今天,我們在作文課上做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)——探究小烏龜冬眠。
實(shí)驗(yàn)開始了,只見老師拿出來一只小烏龜,我們“嘩”地都圍了過來。這只小烏龜真可愛呀,腦袋小小的,身上穿了一副綠色硬“盔甲”,尾巴短短的,四只又肥又短的腳支撐著它那看似笨重的身體,腳上面有五個似彎刀一樣鋒利的指甲,顯得既兇猛又可愛。
老師把烏龜放到桌子上,一開始烏龜膽小地把頭縮進(jìn)去,慢慢地它就放松了,眼睛睜得大大的,尾巴不停地?fù)u擺,腦袋像彈簧一樣伸縮,好像在和我們玩游戲。
老師把它放進(jìn)一個小盒子里,又在里面加了五六個冰塊。過了一會兒,小烏龜一動也不動了,像病了一樣,昏昏沉沉的。看到它變成了這個樣子,我們不由地?fù)?dān)心起來。老師見到我們一個個緊張的表情,笑呵呵地說:“沒關(guān)系的,此時小烏龜正在冬眠呢。”
我們的心終于放下了,靜靜地看著小烏龜冬眠。過了一會兒,老師把小烏龜撈了出來,放在一個紙板上,可它仍在睡著。我們好奇地盯著它,耐心地等待它慢慢地蘇醒。幾分鐘過去了,小烏龜終于蘇醒過來了,只見它腦袋往外探了一探,然后又慢慢地伸出腿,小眼睛左瞧瞧右看看,好像在說:“啊,好舒服的一覺呀!”
小烏龜?shù)亩呖烧嬗幸馑?,通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了小烏龜在攝氏12度以下就會開始冬眠的。