這篇文章描寫了一位女教師為學(xué)生奉獻自己的感人故事。身為學(xué)生，我們無時無刻不在接受老師對我們的饋贈，我們獲得的每一點成績，每一點進步，都離不開老師在背后的幫助，都充滿著老師的汗水。文中的女教師為了教學(xué)生而用水蘸水寫字，她的手指為了學(xué)生的學(xué)習(xí)而不斷涌出淚水，雖然故事可能不太真實，但是，這又怎樣呢?文章同樣寫出了老師的無私奉獻和對學(xué)生的愛。
我們生活中的每一位老師也何嘗不是這樣呢?每天一早，我們從睡夢中醒來，然后便急急忙忙地趕往學(xué)校，在學(xué)校不停地重復(fù)上課，不斷地面對如山的作業(yè)，在我們眼中，上學(xué)是枯燥無味的，是辛苦的。我們每天都晚睡早起，疲憊不堪。然而，我們親愛的老師們卻睡得更晚，起得更早，我們每天都在學(xué)習(xí)新知識，而老師卻幾十年只能面對近乎相同的課程，我們的作業(yè)多，這也代表著，老師們每天批閱的作業(yè)會更多。想想這些，是誰的生活更辛苦、更枯燥?是我們，一還是老師們?老師們對我們——他們的學(xué)生，極為負責(zé)任，而我們自己，又何時對自己的所作所為負過責(zé)。
老師對我們負責(zé)，幫助我們，是因為老師愛我們，熱愛他們所在的老師崗位，而我們呢，有時卻極度仇恨老師的行為，這哪里像一個有品德的高中學(xué)生的行為呢?老師對我們的恩情，是我們永遠也無法報答的。為此，我們應(yīng)該不去違背老師的意念，努力去學(xué)習(xí)。老師們的努力和汗水造就了我們，相對的，我們也應(yīng)該向老師表達我們的愛，讓老師能夠更好地教導(dǎo)我們，我們在學(xué)校做每一件事前，都應(yīng)該仔細思考我們的行為是否會違備老師對我們的恩情，這是我們現(xiàn)在唯一能做的，也唯一是必須要做的，為老師分擔(dān)一些，回報老師對我們恩情的事。師恩難忘，我們應(yīng)永記老師的恩情，不負老師所望，有一個更美好、更加開闊的明天。