一天二十四小時(shí),一小時(shí)六十分鐘,總會(huì)有許多瞬間讓你感到高興,悲傷......而在那一刻,我笑了。
我在白馬澗的一個(gè)培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)書法,老師是當(dāng)?shù)氐闹麜摇R婚_始,我學(xué)習(xí)的興致很高,也常被老師表?yè)P(yáng)。但時(shí)間久了,那股積極性也漸漸淡了下來(lái)。盡管我仍能寫得一手好字,但有時(shí)討厭起了書法,甚至不想日復(fù)一日,枯燥地練字了。
終于,我們等來(lái)了能夠大展身手的機(jī)會(huì)——要在周六去參加白馬澗社區(qū)組織的新年送?;顒?dòng)。說(shuō)白了,就是去寫“福”字,送給小區(qū)的居民們。學(xué)員們聽到這個(gè)消息,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,開始準(zhǔn)備起來(lái)。
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了活動(dòng)當(dāng)天。活動(dòng)廣場(chǎng)上熙熙攘攘擠滿了人,我們一過(guò)來(lái),社區(qū)居民們就自覺(jué)地讓出一條道來(lái)。當(dāng)然,最主要的還是咱們揮毫潑墨、龍飛鳳舞的時(shí)候了。正當(dāng)我提筆認(rèn)真書寫時(shí),突然,身后的一位阿姨指著我剛完成的一幅作品,驚呼道:“天哪!快來(lái)快來(lái),這個(gè)孩子的字寫得好棒??!”一聽這話,大家一起擁了上來(lái),一看,也都點(diǎn)頭稱贊:“嗯,是不錯(cuò)!”“這真的是他寫的嗎?”大家七嘴八舌地圍上來(lái),我的心里受用極了,寫得更加賣力。有了大家的稱贊,我原先覺(jué)得練書法很枯燥的心理頓時(shí)煙消云散,那種積極性仿佛又回到了我的身上。“哎,小伙子,別停啊,下一張我要了。”一個(gè)老大爺喊了我一聲。“我要!給我,這可是我先要的。趕緊的,還有我的一份兒呢!我也要!”大家剛才正欣賞我的作品,被那位老大爺一提醒,才一下子回過(guò)神來(lái)。我也被他們的熱情感染了,應(yīng)了一句:“來(lái)來(lái)來(lái),別擠,到時(shí)候每人都有!”往旁邊一看,其他學(xué)員也正忙不過(guò)來(lái)呢!望著我身后那排得最長(zhǎng)的隊(duì)伍和人們臉上急切的神情,我自豪地笑了出來(lái)。