難忘的眼神作文500字

難忘的眼神作文500字

小時候，我見過的眼神并不少，然而有一種眼神我一輩子也不會忘記。

剛出生不久，我就被送到了奶奶家，四、五歲的時候，我還是一個朦朦懂懂的小孩，就被媽媽從彭澤奶奶家“騙”到九江來了，不巧的是，我又得了水痘，渾身癢得不得了，就到處亂抓，媽媽卻不讓我抓，不懂事的我就一個勁地哭，吵得媽媽心煩意亂，不知如何是好。那段時間，媽媽的眼神黯淡無光，請了一個月的假，只為了陪著一個哭哭啼啼的小男孩。終于有一天她的眼睛里布滿了血絲，眼神更加憔悴了，而我在她的眼神中卻找不到一絲責備之意，后來我的病好了，媽媽卻病倒了，而這時，媽媽的眼神中卻帶有一絲心慰。望著她的眼神，不懂事的我卻懂事地哭了。

現(xiàn)在，我長大了許多，也懂事了許多，昔日母親黯淡的眼神沒有了，取而代之的是快樂和高興的眼神。記得有一次演講比賽，王老師讓我參加，我高興極了，回家告訴了媽媽，媽媽聽到這個消息后眼神里洋溢著一種喜悅之情，說了句：“兒子，你真棒！”。這句話在我耳邊回蕩了許久，讓我的心始終不能平靜。那一天，媽媽笑了，為我辛勤操勞了幾年的她終于笑了。而她那幸福、喜悅的眼神讓我久久不能忘懷。后來，在演講比賽中，我沒有拿到名次，心情不是很好，回到家中，我就埋頭痛哭，哭完后，我看見媽媽的眼圈也紅了，可眼神游離間卻是一種欣慰和一絲失落。這眼神，也深深地印在了我的腦海中。

這一定是讓我最難忘的眼神了。

難忘的眼神作文500字

我曾在星沙公園的那個近乎枯涸的湖里捕到一只烏龜。

我將那只烏龜放在一個塑料桶中。晚上，我從桶中拿起那只烏龜，在燈下仔細觀察。我從它的尾巴，慢慢往上看，看到它那雙小眼睛時，我的目光再也移不走了。它那雙呈綠色的美麗眼睛中，生機與活力早已消失，取而代之的是濃濃的悲哀與絕望，好似落到雄獅手中的白兔一般。

它的爪子在桶中不停地抓著桶壁，好像一個被冤枉而關(guān)在牢籠里的人在大喊：“放我出去，放我出去……”

后來，它漸漸適應了無自由的生活，也許它明白了它不停地抓桶壁其實是徒勞的，便安分的生活在桶中，獨自承受著孤獨、寂寞和時間的折磨，餓了，便吃幾粒我投在水里的龜食；困了，便趴在石頭上打打盹兒。

看著它那孤獨、落寞的眼神，我漸漸不忍起來，就好像我扼殺了一個孩子愛玩的天性。于是，我每天給它半小時在陽臺上自由活動的時間。一天，它的自由活動時間到了后，我準備將它放入桶中時，突然看見它那雙在陽光下閃著動人心魄的光的眼睛中，又一次出現(xiàn)了乞求的神情。它不斷地想爬上窗臺，也許是向往外面那精彩的世界吧，于是我便將它放在了窗臺上。不過，我沒想到，它居然主動向窗外爬去，顯然是想爬出去?？蛇@是5樓啊，難道它不想活了？我正準備把它抓回來，但我看見了它眼中流露出毅然之色，便把手收了回來。心想：這反正是它的選擇，由它去吧。忽然，它一個跟頭，從5樓摔下，粉身碎骨。

我震驚，后悔，無語……

每個生命都有自己的自由與渴望，我終歸不該抓它回來，并且葬送它的生命。

難忘的眼神作文500字

總看見有人浪費，真是可惡。恨別人，更恨自己，因為我也是浪費中的那個人。但自從寒假后，我便不再這樣了，因為一雙眼睛，和那眼神。

寒假中，爸媽為了讓我貼近生活，帶我去了世界上最貧窮的國家之一—柬埔寨。聽上去就很窮，肯定很無聊，這便是我當時的心聲。

那天我們?nèi)サ牡胤浇绣吡?。一到那里，導游就直接把我們帶去景點——女王宮。當我正在驚嘆夕陽下壯觀的美景時，突然，旁邊伸出一雙黑乎乎的小手，一個同樣臟兮兮的小女孩說了句“姐姐，糖果！”她怎么會說漢語的？雖然并不太準確。“糖果。”她怯怯地重復了一下，然后用期盼的大眼睛看著我。我在心里笑了笑，我是有備而來的，從包里拿出一把糖，大約有十顆，給她，堆著笑，說：“姐姐都給你，好不好？”她抬起頭來，大眼睛里充滿了幸福。那是一雙怎樣的眼睛啊！單純又迷蒙，有喜悅、有快樂、有感激，更多的是渴望。

