親愛的王紅同學:
你好!我叫鄭軼文,今年11歲,是甘肅省蘭州實驗小學五年級三班的小學生,是我們班的語文學習委員。我是一個活潑開朗的小女生,不過有時稍有些羞澀哦!不過,我與你這位新朋友一定會熱情洋溢地交流的!告訴你哦,我的愛好是讀書和彈琵琶!呵呵,我很想盡快了解你的愛好哦!我迷戀各種各樣的書,喜歡在書中盡情徘徊,享受讀書的樂趣。尤其是那些科幻類的,我讀得如醉如癡,一進去便難以出來。
你知道我為何給你寫信嗎?因為我們要進行“手拉手”活動。我們的老師已經(jīng)互相聯(lián)系過了,希望我們能夠成為好朋友。為什么要開展這項活動呢?你也許又要問了。讓我來談一談我的看法吧!呵呵!
第一,會增進我們之間的友誼,培養(yǎng)我們對彼此的關(guān)愛。
第二,取長補短,共同進步。
第三,培養(yǎng)我們的社會交往能力,這種能力是必不可少的,它使我們的生活多了一些給予的快樂和被他人關(guān)愛的溫暖。
第四,開拓我們的視野,增長我們的知識。因為我們可以互相交流自己的見解,共同取得進步與歡笑!
在我們共同開展活動的同時,我有如下幾點建議:
1。我們可以信件交往。信中,我們可以交流學習與生活中的一些趣事哦!
2.我們可以在有條件的情況下,在某個地方見面,面對面地交流,豈不更有趣?好向往哦……嘻嘻!
3.我們?nèi)绻惺裁春芎玫挠媱?,可以告訴我們的老師,老師有可能會幫助我們?nèi)ネ瓿?。你同意嗎?/p>
我希望在這次“手拉手”活動中,我們能夠建立深厚的友誼!盼望得到你的回信,開始我們的信件交流,好嗎?
祝你:
好好學習,天天快樂!
你未來的好朋友: 鄭軼文