心靈的震撼作文400字
今天，時(shí)老師給我們講了一個(gè)真實(shí)感人的故事。
在我的家鄉(xiāng)綏芬河，有一個(gè)叫朱曉暉的人，現(xiàn)在的她已經(jīng)40多歲了，她有一個(gè)60多歲的父親。八年前，她父親患了腦梗，是一種不治之癥。當(dāng)時(shí)醫(yī)生就給她的父親下了病危通知書(shū)。她心里想：“難道就這么讓養(yǎng)育了自己的父親失去寶貴的生命嗎？不，絕對(duì)不能！”想到這些，家境貧寒的她堅(jiān)持讓父親住院治療。一個(gè)星期后，父親的病有了好轉(zhuǎn)，但由于付不起醫(yī)療費(fèi)只好帶父親回家進(jìn)行調(diào)養(yǎng)。她給藥廠的總經(jīng)理打了電話。那位經(jīng)理聽(tīng)了她的敘述后淚流滿(mǎn)面，說(shuō)：“我以最低的價(jià)格把藥賣(mài)給你。”得到藥品后，朱曉暉每天都親自給父親喂藥，父親的生命得以延續(xù)下來(lái)。有一天，朱曉暉發(fā)現(xiàn)父親吃飯時(shí)夠不到筷子和碗。原來(lái)父親的腦神經(jīng)受到壓迫導(dǎo)致的。朱曉暉著急了，四處打聽(tīng)治療腦神經(jīng)壓迫的方法。幾天后，她找到了一種方法：讓父親挑豆子。于是，她把買(mǎi)來(lái)的紅豆、綠豆、黃豆摻在一起，撒上土，放在盆里說(shuō)是朋友送來(lái)的豆子，人家不要了，她讓父親挑豆。父親挑了幾天挑煩了，不挑了。朱曉暉為了能讓父親的病盡快康復(fù)，就說(shuō)：“爸爸，你要每天不挑出20個(gè)一樣的豆子，我就不喂你飯吃。”父親沒(méi)有辦法，只好挑豆。就這樣，半年過(guò)去了，父親的腦神經(jīng)壓迫得以恢復(fù)。朱曉暉看到父親康復(fù)的這么快，心里很是欣慰。她一直精心照料父親，到現(xiàn)在整整八年。父親的病在她的精心照顧下漸漸好轉(zhuǎn)，她對(duì)父親的愛(ài)也一直在延續(xù)著。
當(dāng)我聽(tīng)完這個(gè)故事，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，作為女兒，朱曉暉是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，她用自己的生命支撐起父親的生命，我深深地為她的孝心而感動(dòng)。我想：如果天下所有的兒女都能像朱曉暉一樣孝順父母，那么這個(gè)世界將會(huì)變得無(wú)限美好。
心靈的震撼作文400字
在我的家鄉(xiāng)，有這樣一個(gè)好女兒，她叫朱曉暉。她的父親患了腦梗，已經(jīng)9年了，而她卻護(hù)理了父親整整9個(gè)春秋。
9年前，她的父親患了腦梗，她帶父親去醫(yī)院檢查，醫(yī)生無(wú)奈地對(duì)她說(shuō)：“把他帶回去吧，想吃什么就吃點(diǎn)什么吧。”朱曉暉明白醫(yī)生的意思，可她并沒(méi)有放棄，回到家后，她給藥廠打電話，她從廠家買(mǎi)了最便宜的藥，父親吃了一段時(shí)間藥，但沒(méi)有效果；她又想出了一個(gè)辦法，她買(mǎi)了一斤黃豆、一斤綠豆、還捧了一把沙子，騙父親說(shuō)：“這是糧店的一個(gè)朋友送的。挑出豆子來(lái)，可以煮吃。”父親挑了半年多，就有些不耐煩了。她又買(mǎi)了許多筷子，讓父親挑，挑出來(lái)了就給父親10元錢(qián)，又挑了許久，父親的手靈活了一些，但效果還是不大；后來(lái)，她買(mǎi)了一些關(guān)于中藥的書(shū)，自己鉆研，買(mǎi)來(lái)中藥天天給父親熬，熬好之后，她也不知道藥有沒(méi)有毒，于是，她先往碗里盛了半碗，嘗了幾口，大約十幾分鐘后……她沒(méi)有一點(diǎn)不舒服，這才又盛了一碗給父親喝。
就這樣，父親病了9年，她照顧了9年，有人想請(qǐng)她幫忙護(hù)理，可她說(shuō)：“我家里還有父親要照顧。”現(xiàn)在，她的父親已經(jīng)能看書(shū)了，扶著墻能走路了，這一切都是她的功勞，她的不放棄換來(lái)了父親的生命。
當(dāng)我聽(tīng)到這件事時(shí)，我的心靈被震撼了，那個(gè)女兒，用她的生命撐起了父親的生命。然而，震撼我們的不僅是她的那顆孝心，還有她救父親的決心，那種震撼在我心中久久回蕩。
心靈的震撼作文400字
盼望已久的寒假終于開(kāi)始了，這次期末考試的成績(jī)還不錯(cuò)，媽媽答應(yīng)帶我去看3D電影《阿凡達(dá)》。這部風(fēng)靡全球的超級(jí)影片的名字早就如雷貫耳了，就盼著這一天呢！
我和媽媽來(lái)到淄博全球通影城六樓的數(shù)字廳，檢票后每人領(lǐng)了一個(gè)看3D電影的專(zhuān)用眼鏡（據(jù)說(shuō)這個(gè)眼鏡“價(jià)值不菲”，還是進(jìn)口的呢），找好位置坐下來(lái)耐心地等待。影片開(kāi)始了，影院里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，那緊張、刺激、感人的故事情節(jié)扣人心弦，電影里面的奇幻世界“潘多拉星球”美得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容：高達(dá)九英尺的參天大樹(shù)、星羅棋布漂浮在空中的群山、色彩斑斕充滿(mǎn)奇特的發(fā)光植物——有一踩就發(fā)光的青苔；一碰就亮的花朵；還有像似水母、透明發(fā)光的（能傳達(dá)圣母旨意）神奇的樹(shù)精靈；還有那些納美族人用靈魂與之溝通的靈魂樹(shù)……影片的創(chuàng)意和高科技的拍攝手法真是令人嘆為觀止！
