上一節(jié)課的生物課,生物課老師可真粗心,竟然還不小心把魚(yú)缸給打翻了,不過(guò),如果沒(méi)有老師的粗心大意,生物課也不會(huì)這么有趣。
“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”……,上課鈴聲響了起來(lái)。平常,總是有一些同學(xué)在打上課鈴的時(shí)候到處逛,好像跟散步似的,可是,今天,他們像變了一個(gè)人兒似的,端端正正的坐在座位上一動(dòng)不動(dòng),等待著老師來(lái)上課。為什么這么聽(tīng)話(huà)呢,因?yàn)榻裉焐仙镎n。
過(guò)了五分鐘左右,只見(jiàn)生物課老師像變魔術(shù)似的從口袋里拿出了一個(gè)小瓶子,小瓶子里裝著一個(gè)白色的東西。
生物課老師是說(shuō)道:“上課!”同學(xué)們有齊聲說(shuō)道:“老師您好!”老師微笑著說(shuō):“這節(jié)課呢,我們就要學(xué)有關(guān)鳥(niǎo)的知識(shí)!”在老師走下講臺(tái)的時(shí)候,不小心把那一個(gè)神奇的小瓶子從口袋里掉落到了地板上。霎時(shí)間,同學(xué)們都感覺(jué)自己在慢慢的上升,周?chē)乃袞|西都在慢慢下降似的。
老師吹了一聲口哨,只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒向著同學(xué)們飛了過(guò)來(lái),有一個(gè)膽小的女生大聲朝著那一群鳥(niǎo)兒尖叫道:“不許過(guò)來(lái),我不喜歡你們,不要啄我呦。”
老師又命令一只叫梅蜜的小鳥(niǎo)到了講臺(tái)上。生物課老師大聲講解到:“這是麻雀,她最喜歡吃小蟲(chóng)子了!這是啄木鳥(niǎo),他可是大樹(shù)的好醫(yī)生,他的嘴巴尖尖的,能把大樹(shù)里的所有害蟲(chóng)都消滅的精光。老師的話(huà)音剛落,啄木鳥(niǎo)就有些得意的昂了昂頭,挺了挺胸。這是胖鳥(niǎo),……,這是珍珠鳥(niǎo)……”老師又接著介紹道:“這是鳥(niǎo)的翅膀,這是鳥(niǎo)的尾巴,這是鳥(niǎo)的……”
“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”下課鈴響了起來(lái),同學(xué)們又慢慢下降,這一節(jié)課同上一節(jié)課一樣有趣。同學(xué)們即學(xué)到了知識(shí),還有覺(jué)得一點(diǎn)兒也不枯燥無(wú)味,反而還覺(jué)得比平常有趣得多。但愿下一次生物課可以到鱷魚(yú)的世界去上生物課,(只要?jiǎng)e把我們給吃了)頂好那樣。