普車(chē)都 > 五年級(jí)作文 >

難忘的瞬間作文500字

難忘的瞬間作文500字

那天下午,原本明朗的天空,仿佛被墨水沾濕了一般,漸漸擴(kuò)散出烏云,不一會(huì)兒,天空就下起了蒙蒙細(xì)雨,心情沉悶的我,正在家里做作業(yè)。

只聽(tīng)“啪”的一聲從窗外傳來(lái),進(jìn)到我耳朵里,起初我沒(méi)太在意,以為是汽車(chē)的剎車(chē)聲,但隨著許多尾隨而至的腳步聲,我有了不祥的預(yù)感,爬到窗臺(tái)上一看,我被眼前的景象驚呆了,一輛大綿羊的摩托車(chē)和一輛本田的小轎車(chē)相撞,摩托車(chē)飛出了好幾十米遠(yuǎn),可見(jiàn)當(dāng)時(shí)車(chē)速有多快,我馬上叫來(lái)了父母,一起目睹事故現(xiàn)場(chǎng)。

三個(gè)人倒在血泊中,兩個(gè)在車(chē)輪前,一個(gè)在車(chē)子下面,都已不省人事,血還不停地從三個(gè)人的身后流出來(lái),我驚恐地睜大了眼睛,這是我生平第一次看到車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng),他們那一動(dòng)不動(dòng)、無(wú)助的身影全都深深地扎根在我腦海中。我媽媽避諱地叫我不要看他們的臉,我還是忍不住看了一眼,他們那毫無(wú)生機(jī)的臉上流露出死亡的氣息,被雨水打濕的頭發(fā),緊閉而深遂的眼睛仿佛已經(jīng)宣告了死亡……這一切都在我腦海中不停地縈繞盤(pán)旋,如今想起,那車(chē)禍的現(xiàn)場(chǎng)都還歷歷在目,我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記那個(gè)瞬間,悲傷與凄涼交集在我心中,揮散不去。這一事故發(fā)生在安居大門(mén)口與八七路的交界處,造成了一時(shí)的交通堵塞,途經(jīng)的司機(jī)們無(wú)不停車(chē)看一眼車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng),一旁圍觀的人群中,有的人在不停地?fù)u頭,有的人在竊竊私語(yǔ),好像在悲嘆出事的那三個(gè)人。

這么短暫的時(shí)間,幾個(gè)生命就消失了,可見(jiàn)生命是多么脆弱,經(jīng)不起這一場(chǎng)小小的車(chē)禍,我在悲傷的同時(shí)也感慨萬(wàn)分。在那短暫的瞬間,一場(chǎng)車(chē)禍發(fā)生,在那短暫的瞬間,死神已在他們周?chē)P(pán)旋,在那短暫的瞬間,三個(gè)家庭支離破碎了,這一幕深深震撼我的心靈。

難忘的瞬間作文500字

剛來(lái)天問(wèn)學(xué)校的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了我們的班主任——秦老師。

我最開(kāi)始到天問(wèn)來(lái)分班考試正好也是秦老師給我當(dāng)監(jiān)考老師,這也是一種緣分吧!

我來(lái)這最開(kāi)始的時(shí)候一點(diǎn)話也不說(shuō),可是第一天就要做一個(gè)自我介紹,這可是給我的當(dāng)頭一棒。那天晚自習(xí)該我站在講臺(tái)上作自我介紹的時(shí)候,我看著講臺(tái)下那些陌生的同學(xué)和老師,不得不讓我感到緊張。我吞吞吐吐的說(shuō)著語(yǔ)無(wú)倫次的自我介紹。我的心跳的很快,腦子里一片空白。雖然只有短短的幾分鐘,但是我卻感覺(jué)時(shí)間停止了。終于我結(jié)束了這自我介紹。我正想回到座位上的時(shí)候秦老師突然用他那洪亮的生音說(shuō):“男子漢就應(yīng)該要大膽一點(diǎn),不要緊張。”

在一節(jié)語(yǔ)文課上,秦老師抽查背誦的時(shí)候我的心不由得緊張了起來(lái)。居然老師真的點(diǎn)到了我。我最開(kāi)我是中間有一點(diǎn)停留始愣了一會(huì)兒才想起來(lái)背的內(nèi)容。我背的時(shí)候腿好像不聽(tīng)使喚的一直在抖,我剛背一半就讀錯(cuò)了一個(gè)字。這時(shí)候我看見(jiàn)一些同學(xué)舉起手來(lái),我的心跳得更快了,我的腿像篩糠似的。我繼續(xù)背,可是一緊張背的滾瓜爛熟的課文也一下子忘了。我懵了,我該怎么辦、、、、、、突然我聽(tīng)見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)在提醒我,我突然又恢復(fù)了記憶。終于我背完了。秦老師有用那響亮的聲音說(shuō):“不錯(cuò),只是中間有一點(diǎn)小的停留,我想是因?yàn)橥瑢W(xué)們舉手的原因而導(dǎo)致的吧,以后經(jīng)常鍛煉就好了。”我害羞的笑了笑。

