考試風波作文600字
盼望了一日又一日,期末考試終于來到了,我既欣喜若狂,又不知如何面對漫長的假期,讓假期過得有意義。
試卷一張張發(fā)下來,我覺得題目挺容易,于是我加強警惕,這時幾個“死黨”想作弊。由于本人平時的成績還算可以,馬上就有人來“慰問”我了,可那同學剛?cè)映黾垪l,就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了,人臟俱獲,挨了批評……真冤呀!
不久,我自己也遇見“攔路虎”了。李白的《贈汪倫》,第三句“桃花潭水深千尺”,我當時怎么也想不起來。唉!又要扣兩分。真慘?。?/p>
總而言之,考試風波漸漸平息了,就要面對暑假生活,我要讓暑假要過得有意義,才能為以后的打好學習基礎(chǔ)。我要怎樣過得有意義呢?讓我想一想……
考試風波作文600字
一天中午,所有同學都在教室里笑嘻嘻的打鬧著,這時,語文老師抱著一疊厚厚的試卷踏進了教室。剛才亂哄哄的教室一下子鴉雀無聲了。只聽見老師說了一聲:“馬上考試。”然后教室里就是一陣感嘆聲:“又考試,不知道難不難呢!”同桌對我說:“說不定這卷子非常難。”一項成績名列前茅的我不以為然:“再難我也能考90分以上!”
試卷傳到我手里后,我一看,哇塞!真的很難!剛才信心滿滿說能考90分以上的我,一下子灰心喪氣的認為能考80分都是萬幸了!
不過我還是要認真的做,因為想我這種好成績?nèi)绻疾盍耍蠋煏帐拔业?。我可不想因為我自己的疏忽換來痛苦!所以每一個簡單的題我都要確定再確認才把答案寫上去,難的就更不用說了!其實最難的附加題,2道題20分!做錯一道就是10分。而老師是把附加題算成作文分,因為我們單元測試是不寫作文的。進過我的苦思冥想終于寫出了答案。做完后,我又檢查3遍,然后看看其他同學,有的有的下筆如有神,臉上寫滿了自信,有的則皺著眉頭,不時在草稿本上畫一畫。這時,老師說:“交卷!”同學們都“啊”了一聲。
交卷后,我們天天都想老師發(fā)卷子,我連到辦公室抱作業(yè)都要多看一眼卷子。
幾天后,卷子終于發(fā)了,我親耳聽見老師用洪亮的嗓門喊道:“陳麗晶,100分!”
教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲,而我那顆懸著的心終于落地了,心想:這場風波總算過去了!
考試風波作文600字
今天就要迎來五年級第六年級的期末考試了,早上去學校時,弟弟問我:“姐,你緊張嗎?”“當然不緊張了!”我嘴上雖這么說,心里卻在跳“迪斯科”。
到了學校,我立馬拿出語文書讀,因為第一場考語文。8:10正式考試,我把試卷瀏覽了一遍,題不算太難。做完基礎(chǔ)部分和閱讀部分,就該寫作文了,作文是圍繞“我最難忘的一個人”寫的,題目自擬。我想:這還不簡單,我們寫過這個作文,當時我寫的是我的媽媽,老師還夸我寫的不錯呢!可轉(zhuǎn)念一想,老師平常不是教我們不能抄嗎?何況我還是老師心目中的乖乖女?這樣一想,我把作文題目改成了“我的爸爸”……
可下午,我的眼淚卻像斷了線的珠子直往下掉,為什么呢?原因是我數(shù)學考砸了,只考了92.5。望著那鮮紅的分數(shù),我的心好疼啊,五年來,10個期末考試,就這次考得最差。我……我怎么對得起我自己,對得起老師呢?
我在心里下定決心,明年的期末考和畢業(yè)考,我一定會考好的!加油!