這部電影講述了善良的納美族人與貪婪的地球人斗爭(zhēng)，抵抗他們的侵略的故事。一開(kāi)始，納美人民過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)、安詳?shù)纳?，可是貪婪的人?lèi)卻為了財(cái)富摧毀了他們的家園，害得他們無(wú)家可歸。但是正義最終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的，其中的一個(gè)“阿凡達(dá)”杰克心存正義，不畏艱難成為一名神奇勇敢的“魅影騎士”，在他的帶領(lǐng)下，依靠其它族人的幫助，大家齊心合力，打敗人類(lèi)的進(jìn)攻，奪回了自己的家園。令我感動(dòng)的是，在影片的結(jié)尾，納美人雖然打贏了，但他們并沒(méi)有像地球人那樣殘忍地去報(bào)復(fù)人類(lèi)，心地善良的他們把俘獲的地球人又送回到了地球上，僅留下一部分品質(zhì)優(yōu)秀、善良、正義的人來(lái)幫助他們重建家園?？吹竭@兒，我真希望我也能到“潘多拉星球”上去助納美人一臂之力，那該多好啊！
看完這部電影，使我受益匪淺，懂得了一個(gè)道理：做人要有正義感，不屈服，更不能貪婪，否則將自食惡果！
心靈的震撼作文400字
爸爸在暑假里帶我來(lái)到了南京，參觀了“大屠殺紀(jì)念館”。剛到館前，那座座雕塑就已經(jīng)讓人深受震撼。雕像中有大人正帶著孩子逃亡；有一個(gè)成年漢子抱著一個(gè)年過(guò)花甲的老人，只見(jiàn)他眼里充滿(mǎn)淚水和憤怒，而那老人四肢無(wú)力地垂著；有一群戰(zhàn)士正在和日本侵略者英勇地戰(zhàn)斗。其中最為慘烈的場(chǎng)景是一個(gè)幼兒跪在家人的尸體前，哭著、叫著，回應(yīng)他的卻只有日本鬼子屠刀……我被這些場(chǎng)面震驚了，雖然只是一座座雕塑，可這時(shí)，它們就像活了一樣，一幅幅凄慘的畫(huà)面在我眼前掠過(guò)。
我懷著悲痛和憤怒的心情走進(jìn)了館內(nèi)，看到“萬(wàn)人坑”前的石碑上，刻著當(dāng)時(shí)日軍屠殺中國(guó)百姓的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)，后面有一整面墻上更是刻著大屠殺一個(gè)多月里，30多萬(wàn)死難同胞們的姓名。這么多無(wú)辜的老百姓犧牲在侵略者的屠殺下！館內(nèi)還有許多保存完整的遺骸，有些人的頭骨上有明顯的槍眼，也有的骨頭上有被釘子釘過(guò)的痕跡。這種慘狀都是我們無(wú)法想象的！出館后，一座高大的和平紀(jì)念碑矗立在我的眼前，白鴿自由自在地飛翔，多么和諧的一幕。
這次去參觀南京大屠殺紀(jì)念館，給我心靈上帶來(lái)了極大的震撼。這不只是一次簡(jiǎn)單的游覽，這更是一次教育，教育我們?nèi)绾螑?ài)國(guó)、如何衛(wèi)國(guó)，讓我們了解舊社會(huì)中國(guó)的慘痛歷史！我暗自發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，去保衛(wèi)我的祖國(guó)，不被別人欺侮！讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，更加繁榮、昌盛！
心靈的震撼作文400字
今天，我們學(xué)校召組織了以“感恩的心”為主題的報(bào)告會(huì)。聽(tīng)了這次感人的報(bào)告會(huì)后，我們?nèi)熒紲I流滿(mǎn)面！
在2008年5月12日13時(shí)40分的時(shí)候，譚千秋老師像往常一樣走進(jìn)教室，去給孩子們上政治課。突然在14時(shí)25分的時(shí)候，教學(xué)樓劇烈的搖晃起來(lái)，譚老師意識(shí)到：地震了！他立刻組織學(xué)生迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)教室就剩下4名學(xué)生的時(shí)候，一塊水泥板從天而降，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，譚老師奮不顧身的撲過(guò)去，用他的身體擋住了4個(gè)孩子，而他卻再也聽(tīng)不到孩子們天真的聲音。當(dāng)救援隊(duì)員看到這位老師用身體救了4條鮮活的生命時(shí)，忍不住潸然淚下！
在譚千秋老師身上，體現(xiàn)了教師是最無(wú)私的人，他們從來(lái)不求回報(bào)，當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，他們耐心講解；當(dāng)孩子們有危險(xiǎn)的時(shí)候，他們奮不顧身的去救助！
老師為我們操勞了一輩子，而我們卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝”，現(xiàn)在我要對(duì)我的老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了！”