長了。爺爺告訴我：如果柑橘的柄太長，要將其他柑橘給劃破的。從此，我便有了經驗，有些柑橘剪下來，我就修了修。后來，我便成了“后勤工”，負責將他們剪下來的柑橘拎到爸爸那兒去“漂”。雖然只有10米的路，但我還是累得氣喘吁吁、汗流浹背的。到了中午，我們回家了！

?。』丶移穱L了一下柑橘，豐收的果實真甜呀！

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人人都說秋天是金黃色的收獲季節(jié),這在城市中似乎是感覺不到的,只有在鄉(xiāng)間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠的天空,一望無際的金黃色波浪,這時人們的心情也會像剛剛清洗過的玻璃,變的明亮起來。

但是仔細想想，為什么說秋天才是收獲的季節(jié)呢？難道其他三季我們就沒有收獲到什么嗎？粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫，新柳拂過面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風過后陽光的溫暖。

看，我們在每個季節(jié)都有不少的收獲呢！其實，更重要的是我們的心靈也無時無刻的收獲著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程，像坐時光穿梭機在過去與未來暢游

希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲；在感動中收獲，在思考與回味中收獲.

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08年秋天我有幸被推舉參加了學校“現(xiàn)代都市小農夫”的活動。這項活動是學校為了讓我們增長更多的知識，而特別開辦的，在我們的校園里有一塊屬于我們“小農夫”的用地。為了使農作物一年四季都能生長，學校還為這些植物蓋了暖棚呢！

我今年種植的植物是萵筍。那天，老師拿來了幼苗，教我們在地里作種植萵筍前的準備：松土、清理磚塊、刨坑。然后我們在坑中放入幼苗，在它的根部輕輕地蓋上細土、澆上水，等待它適應新的環(huán)境，健康成長，結出累累碩果。

每星期我們都會抽出一些時間去看看它們，并記錄下它們的生長情況。天氣冷的時候，我們每天早上輪流把暖棚的門窗打開，晚上放學關上門窗。在老師的指導與我們的關心下，植物都健康的成長，我種的萵筍漸漸張高了、開花了……終于，這些萵筍可以收獲了。

收獲前我發(fā)現(xiàn)，我種的萵筍有幾株上有紅紅的小點，老師說這是蚜蟲，這說明我照顧得還不仔細。

拔下萵筍后，老師讓我們自己帶一根萵筍回家品嘗，我拿著自己種的萵筍，愛不釋手，回家后，我并沒有吃，而是把它種在自家的院子里，因為它是我勞動的成果。

通過“小農夫”活動，知道了一個道理：想要收獲，就必須耕耘，一份耕耘，一份收獲。同樣我們的學習也不例外，今后我要勤奮學習，爭取更好的成績。