最美的眼神作文550字
讀小學(xué)六年級的我迎來了一次參加“英語口語”比賽的機會。
比賽現(xiàn)場人來人往，我坐在選手席偷偷地觀察對手的情況，瘦小的我在他們之間顯得那么渺小，我不禁打起了退堂鼓，他們一個個高大魁梧，自信滿滿，陣勢上都輸了一籌。我縮了縮肩膀，拿出早已背得滾瓜爛熟的“自我介紹”讀了起來。不時瞥一眼坐在旁邊的魁梧的英語老師，便自覺安心一點。
在“自我介紹”環(huán)節(jié)，表情、動作自然，口齒清晰，順利通過。到了“即興演講”環(huán)節(jié)，我便開始畏縮起來，農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的見識、知識面的距離都很大，我又有什么能夠勝得過他們呢？
我緩緩地走向眾人之前，骨瘦嶙峋的胸膛里的心臟劇烈的跳動著。我看著圖畫中復(fù)雜的圖畫，以及冗長的提示詞，我已經(jīng)接近了崩潰的邊緣。半晌，我說不出一句話來，臺下的觀眾似乎都已忍俊不禁。我倍感焦急，向四周張望，無意之間，看到魁梧且鎮(zhèn)定的英語老師。他那雙總是睡意朦朧的雙眼，此時卻顯得炯炯有神，他堅定的雙眼似乎在閃光，那堅信，鼓勵的眼神仿佛在說：“你可以的，你可以做到的！”
我領(lǐng)會到了，我漸漸冷靜了下來，開始組織語言，流利地，富有感情地描述出了畫面的內(nèi)容。結(jié)束了，我自己都不知道是怎樣結(jié)束的。我看著老師贊許的目光，不禁激動異常。比賽結(jié)束了，我獲得了二等獎，一個不錯的成績。
如果沒有老師那么一個鼓勵的眼神，不僅不會取得這樣的成績，還有可能成為他人的笑柄。在我心目中那個鼓勵的眼神，不僅是對我的肯定，更是我心目中最美的一個眼神。
最美的眼神作文550字
她，沒有秀美的身影，沒有青春的容顏，看上去是那么樸實無華。但是在我眼中，她有著最美的眼神。她就是教我語文的張老師。
三尺講臺上，她用豐富的知識、傳神的眼神，播撒著智慧，在我們心里種下了一顆顆文學(xué)的種子。她繪聲繪色地講著，一手拿著書本，一手握著粉筆，手臂有節(jié)奏地揮舞著，眼睛始終閃爍著光芒，迸發(fā)著睿智，如同在指揮一支龐大的樂隊。她那聰慧的眼神就像一扇窗，明凈而靈動，為我們打開了一片多彩的天地。她用抑揚頓挫的話語帶領(lǐng)我們遨游在歷史的長河里，領(lǐng)略中華文化的博大精深；她用聲情并茂的朗誦帶領(lǐng)我們行走在大好河山間，感受祖國的壯美；她用巧妙的點撥打開了文學(xué)的大門，讓我們文思如泉，妙筆生花。她的眼神中那火一樣的激情點燃了我們的學(xué)習(xí)熱情。每次看到這樣的眼神，我都會不由自主地沉醉。
她的眼神無聲，卻無時無刻不在教導(dǎo)。當我失去信心和勇氣時，正是她向我投來鼓勵的眼神，像一股暖流溫暖著我的心；當我心靈煩躁時，正是她向我送來溫和的眼神，像一方凈空，清澈、潔凈，讓我的心頓時安寧；當我上課沉默時，正是她向我拋來嚴肅的眼神，像一陣愛雨，蕩滌心靈，讓我警醒。讓我記憶猶新的是那次打預(yù)防針的情景。由于膽怯，我不愿意去打針，無論媽媽怎么拉我，都不肯踏進醫(yī)務(wù)室半步，就這樣，我們對峙了十幾分鐘。無奈的媽媽請來了她。她看見我膽怯的目光，一下子猜出了我的心思，用柔和的聲音說：“打針有什么可怕的，你可是男子漢呀！”我抬頭看看她的臉龐，目光一瞬間被她的眼神所吸引，這個眼神中透露出鼓勵和肯定，如一縷縷春風，溫暖了我的心房，讓我重拾了信心。她牽著我的手來到醫(yī)務(wù)室，當看到那如噩夢般可怕的針筒時，我差點尖叫起來。我卷起袖管，伸出手臂，臉一歪，不敢面對。她在一旁扶住我的手臂，溫和地說：“我們陸睿哲可勇敢了。”當我轉(zhuǎn)過頭去，看見她的眼神中蘊滿了母親般的慈祥，傳遞著愛意，心里頓時平添了不少勇氣。當針戳進皮膚的那一刻，我感覺沒那么疼了，因為有她在一旁支持著我。那充滿關(guān)愛的眼神啊，驅(qū)走了我心頭的陰云，給了我多少信心和勇氣啊！
最美的眼神作文550字
眼睛是心靈的窗戶，一個眼神，在失望時，給予人鼓勵；在苦惱時，給予人一份快樂；在寒冷的冬天，它是那溫暖的陽光。一個美的眼神，往往值得去慢慢回味，當然不同的眼神就代表著不同的意思，也許，在那一瞬間，有可能，你的某個眼神傷害到了其他人，或者相反，你用眼神激勵到了某些人。在您的眼神里，嚴肅里又帶有一份親切，安靜中，透出一種溫和，透出一種慈祥。