昨天晨會(huì),孫浩威在講臺(tái)上把所有的事情都處理完了就只差“美文共欣賞”了,而今天正好輪到我。我把準(zhǔn)備好的文章拿到講臺(tái)上去朗讀。我其實(shí)并沒(méi)有朗讀,我只是照著書(shū)念出來(lái)而已。我在讀的過(guò)程中不敢抬頭看同學(xué),更怕讀錯(cuò)。就在這時(shí)秦老師突然進(jìn)來(lái)了,我的手心出汗了,心跳也加快了。我加快速度,念完了文章。秦老師用鼓勵(lì)的眼神看著我說(shuō):“這次敢上來(lái)讀,并且比較流暢,很好。如果再加一點(diǎn)情感就更好了。”

每當(dāng)老師說(shuō)話的那一瞬間讓我感受到了老師對(duì)我的鼓勵(lì),我一定要繼續(xù)努力。謝謝您秦老師!

難忘的瞬間作文500字

人生中,有很多瞬間讓你終身難忘,也許是因?yàn)槟且凰查g的太過(guò)美好,也許是因?yàn)槟且凰查g的太過(guò)痛苦,而我似乎也會(huì)憶起那令我難忘的瞬間……

小時(shí)候,因?yàn)閷?duì)未知事物的好奇,我央求爺爺讓我學(xué)長(zhǎng)笛,一開(kāi)始,我滿心歡喜的搗鼓來(lái)?yè)v鼓去,可畢竟是小孩子,對(duì)于長(zhǎng)笛的好奇很快就被厭惡代替了。于是我又央求爺爺允許我放棄長(zhǎng)笛,可這次,爺爺是不答應(yīng)了,因?yàn)殚L(zhǎng)笛幾千塊錢(qián)一個(gè),既然已經(jīng)買(mǎi)了,那就得學(xué)。爺爺是個(gè)小心眼的人,當(dāng)時(shí)的我是這樣認(rèn)為的。

就這樣,我一直學(xué),又一邊考級(jí),很快就長(zhǎng)笛四級(jí)了,然而我的老師卻給我報(bào)名,參加少年宮舉辦的長(zhǎng)笛比賽了,可是我欲哭無(wú)淚,根本不知道該怎么辦,只能拼命練習(xí),免得到時(shí)候出了丑。

終于,這一天來(lái)臨了,第一次看到如此大的場(chǎng)面,我立馬就被嚇哭了,各位家長(zhǎng)都忙著安撫自己的孩子,這簡(jiǎn)直就像是等著上刑場(chǎng)的孩子??!過(guò)了一會(huì),場(chǎng)面開(kāi)始安靜下來(lái)。終于開(kāi)始比賽了,我看著一個(gè)個(gè)上去表演的人,越來(lái)越害怕,怯場(chǎng)。這時(shí),爺爺在后面向我揮了揮手,對(duì)我充滿信心的一笑,就在這一瞬間,我感覺(jué)什么恐懼全在爺爺?shù)男θ菹孪Я?。輪到我上?chǎng)時(shí),我看到爺爺在后面拿著相機(jī)給我拍照,我這才發(fā)現(xiàn),到場(chǎng)的家長(zhǎng)都是年輕人,而爺爺卻顯得那么瘦小、蒼老,對(duì)爺爺?shù)睦⒕我幌伦佑可闲念^:爺爺,對(duì)不起。

這次比賽最后拿到了銅獎(jiǎng),我在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)看到爺爺對(duì)我笑得那么開(kāi)心、驕傲。原來(lái)爺爺?shù)?ldquo;小心眼”只有在面對(duì)外人時(shí)才會(huì)這樣,然而對(duì)于我確實(shí)毫不小氣。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爺爺對(duì)我笑的那一瞬間——我的新的感覺(jué)。

難忘的瞬間作文500字

綿綿細(xì)雨封鎖住小學(xué)童年的足跡,迎著朝陽(yáng),轉(zhuǎn)眼踏入初中的生活。我畏懼前方的路,惜別小學(xué)的恩師,童年的伴侶,今后的生涯,我,會(huì)不會(huì)被遺忘在教學(xué)的角落?