考試風波作文600字
我拖著沉重的步伐走回了家,一路上太陽慢慢地變得又紅又大,我隱約感覺到惡運的到來。我開始回憶剛才發(fā)生的事情。
嘩——嘩——
考試卷從第一排傳到我手中,打開一看,才發(fā)現(xiàn)這次考試的難度偏大。我小心地抬頭瞄了一眼監(jiān)考老師的位置,就想去拿自備的小抄。“××中學,考生守則:1、……”這時廣播響了,我嚇了一跳,但沒有理會廣播的內(nèi)容,繼續(xù)去找筆盒中的小抄。“喀噠,喀噠。”腳步聲在我身邊停住了,一只手在我桌子上拍了拍。我連忙把筆盒蓋好,抬頭看了看監(jiān)考老師,假裝什么事也沒發(fā)生。老師小聲對我說:“快寫上班級號和姓名,教室號不要寫錯啦!”我從她的臉上沒有看出什么異樣,這才放心了。時間過得很快,一晃還有15分鐘就要下課了,可我還有4、5道題不會做。
我心急如焚,時間不夠了,而小抄上正好有這幾道題,可我卻一道也答不上,老師站在我身邊,觀看后面黑板已經(jīng)快二十分鐘了,絲毫沒有走開的意思。我看著那幾道不會的題,心里開始后悔,后悔當初沒有好好復習,知難而退,導致考試時看到每道題都是那么熟悉,而提起筆來卻又無從下手。
“喀噠,喀噠……”老師終于走了,我快速地找到了小抄,當我要往上抄時,發(fā)現(xiàn)級長正站在后門,向我們看來,我只好又把手縮了回來,長嘆一口氣,心想:算了,今天運氣真是不好。“收卷!大號在上,小號在下!”我如同晴天霹靂,還沒等我反應過來,手里的筆被碰掉了,試卷被抽走了。我呆坐在座位上,看見前面的同學竟然拿起我的試卷在抄,在級長的眼皮下抄,我想我太膽小了,心里不由暗暗后悔,于是,默默地把小抄扔進垃圾箱……
天漸漸黑了,我卻又走得輕快了,雖然這次成績不會好,可是我是誠實的,我最終沒有選擇“偷”成績。
我撞上了惡運,可卻和陋習擦肩而過。
考試風波作文600字
“考試”,相信很多學生看見這兩個字就感到頭疼吧,甚至是聽到都覺得不舒服,誰會喜歡考試呢!
最近,開始要發(fā)第一學期的成績單,老師們都急急忙忙,一天筆試,一天口試,筆試口試一起上,唉!壓的我們喘不過氣來。
每個人都希望自己可以拿個穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)暮贸煽?,一個好成績,不僅可以使心情愉快,還很有自豪感,畢竟它是我們辛苦得來的,那是一份滿足。
昨天,英語老師早早的就說好了,要考試。起初聽到“考試”二字,我們雖然很苦惱,但畢竟我們還是孩子,總會一時之后就拋向了腦后!哈哈,現(xiàn)在,“考試”,它毫不留情地來了,同學們一個個急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn)。
瞧!前排的女生,一早來到班上便在那里討論內(nèi)容,那些積極的女同學,特地去問問老師考試的內(nèi)容怎么樣。結(jié)果,一個個都非常沮喪的回來。
“不,今天的考試內(nèi)容,好多好難!”
“對呀!而且有聽音,寫作!”
“還有動詞的過去式呀!”
“這么多的內(nèi)容才不過給我們一個小時,哪夠呀!趕緊復習!”
同學們七嘴八舌,看得出來,他們都很擔心!
聽了她們的那些話,我也不禁擔心起來:會不會時間不夠,這樣我完成不了考試卷……萬一內(nèi)容太深奧怎么辦?
天哪!想了很多很多,我的手心開始冒汗了,那是緊張的!
我們班的同學可真是應了“臨死抱佛腳”這句話。到了要考試的時候,都拿著書本,這邊翻翻,那邊看看。這邊讀讀,那邊背背。一個個可勤奮了,連難得一次的醫(yī)學課都錯過了,盡顧著背書……
今天,又有數(shù)學考試,一早,數(shù)學老師進教師便說:“你們等下把桌子擺好!然后我10點5分的時候來,這樣你們的時間應該差不多夠!加油你們!內(nèi)容不多,很簡單!”同學們聽了,當然都舒了一口氣!
很快,過了一節(jié)課,下課了,同學們立馬就把桌子擺好了。等待著老師!
可是老師食言了,明明說好的,10點5分,可是她卻遲到了。
唯一的感覺,考試的時間過的好快,那一小時就像一秒鐘那么飛速!同學們都爭分奪秒地答題。
“鈴鈴……”這是下課的鈴聲,聽到這刺耳的鈴聲,同學們越來越著急了,可是,老師不留情,把考卷收了上去。我們都非常不開心,一個個面紅耳刺!唉!
“我都還沒有做完,還有兩題呢!”
“我差3題呀,老師說好的,10點5分,可是15分才來。害得我們時間不夠!”
“就是嘛!那么多的題目,才一小時,我們又不是神速的!”
“唉!這次一定考得不理想!”
……
他們的話,都是我的心聲……
考試,考試,考試。我們都不喜歡考試,但是不能逃過的,該來的還是要來!
我相信,只要努力了一定會有好成績!正所謂“皇天不負有心人”嘛!