是誰(shuí)像燈塔,指引著我們前行的方向!是誰(shuí)像園丁,精心培育著祖國(guó)的花朵!是誰(shuí)像石子,為我們鋪平前方的道路!是您!是您!還是您!我的老師——班主任謝老師!
我們的謝老師非常的關(guān)心我們,我無(wú)數(shù)次被老師關(guān)心。
讓我記憂心的一件事是剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候那是我還不懂得握筆,字寫(xiě)得外七扭八的,書(shū)面很亂,經(jīng)常被同學(xué)笑,惹得我每天都不開(kāi)心。班主任謝老師發(fā)現(xiàn)以后,不嫌煩一遍一遍的教我握筆姿勢(shì)和坐姿。謝老師對(duì)我說(shuō):“只要坐姿和握筆姿勢(shì)擺正確了,你的字自然就端正,漂亮了。’’可我沒(méi)堅(jiān)持多久老師就手把手地教我。我作文的書(shū)寫(xiě)分也提高了,現(xiàn)在我的心情也開(kāi)心多了。
謝老師她一直陪伴著我們關(guān)心著我們,現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,有一件事也是發(fā)生在四年級(jí)。
那時(shí)候,謝老師叫我們做“文明小博客”可很久很久沒(méi)登錄了,我把密碼和賬號(hào)都個(gè)忘了,我在QQ群里發(fā)求助信息,同學(xué)也幫我想了各種辦法,到了最后還是無(wú)法登錄謝老師看見(jiàn)了以后就幫我在“文明小博客”里的班級(jí)圈子找到了我的密碼和賬號(hào),使我順利的把博文在“文明小博客”上發(fā)表了。
在這里,我要感謝您謝老師是您教我寫(xiě)一手好字,老師,感謝您,將我引入知識(shí)的殿堂。您像階梯,用肩膀支撐我們攀登高峰!您像渡船,把我們載向成功的彼岸!
老師!老師!我想對(duì)您說(shuō);“您辛苦了!我愛(ài)您!”