眼神就已經(jīng)代表了你所傳達的意思，無意間，一個嚴厲的眼神，會使別人清清楚楚地記住一輩子，一個溫暖的眼神，會發(fā)出一種無形的光芒，閃耀著一些“激勵”的光輝。最美的眼神，并不是有一雙漂亮而明亮的眸子，只是能夠使人感覺到一股暖流，慢慢地流過心田，所感覺到那種非凡的感覺；像潺潺的流水，那么清澈，可以不斷蕩滌人的心靈。當沮喪的心情已經(jīng)低落到谷底的時候，往往最期待的就是能夠有一個眼神的出現(xiàn)，當然它代表的將不是批評，而是一種使人奮進的激勵。平常，不需要太多的言語，只需要一個溫暖的眼神，就可以展示出了博愛之心，不僅詮釋了鼓勵，還代表了奮進。
眼神是人類無聲的語言，它里面包含了一種期待，一種鼓勵，它好比是燃燒的熊熊火焰，總是充滿著一種激情，可以賜予人們許許多多的力量。因為它如同烙印，久久銘記于心間，不能忘記，只可能永遠的儲存在記憶的閘門里。當你失望時，你會記起那最美的眼神，它好比激勵你，找到希望；當你失敗時，你還會記起那最美的眼神，它好比鼓勵你，成為你前進的動力。
記憶里，一直期待著那個美麗的眼神……
最美的眼神作文550字
他的眸，是我見過最美的眼神。不是孩子，卻有著一雙像朝露般清澈的眼睛，黑白分明的眸子里干凈而又純凈，露出明媚好似陽光的微笑。開學(xué)第一天，我就被這雙眼睛深深吸引！
他，高大帥氣，有軍人氣概。上課時，聲音響亮而又高亢。也因為有他，才讓課堂變得富有活力。而我，也有幸成為了他的科代表。
那時的我并不知道，當一個科代表，需要付出如此多的努力和汗水。
初一班主任是一個“勢利眼”，成績在他眼里比什么都重要。像我這樣“偏科生”在班里根本沒有立足之地。生怕做錯什么，就會受到“酷刑”。終于有一天，我被叫到辦公室。班主任把成績單摔在我的面前：“就你這成績還能當課代表？趕快跟語文老師說，換科代表吧！”我不敢抬頭，拖著一顆跳得勝過兔子的心，兩條哆里哆嗦的彎腿幾乎站不穩(wěn)，像弱不禁風的干樹枝。
班主任的話時時回蕩在我的耳邊，每一個字都深深刺激我的心靈！我決定放棄了，這種煎熬是我所不能忍受的！每天擔驚受怕，不敢去辦公室抱作業(yè)，連那雙深深吸引我的眼睛都沒勇氣去直視，我怕哪天那雙眼睛也會對我說：“你不能干了，換人吧”。
那一天，我被他叫去辦公室，大概也猜到是什么事了，就等著聽“宣判結(jié)果”。我低著頭，靜靜站著。“你是個好科代表，最近表現(xiàn)不錯，我也相信你的能力。鼓足勇氣，振奮精神，好好干下去，你會做得更好！”我猛地抬起頭，還是那雙漂亮的眼睛，炯炯有神，仿佛一口明汪汪的水井，蘊含著波瀾不驚，從容淡定。那眼神中流動著鼓勵和肯定，像一股股暖流，溫暖我自卑和沮喪的心。我鄭重的點了點頭，從他的眼神中，我得到了前進的信心和力量。
開始的時候，我總不能做好，后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，能夠傳遞這樣美的眼神的人，需要的并不多，那就是你必須有一個滿浸人間大愛的靈魂，這樣的一個人，才會生長出最人性的枝蔓，才會漫溢出愛的芳香。
也許多年以后，我會老去，記憶力會下降，但我一定還會記得，那個自卑的語文科代表，及給她鼓勵和自信的語文老師，還有那雙如朝露般，最美的眼神。
最美的眼神作文550字
眼睛是心靈的窗口，眼神是情感的流露。在我的眼中，老師的眼神比一切都珍貴，是世界上最美麗的，因為，它給了我自信。
期中考試之后，我一直沉浸在考試失利的痛苦中。但我仍盡力的管理好了班級，將班級治理得井井有條。但是，仍然沒有什么能夠彌補我這顆殘缺自卑的心，直到那天，那節(jié)自習(xí)課，我才在那最美麗的眼神中找回了自信。
那是一個周五的下午，我們都在上自習(xí)課。忽然，老師拎著包大步走進了教室，將包輕輕地放在了講桌上，大聲說道：“好！大家先別寫了，我要表揚幾位同學(xué)。”聽到這兒，我心想：“反正肯定沒有我，還是準備鼓掌吧！”于是，我低下了頭，伏在桌子上，靜靜地看著老師，聽老師念出第一個同學(xué)的名字。“好。我今天要表揚的第一個同學(xué)就是我們的班長。”老師說，大家都將目光聚集在了小紅的身上，小紅的臉上露出了微笑，“他就是，小航同學(xué)。”
我驚呆了，猛地抬起了頭，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的目光一下子轉(zhuǎn)移到了我的身上，像一把把尖銳無比的劍，刺向了我那自卑的心葉，從心葉中滲出來的血，把我原本黯淡無光的臉，染得赤紅赤紅的。我癡癡地望著老師，身體卻不由自主地向老師走去。我邊走邊在心里對自己說：“這可是我在期中考試之后第一次被老師表揚呀，我可要好好珍惜。”老師拉開包，在包里左摸摸、右捏捏，終于拿出了一塊比平常大兩倍的巧克力。“哇！”原本安靜的教室里一下子響起了接連不斷的感嘆聲。我則靜靜地接過巧克力，轉(zhuǎn)身就想下臺。誰知老師一下子攬住了我的肩膀，將我拉了回來，又用手拍拍我的背，語重心長地說：“孩子，你是一個用心做事踏實做人的人，我以后會倍加呵護你的。”
這一刻，我仿佛擁有了整個世界。