我看了看她干巴巴的嘴唇，又拿出兩瓶200毫升的果汁給她。“哇……”她叫了一聲我聽不懂的語言，向旁邊正在掃地的清潔工跑去，哦，原來那是她媽媽。小女孩把果汁交給媽媽，她媽媽笑了笑，打開一瓶喝了一口，便送到小女孩唇邊。她咕嘟咕嘟喝完了一瓶。她媽媽在一旁看著她很開心又很滿足地笑了，小女孩也笑了。

那笑容多么純樸、多么滿足，人最美的表情都在這微笑的眼神里了。可是我周圍的中國小孩，只會永無止境地索取，永遠不知道滿足。這個女孩雖然也索要，但很珍惜，絲毫不浪費。我們?nèi)〉枚啵嬲玫膮s不多，常常浪費得更多。

那我們是否體會過滿足和珍惜？是否有過像小女孩那樣令人難忘的眼神呢？

難忘的眼神作文500字

六年的小學生活踏著輕輕的腳步，即將離去，可我忘不了，忘不了美好的小學生活，忘不了可愛的同學，更忘不了老師的教導和他們的深情眼神。

班上每個人的眼神都不一樣。看，聰明“小司令”秦瑩的眼神，他老愛把眼球瞪得像小型黑洞那樣大。偶爾“搗蛋專家”從角落里豁地一下躥出來，鬼叫一聲，秦瑩立馬就軟軟地攤倒在地，像個受驚的兔子，眼球都快瞪出來了，眼神中全是驚恐。等他回過神兒又爽快地笑開來，仍舊那副眼神，瞪著大大的眼球，向你解釋到：“我老早就知道他會搞這種無聊透頂?shù)氖聝?，我只是配合他，開心一下！”

我們年青的數(shù)學老師——宋老師，他的眼神是多變的，比天氣都難揣測。有時他把眉頭一皺，眼睛一瞪就威震八方，騷亂的教室立刻鴉雀無聲，每個人都坐得規(guī)規(guī)矩矩。有次上示范課，由于同學們表現(xiàn)不佳害得他講課沒有發(fā)揮好，他就像個小孩子一樣，眼神里一片失望和委屈，一天都萎靡不振，要李老師來安慰他才得以釋然。遇到我們長繩比賽，他又是副自信滿滿，眼神里流露出的是欣喜得意；遇到同學學習出現(xiàn)問題，他又會特別鎮(zhèn)定，靜下心來安慰學生，眼神里是一片寬容。

而立之年的李老師比年輕氣盛的宋老師更多些穩(wěn)重，是位“嚴母”。每次她一排排下來批改作業(yè)總會有的放矢對每位同學提出幾點要求或是評語。那眼神中流露出的是一種明察秋毫的冷靜，平穩(wěn)沉著的安祥，沒有哪位同學不被她的認真勁折服的。她是位言出必行的老師，同學向她保證的事情如果失約，她的眼神就會像X光一樣筆直地射向他，那是一種對錯誤的絕對否定，讓與她唱反調(diào)的同學在心理戰(zhàn)上一下子就敗下來，變得毫無底氣，無所遁形了。

每每回想起這一束束眼神，我總是思緒萬千，小學的生活，小學的光陰，是否會伴著那難忘的眼神一起射向我的中學生活呢？

難忘的眼神作文500字

“老師，再見！我會給您打電話的！”她什么也不沒說，擺擺手，轉(zhuǎn)過身去……又想對愣愣的我叮囑著什么，那雙閃著淚光的眼睛凝視著我，眼淚滿了，漸漸溢出，順著臉頰滑下，停在鼻翼旁的低谷，掛在那里，速度慢下來，她的嘴唇顫抖著，呢喃著我聽不清的話語，字字沉重，她的眼簾漸漸垂下，又想起了什么，猛然睜了一下，又一對新的眼淚落了下來，伴著6個字：“別忘了，常聯(lián)系！”

……

我一年級時的班主任——陳玉梅老師在我轉(zhuǎn)學時，那雙使我流淚，沾滿淚水的眼睛令我永生難忘。

陳老師和藹可親，從不批評我們，可她卻真正懂得孩子的心，她真正懂得如何與我們打成一片，她是我們真正的大朋友。

老師的眼睛最會說話，如果我們犯了嚴重的錯誤，她就在那靜靜地看著我們，有責怪，有失望，有鼓勵，有所有，無窮的情感，“此時無聲勝有聲。”

老師對我們期許的太多太多，她每天都工作到深夜，班上四五十人，每個同學的作業(yè)本上都有她的批語，最少四五行，最多的七八行，行行都是老師的心血呀！批語中，有期待，有關(guān)注，有鼓勵，有……老師愛我們每一個人，墻上貼滿了“智慧樹”，那是我們的評比臺，每顆樹都不一樣，茂密的一大片，那是一片造福林，一片人才林，每一棵智慧樹都是老師親手畫上去的，也是老師辛辛苦苦種出來的。

我與老師告別時，老師流下的淚是有味道的，有重量的，有感情的，有期許的，有鼓勵和安慰的……