依稀記得開(kāi)學(xué)前,剛步入這陌生的教室,只見(jiàn)老師站起來(lái)向我揮手,我靦腆地笑了一下,于是沉默著,走開(kāi)了……

向來(lái)的我一直默默無(wú)聞,總是被動(dòng)地去和同學(xué)說(shuō)話,老師也未曾記得我。第一次英語(yǔ)考試,成績(jī)不理想,老師吩咐我下課去一趟辦公室,我納悶著,心中忐忑不安。下課后,同學(xué)拉著我走進(jìn)辦公室。這里靜極了,嚴(yán)肅的氣氛凝聚在我的腳下,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向李老師的身旁,老師滿面春風(fēng)地向我微笑,令我惴惴不安,著實(shí)讓我緊張,李老師迎著我拖來(lái)一把凳子:“坐下來(lái)”,她柔和的目光我至今難以忘懷。我心中十分焦慮,一向要求尊敬師長(zhǎng),哪有與老師平坐的道理?我推讓了許久,最終不安地坐下。只見(jiàn)李老師莞爾一笑,語(yǔ)重心長(zhǎng)地與我談?wù)撈饋?lái)。老師那溫柔的話語(yǔ)宛如春雨,滋潤(rùn)我的心田;老師的笑容宛如陣陣清風(fēng)吹拂我的眉梢,讓我心中生起一絲溫暖。

離開(kāi)辦公室,回想起以往老師在教室截然不同的語(yǔ)氣,我發(fā)現(xiàn)身邊不再陌生,老師是那般親切,這個(gè)學(xué)校雖大,卻又是那般和藹。

周末回到家,我發(fā)現(xiàn)媽媽的手機(jī)上有許多條與李老師的對(duì)話,一句句關(guān)切的話語(yǔ),我又想起了老師對(duì)我的笑容,在班上,我從未見(jiàn)過(guò)老師的笑容。小學(xué)時(shí),由于我太過(guò)本分,從來(lái)沒(méi)有一位老師向的投來(lái)如此溫柔的笑顏,老師是這樣盡職盡責(zé),令我由衷地對(duì)老師心生敬意。

這難忘的瞬間深深觸動(dòng)了我,老師,初中的路還長(zhǎng),由您領(lǐng)著我們走,我為此感到榮幸,我相信我能與這個(gè)學(xué)校共同成長(zhǎng)!往事樁樁件件,唯獨(dú)這笑容使我歷歷在目。千言萬(wàn)語(yǔ),化為一聲:謝謝您,老師!

難忘的瞬間作文500字

泛黃的照片,留得住炫麗,留不住情誼。——題記

你有抱著老照片出神的時(shí)候嗎?看著炫麗的畫(huà)面,你想得起當(dāng)時(shí)的喜悅嗎?

在那個(gè)暑期炎炎的傍晚,我正因不小心浸濕了一張照片而在窗邊自責(zé)。照片上正是四年級(jí)時(shí)榮獲朗誦比賽的我班人,不禁穿過(guò)我的遐想,回到那個(gè)喜悅的瞬間…一篇少年中國(guó)說(shuō),打開(kāi)了我班的愛(ài)國(guó)情懷,話音剛落,評(píng)委臺(tái)立即響起了掌聲。我第一次覺(jué)得,“忘我”是對(duì)我們的真實(shí)寫(xiě)照,“精彩”是對(duì)我們朗誦的形容。面對(duì)評(píng)委們的喝彩,我自豪,我喜悅。當(dāng)宣布我們班得了大會(huì)第一名時(shí),我高興地從位置上跳了起來(lái),我高興極了,那一瞬間,我有種想流淚的沖動(dòng)。留下快樂(lè)的瞬間,殊不知,我們?yōu)榇烁冻隽硕嗌??想起那個(gè)瞬間,又想起比賽前日夜拼搏的日子,再想起比賽后搶著在證書(shū)上簽名的時(shí)光。突然發(fā)現(xiàn),手里的照片,留得住的是炫麗,留不住的是情誼……

難忘的瞬間給予我的情感頗多,或許是那張照片為我開(kāi)了個(gè)引子,讓我終于有力氣去回想那些往事,不然,我只懂得欣賞炫麗的浮華,卻無(wú)力去想照片背后的含義。

很感謝,也很責(zé)備自己弄濕了這張照片。珍惜的收起來(lái),就如我珍惜的將那份曾經(jīng)的喜悅埋藏在心底一般。希望我珍重那些蒙了灰的記憶。就如那個(gè)傍晚,從此,與那張照片、那個(gè)瞬間鎖定的,是那段回憶……

愿所有和我一起分享過(guò)快樂(lè)時(shí)光的兄弟姐妹們,一起定格瞬間……

定格瞬間,珍重回憶!

展開(kāi)更多