中國(guó),這個(gè)素有“禮儀之邦”的文明大國(guó),卻在數(shù)次發(fā)生的“發(fā)現(xiàn)老年人跌倒時(shí)應(yīng)該怎么辦?”而被世人拷問(wèn)。中國(guó)還配得上“禮儀之邦”這個(gè)稱號(hào)嗎?
—題記
最近新聞經(jīng)常報(bào)道:有人見(jiàn)死不救;跌倒老人無(wú)人攙扶等事件。最令人痛心的當(dāng)屬小月月事件。我就不明白,生命怎可視為草芥;錢(qián)和生命哪一個(gè)更重要?但我堅(jiān)信,好人一定更多,處處都綻放的絢麗的文明之花。在我身邊,好人好事如雨后春筍,層出不窮。
有一天,我從書(shū)店回家,路上見(jiàn)到一部電動(dòng)車(chē)飛快地呼嘯而過(guò),騎車(chē)的是個(gè)年青小伙。因騎得太快,瞬間撞上迎面走著的一位老奶奶。老奶奶估計(jì)年紀(jì)太大,反應(yīng)不靈敏,躲閃不及。只聽(tīng)到“哎喲”一聲,老奶奶已一屁股坐在了地上;那位年輕人也稍稍停了停,我隱約聽(tīng)到,“真倒霉!”就在我不知如何是好時(shí),年輕人把電動(dòng)車(chē)轉(zhuǎn)了一下,快速地騎上車(chē)消失在車(chē)流中。而老奶奶仍坐在地上,痛苦地呻吟著,怎么也爬不起來(lái)。我心里無(wú)比忿恨,著急得想上去扶起老人,這時(shí)已有數(shù)名過(guò)路的叔叔阿姨,正手忙腳亂地蹲下身子,輕輕地把老人扶到了路邊,親切地詢問(wèn)著老人的傷情,老人臉色蒼白。有的建議把老人送去醫(yī)院,有的拿出手機(jī)打電話通知老人的家人。
不一會(huì)兒,老人的兒子來(lái)了,非常感激這些好心人,連聲說(shuō):“謝謝你們,謝謝你們……”,然后扶著老人家回家。
看著這一幕,我感到無(wú)比的溫暖,我的心仿佛被什么觸動(dòng)著,暖暖得,好舒服。這就是中華民族的傳統(tǒng)美德,這就是社會(huì)主義的新風(fēng)尚。
我雖然還是一名小學(xué)生,但路人救護(hù)老奶奶的動(dòng)人場(chǎng)面,就這樣定格在我的心上。我要以這些具有傳統(tǒng)美德的人為榜樣,用他們樂(lè)于助人,救死扶傷的精神來(lái)鞭策自己,鼓勵(lì)自己。我相信只要大家攜起手來(lái),從細(xì)節(jié)入手,從小事開(kāi)始,文明禮儀定能綻放異彩!
在古代學(xué)說(shuō)中,大多都以禮為天下先,強(qiáng)調(diào)以禮治國(guó)。像《禮記》,《論語(yǔ)》等一些書(shū)籍。還有像“人有禮則安,無(wú)禮則危”“國(guó)尚禮則國(guó)昌,家尚禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰”等等這些名言警句,都明確地告訴了我們講文明,懂禮儀的重要性及深遠(yuǎn)意義。古人尚以文明禮儀為首,我們則更須注重文明禮儀。我非常注重自己的言行舉止,處處講文明,講禮貌,時(shí)時(shí)刻刻爭(zhēng)做好事。
有一個(gè)中午發(fā)生的事,讓我感到驕傲、自豪。那天,我和一位同學(xué)走在上學(xué)的路上,經(jīng)過(guò)一家店鋪時(shí),我們看見(jiàn)前面的一輛三輪車(chē)正在倒退,三輪車(chē)上裝滿了貨物,估計(jì)車(chē)沒(méi)停穩(wěn),加上路面不平,有點(diǎn)斜波。只見(jiàn)一位上了年紀(jì)的老人正吃力地扶著倒退的三輪車(chē)。我看見(jiàn)了,著急地想跑過(guò)去幫忙,此時(shí),同伴拉著我說(shuō):“已經(jīng)兩點(diǎn)鐘了,快要遲到了,到時(shí)會(huì)挨老師的批評(píng)。”我聽(tīng)了既生氣又毫不猶豫地說(shuō):“老人上不了斜坡,車(chē)會(huì)倒退,很危險(xiǎn)的。我們要急他人之所急,幫老人要緊。”說(shuō)完我本能地跑上前,對(duì)著載貨的老伯說(shuō):“我?guī)湍栖?chē)吧。”此時(shí),同伴也卷起袖子默默地幫著一起推車(chē)。哇噻,貨物的重量還真不輕,我們用上了吃奶的力氣,用了最快的速度,才把車(chē)推到安全的地方停下,并把一部份的貨物搬下來(lái)。這時(shí),老伯笑著對(duì)我們說(shuō):
“你們真是好學(xué)生?。?rdquo;我樂(lè)呵呵地笑著。他又高興地問(wèn)道:“你們是哪個(gè)學(xué)校的?”
看著時(shí)間不早了,我倆對(duì)望了一下。異口同聲地說(shuō):
“我們是小學(xué)生!”說(shuō)完,我們一溜煙急忙趕回學(xué)校。
雖然我遲到,給老師批評(píng)了一頓,但我心里甜滋滋的,因?yàn)槲沂且欢錉N爛的文明之花?,F(xiàn)在,我雖然還小,但我將是未來(lái)的主人,我有職責(zé)和義務(wù)把講文明、懂禮儀發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們:伸出我們的手,讓我們一起構(gòu)建和諧、美好的社會(huì),讓文明美德伴隨著我們健康、茁壯、幸福地成長(zhǎng)。