古有“長兄如父，老嫂賽母”之說。我比弟弟大九歲，對(duì)他的關(guān)心算不上父親，但不失時(shí)機(jī)地把我所受的良好教育再傳遞給他是我的責(zé)任。
弟弟近一歲的時(shí)候，有一天，爸爸媽媽又叫我去照顧弟弟，這樣的事時(shí)有發(fā)生，因?yàn)榘职謰寢尪己苊?。盡管有時(shí)我不太情愿，有時(shí)甚至玩電腦正在興頭上，但還是硬著頭皮領(lǐng)了“圣旨”。這段時(shí)間媽媽正在教弟弟學(xué)走路，但弟弟好像并不體諒媽媽的辛苦，走起路來總是歪歪倒倒的，我想我何不去教弟弟走路呢？我走到媽媽身前，說：“媽媽，我要幫你完成一個(gè)偉大的任務(wù)。”媽媽說：“什么任務(wù)呀？”我狡黠地一笑，說：“保密！”其實(shí)我對(duì)能否教會(huì)弟弟走路并沒有把握，這么說也只是給自己留條后路罷了。我的雙手牽著弟弟的雙手，把弟弟半扶半拎起來，在柔軟而舒適的床上慢慢地“行走”。也許是兄弟倆心心相印，弟弟興奮得要命，拼命的學(xué)習(xí)走路，感覺非常的好玩。過了一會(huì)兒，我們倆兄弟就都累了，倒在床上互相對(duì)視，接著我們都“嘻嘻”地笑了起來。在我的“教育”下，弟弟走路的本領(lǐng)越來越強(qiáng)，一個(gè)月下來，弟弟會(huì)走好長一段路了。
還有一次，我們?nèi)胰巳?ldquo;陳生記”大酒店吃飯。一進(jìn)大門，我們便看到曾經(jīng)枯竭以久的魚池里如今水源充盈，里面還有許許多多的小金魚。弟弟又蹦又跳，非常興奮，但沒有一個(gè)大人肯讓弟弟去看一看池中的小魚。我明白弟弟的心思，便對(duì)爸爸說：“老爸，你們先上去吧，我一個(gè)人帶弟弟玩會(huì)兒。”于是爸爸和媽媽便先上樓了。我?guī)е艿芊鲈跈跅U上，看著成群結(jié)隊(duì)的金魚們，它們有黃色的，有紅色的，有黑色的，有白色的……它們?cè)隰~池里來回穿梭，在燈光的照耀下色彩繽紛。弟弟的手穿過欄桿，沖著水面指指點(diǎn)點(diǎn)，嘴里發(fā)出“呃呃”的聲音。我在一旁對(duì)他說：“弟弟，這是魚，金魚。”弟弟歡快地叫起來：“魚，魚，魚！”說著，弟弟一手抓起一條活蹦亂跳的小金魚就要往嘴里塞。就在這千鈞一發(fā)之際，我一把就把金魚搶了過來，放入了池里。弟弟嚎啕大哭起來，我怒氣沖沖地對(duì)他說：“金魚是不能吃的。”聽了我的話，弟弟并不買帳，還是大哭。我想硬的不行，得來軟的，我說：“弟弟，生的金魚是不能吃的，吃下去會(huì)拉肚子，拉肚子是要打針的。”說完，便沖他做了個(gè)打針的動(dòng)作。弟弟一下子就不鬧了。
最近一件事也讓我引以自豪。那天下午，媽媽從“金潤發(fā)”大超市歸來，手里提著許多東西。我第一眼看到的就是那個(gè)精致的投籃玩具。于是，我假心假意地幫媽媽把買來的東西放到桌子上。媽媽看見我一直盯著這個(gè)玩具，開口說：“這個(gè)玩具是給弟弟買的，因?yàn)樗舷胂氯ゴ蚯?，這樣就不用老是下去打球了。對(duì)了，晉斐，你幫弟弟把這個(gè)籃球架裝好了。”于是，我拿著籃球架的配件動(dòng)起手來，三下五除二就裝在了玻璃門上。接著我又把弟弟叫過來，教他投藍(lán)。弟弟第一次直接把球放進(jìn)了球框，我又教了幾遍要在離球架一米的地方扔，可弟弟就是不聽，我只好教了一遍又一遍，弟弟終于聽懂了我的話，按規(guī)矩辦事了。我對(duì)弟弟說：“你真是太棒了。”弟弟聽了后，開心地笑了。看來投籃是弟弟的工作，裝籃框才是我的工作。
爸爸媽媽用愛教育了我，我也要用愛去教育我的弟弟，這也許就是人們常說的“愛的接力”吧！